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Acordo, norma ou reforma ortográfica?

Professora Ynah de Souza Nascimento

UFPE/Faculdade Metropolitana

M ETR O PO LITAN AF A C U L D A D E

DA GRANDE RECIFE

Primeira parte: o acordo

Por que “novo” acordo?

O decreto presidencialO presidente Luiz Inácio Lula da Silva assinou nasegunda-feira, 29/9/2008, o decreto com o cronogramade implantação do Acordo Ortográfico da LínguaPortuguesa no Brasil. O evento foi realizado naAcademia Brasileira de Letras (ABL), durante umasessão solene em homenagem ao centenário da mortedo escritor Machado de Assis. As mudanças daortografia já entram em vigor em janeiro de 2009 e aimplantação do acordo será feita de forma gradual, comum período de transição até 2012. Nesse interregno, osconcursos públicos e vestibulares vão aceitar as duasformas de escrita: a atual e a modificada. A grafia oficialúnica do idioma será implantada também em Angola,Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé ePríncipe, Timor-Leste e Portugal.

ARGUMENTOO português, segundo estudos, é a quinta línguamais falada no mundo – cerca de 210 milhões depessoas – e tem duas grafias oficiais, o que dificulta oestabelecimento da língua como um dos idiomasoficiais da Organização das Nações Unidas (ONU) . Aortografia-padrão facilitará o intercâmbio culturalentre os países que falam português. Livros, inclusiveos científicos, e materiais didáticos poderão circularlivremente entre os países, sem necessidade derevisão, como já acontece em países que falamespanhol. Além disso, haverá padronização do ensinode português ao redor do mundo.

OBJETIVOS DO ACORDO(segundo o documento oficial)

• Melhorar o intercâmbio cultural entre os países em que se fala Língua Portuguesa;

• Reduzir o custo econômico da tradução e produção de livros;

• Facilitar a difusão bibliográfica de novas tecnologias;

• Aproximar as nações de Língua Portuguesa.

Questão:Será possível falarmos uma mesma

língua?

Foi um sábado bué fixe, mesmo eu tendo-meesquecido do fato de banho... fiquei um poucoenvergonhado porque tive de nadar de calcinhas!Mais tarde comemos umas sandes de fiambre,compramos umas imperiais e sumo para o puto,e também uns rebuçados e pastilhas elásticas.

No dia seguinte estava um briol, deixamos opequeno no hotel lendo uma banda desenhada efomos a uma casa de pasto muito gira, mas cheiade betos. À noite, pegamos o comboio de voltapara casa. Com o preço das portagens, não vale apena viajar de automóvel!

Percebeste?

Foi um sábado muito legal, mesmo eutendo esquecido o calção... fiquei um poucoenvergonhado porque tive de nadar decueca! Mais tarde comemos uns sanduíchesde presunto, compramos uns chopes e sucopara o menino, e também umas balas echicletes.

No dia seguinte estava muito frio,deixamos o pequeno no hotel lendo umahistória em quadrinhos e fomos a umrestaurante muito chique, mas cheio demauricinhos. À noite, pegamos o trem devolta para casa. Com o preço dos pedágios,não vale a pena viajar de automóvel!

Histórico• Português proto-histórico – sec. VIII a XIII – romanço

(falar a maneira dos romanos) – latim tabeleônico –documentos:

- formação da nação portuguesa (invasões);- primeiros registros escritos;• Português arcaico - XIII a XVI

- XII a XIV – há textos em galego-português;- XIV a XVI - separação entre galego e português

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Como era a grafia nessa época?

Museu de Língua Portuguesa

Terceira parte: o que muda?

• Alfabeto;• Trema;• Acentuação;

http://www.youtube.com/watch?v=w6_RG_EGim4

• Uso do hífen.

Quarta parte: exercícios

Palavras finais

OBRIGADA!