130525 pegada ecológica- em

Evandro Sanguinetto - 2012

Evandro Sanguinetto

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Conversa inicial

O conteúdo da aula esta disponível no grupo do Facebook: https://www.facebook.com/groups/ensinomedio3.luminosa2013/

As “Questões de referência” auxiliam no estudo e acompanhamento da aula

Faça anotações no cadernoFalas, vídeos, apresentações, conversas,

pesquisas em sala, pesquisas na internet, posts no grupo, etc, fazem parte do conteúdo da disciplina

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Pegada Ecológica

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Questões de referência

O que é Pegada Ecológica?Qual sua base científica?Quais os componentes da Pegada Ecológica? Como é calculada?O que é Biocapacidade?O que são Serviços Ecológicos ou

Ecossistêmicos?O que é Biodiversidade? Qual sua importância?O que é Economia Verde?O que é Ecoeficiência?O que é Consumo Consciente?

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Vídeo

Cidades e Soluções: Pegada Ecológica e Consumo Consciente (22’04)◦http://www.youtube.com/watch?v=J8b_i9t0nJw

(1 de 3)◦http://www.youtube.com/watch?v=

hNaqwRUZIDw (2 de 3)◦http://www.youtube.com/watch?v=XgbFLfxJ1mk

(2 de 3)

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Cálculo

Calcular a pegada ecológica individual e anotar o resultado: http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/especiais/pegada_ecologica/

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Breve histórico

Início dos anos 90◦William Rees e Mathis Wackernagel ◦Como medir os impactos das ações humanas

no planeta?1996, publicação do livro:

◦Pegada Ecológica – reduzindo o impacto do ser humano na Terra

A pegada ecológica auxilia a percebermos quanto de recursos naturais utilizamos para sustentar nosso estilo de vida

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O que é?

Toda e qualquer ação, humana ou não, deixa “rastros”, marcas, indicações, “pegadas”

A Pegada Ecológica é uma metodologia de contabilidade ambiental que avalia a pressão do consumo sobre os recursos naturais

Permite comparar diferentes padrões de consumo e verificar se estão dentro da capacidade ecológica (biocapacidade) do planeta.

Calculada em hectare global (gha)

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O que é? (cont.)

A Pegada Ecológica contabiliza os recursos naturais biológicos renováveis

Considera os segmentos◦Agricultura – grãos e vegetais◦Pastagens – animais de corte e leite◦Florestas – madeira, fibras, frutos, etc◦Pesca - peixes, mariscos, etc◦Área Construída – impermeabilização, materiais,

etc◦Energia – renovável (metanol, lenha, etc)◦Absorção de Dióxido de Carbono (CO2)

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O que é? (cont.)

É uma forma de traduzir, em hectares (ha), a extensão de território que um indivíduo, população ou atividade “utiliza” , em média, para se sustentar

Corresponde ao tamanho das áreas produtivas de terra e de água, necessárias para gerar produtos, bens e serviços que sustentam determinados estilos de vida

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Biocapacidade

Biocapacidade é a capacidade dos ecossistemas em produzir recursos e absorver os resíduos gerados pelo ser humano ◦Havia perto de 12 bilhões de hectares (ha) de

terra e água biologicamente produtivos em 2008. Dividindo o número de pessoas naquele ano (6,7 bilhões), tem-se 1,79 hectares globais por pessoa

◦ Isso pressupõe que nenhuma terra seja compartilhada com outras espécies que consumam o mesmo que os humanos

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Para quem?

Pode ser calculada para◦Pessoas◦Comunidades◦Escolas◦Cidades◦Países◦Planeta

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Como é calculada?

