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A TEORIA DA PERSONALIDADE DA PROVA DE RORSCHACH
Pellini (2000)Pg. 40
A concepção de personalidadeAníbal Silveira
• Ser único;• Suas atitudes, comportamentos e sentimentos
são resultado da interação psíquica com o mundo exterior;
• A interação do ser com o mundo externo vai gradativamente criando uma fronteira entre o eu e o mundo;
• Percepção cada vez mais próxima do eu real e dos próprios limites, e da individualidade (lembrar do desenvolvimento infantil até adulto);
Teoria Sistêmico - Cognitivista
• Modelo compreensivo para explicar o processo de construção das imagens presentes nas respostas dos cartões da Prova de Rorschach;
• Esta teoria especifica um modelo de funcionamento psíquico em que existem três grupos de funções que serão rigorosamente analisada pela Prova de Rorschach:
AfetividadeAfetividade Conação Inteligância
DIMENSÕES
Teoria Sistêmico - Cognitivista
A presente teoria fala de processos psíquicos como:
• Percepção;• Memória;• Representação;• Emoção;• Intencionalidade.
• Estes fatores apresentam-se como partes do sistema funcional do sujeito;
• Estes fatores se organizam no decurso da história do sujeito;
• Assim, a união dos fatores apresentados associados a história do sujeito, sua época, cultura etc. refletem o autor chama de: “Funcionamento Psíquico”.
Dimensão Afetiva
• Funções básicas da personalidade como: instintos e sentimentos;
• Ambos estimulam o ser humano constantemente a satisfazer as necessidades da própria existência e da espécie;
• Ainda, mantém ativo o interesse em ampliar suas relações interpessoais.
FUNÇÃO (INSTINTO E SENTIMENTO)• Estimular o contato com a realidade externa;• Manter a sobrevivência individual;• Manter a sobrevivência da espécie.QUALIDADE DOS INSTINTOS• Sexual;• Nutritivo;• Aprovação;• Manutenção da vida.
FUNÇÃO da DIMENSÃO SENTIMENTO• Sociabilidade;• O sentimento é expresso nas relações
interpessoais;• Tal aspecto é formulado a partir da
formulação cognitiva sobre si próprio e sobre o outro;
• O sentimento faz com que o sujeito se torne um ser social.
Desta Forma...
Todo indivíduo bem adaptado ao meio manifesta no comportamento tanto o que diz respeito aos impulsos referentes à sua individualidade quanto aos sentimentos que se referem à individualidade.
Dimensão Conação
• Do latim conatus;• “executo”;• Concepção: executo a partir da intenção, de
um objetivo;• É o setor de funções que antecedem o
comportamento explícito e dirigem o trabalho mental, ou seja,
• Aparece na capacidade de perceber, adaptar-se e comunicar-se com o meio;
• União e execução das dimensões afetivas e intelectuais;
• Na esfera CONAÇÃO existem três funções básicas:
CONAÇÃOCONAÇÃO
INICIATIVAINICIATIVAMANUTEN
ÇÃOMANUTEN
ÇÃO INIBIÇÃOINIBIÇÃO
• Iniciativa – elemento subjetivo que desencadeia a ação explícita ou estimula a percepção e o raciocínio;
• Manutenção – preside a estabilidade, mantém a atenção, quer dando continuidade aos atos, quer mantendo o raciocínio ou a observação;
• Inibição – seleciona as reações mais adequadas refreando os impulsos não pertinentes.
IMPORTANTE
• Toda ação implica uma motivação.• Por tanto é fundamental que exista no
funcionamento humano a HARMONIA CONATIVA, ou seja,
• Harmonia entre: iniciativa, manutenção e inibição.
Importante: raciocínio exigido para interpretação da CONAÇÃO
• O predomínio da manutenção, também lido como perseverança, associada a iniciativa, também lida como coragem e com pouca inibição, também lida como prudência, resulta em traços de personalidade como: teimosia, agressividade, paixão;
• O predomínio da manutenção, associada a inibição, e com pouca inibição, resulta traços de personalidade como: indecisão, fuga da responsabilidade .
Dimensão Intelectual
• É o setor das funções psíquicas que estabelece a observação, a adaptação lógica e captação dos fenômenos externos e subordina o trabalho mental às exigências da realidade externa, também chamada de concreta e objetiva.
• As funções intelectuais que presidem a captação dos dados da realidade são:
FUNÇÕES INTELECTUAIS
OBSERVAÇÃOOBSERVAÇÃO ELABORAÇÃOELABORAÇÃO COMUNICAÇÃOCOMUNICAÇÃO
FUNÇÃO DA DIMENSÃO INTELECTUAL• Principal – captação da realidade concreta
por: • Observação Concreta: Raciocínio indutivo (do
geral para o particular) e abstrata= Raciocínio dedutivo (do particular para o geral);
• Elaboração: generalização e sistematização• Comunicação: mímica, gráfica ou abstrata.
Conclusão
O emprego das três dimensões, afetiva, conativa e intelectual é fundamental a TODO comportamento humano, durante o processo de desenvolvimento de relações interpessoais e de amadurecimento mental determina o caráter do sujeito.
Prova de Rorschach
LEITURA PRÓXIMA AULA
Avaliação Psicológica para porte de arma de fogo: Contribuições da prova de Rorschach dois últimos textos da apostila.
Texto: II Considerações sobre a prova de Rorschach –
pg. 35III A Teoria da Personalidade da Prova de
Rorschach
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