Estudo de vários tipos de territórios produtivos (agrícola, pastagens, oceanos, florestas, áreas construídas)

Estudo das diversas  formas de consumo (alimentação, habitação, energia, bens e serviços, transporte e outros)

Estuda as tecnologias usadas e os tamanhos das populações, dentre outros

Cada tipo de consumo é convertido, por meio de tabelas específicas, em uma área medida em hectares

Inclui áreas usadas para receber os detritos e resíduos gerados e reserva uma quantidade de terra e água para a própria natureza (animais, plantas, ecossistemas), garantindo a manutenção da biodiversidade

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Componentes

Carbono◦Extensão de áreas florestais necessária para

sequestrar (incorporar) emissões de CO2 derivadas da queima de combustíveis fósseis

Áreas de cultivo◦Extensão de áreas de cultivo usadas para a

produção de alimentos e fibras para consumo humano, bem como para a produção de ração para o gado, oleaginosas e borracha

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Componentes

Pastagens◦Extensão de áreas de pastagem utilizadas para

a criação de gado de corte e leiteiro e para a produção de couro e lã

Florestas◦Extensão de áreas florestais necessárias para o

fornecimento de produtos madeireiros, celulose e lenha

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Componentes

Áreas construídas◦Extensão de áreas cobertas por infraestrutura

humana, inclusive transportes, habitação, estruturas industriais e reservatórios para a geração de energia hidrelétrica

Estoques pesqueiros◦Estimativa de produção primária (fotossíntese,

fito e zooplancton) necessária para sustentar os peixes e mariscos capturados

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Componentes

Sociedades industrializadas utilizam mais espaço que as não industrializadas◦Pegadas maiores◦Afetam locais cada vez mais distantes, tanto

para obtenção de recursos quanto para destinação de resíduos

Espaço físico planetário já insuficiente para atender aos padrões mais elevados

Necessidade de nos mantermos dentro da capacidade de suporte do planeta

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Global Footprint Network

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ATKWHH. Compêndio para a Sustentabilidade

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Cálculo da pegada pessoal

Cálculo aprofundado da Pegada Ecológica◦Questionário “Medir a Pegada Ecológica da

Comunidade Educativa” Média da pegada ecológica da turmaApresentação dos resultados em tabelas e

gráficos

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Redução da Pegada Ecológica

Estratégias de redução da Pegada Ecológica pessoal e coletiva (jogo)◦http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/espe

ciais/pegada_ecologica/sua_pegada/reduza_sua_pegada/

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Maravilhoso mundo novo

Agrofloresta◦ http://permacultura.tv/

Permacultura◦ http://pt.wikipedia.org/wiki/Permacultura

Ecovilas◦ http://pt.wikipedia.org/wiki/Ecovila

Forno solar http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=RZomnRM9Io8#!

Cidades em Transição, desenhando comunidades sustentáveis◦ http://www.cidadessustentaveis.org.br/boas-praticas/cidades-em-transicao-desenhando-

comunidades-sustentaveis Alimentos orgânicos

◦ http://www.portalorganico.com.br/◦ http://www.brasilbio.com.br/pt/

Biomimética◦ http://pt.wikipedia.org/wiki/Biomim%C3%A9tica

Tecnologias Sociais◦ http://www.rts.org.br/

Aquecimento global◦ Embrapa: http://www.aquecimento.cnpm.embrapa.br/◦ Amazônia:

http://www.ipam.org.br/uploads/cursos/portugues/broadcastmet/brazil_br/navmenu.php.htm

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Estratégias coletivas de redução

Programa Cidades Sustentáveis◦http://www.cidadessustentaveis.org.br/eixos

Leitura do artigo “Escolas são incubadoras de mudanças sociais”◦http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/espe

ciais/pegada_ecologica/?33662/Escolas-so-incubadoras-de-mudanas-sociais

Discussão em grupo: como fazer nossa escola mais sustentável?

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Capacidade de suporte

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Mudanças climáticas

Para uma visão abrangente do tema, faça o curso on line gratuito do Instituto de Pesquisas da Amazônia◦http://www.ipam.org.br/uploads/cursos/portugu

es/broadcastmet/brazil_br/index.htm

Faça um resumo do curso e apresente na próxima aula

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Contatos

Gaia Terranova Empreendimentos Sustentáveis Ltda.◦www.gaiaterranova.com.br

Evandro Sanguinetto◦evandro@gaiaterranova.com.br ◦Cel: (35) 9191-1017