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A utilização dos AVAs (Ambientes virtuais de aprendizagem) no ensino presencial: organização, comunicação e boas práticas pedagógicas. Prof. Tatsuo Iwata Neto Pró-Reitor Lato Sensu e Extensão Prof. José Francisco Vinci de Moraes - PowerPoint PPT Presentation
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A utilização dos AVAs (Ambientes virtuais de aprendizagem) no ensino presencial: organização,
comunicação e boas práticas pedagógicas.
Prof. Tatsuo Iwata NetoPró-Reitor Lato Sensu e Extensão
Prof. José Francisco Vinci de MoraesCoordenador do Núcleo de Tecnologias Mistas para o Aprendizado – ESPM
“ O AVA precisa ser uma obra aberta, onde a imersão, a navegação, a exploração e a conversação possam fluir na lógica
da completação”
“Um AVA é uma organização viva , onde seres humanos e objetos técnicos interagem ....”
Professora Edméa Santos, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ
Ambiente Virtual de Aprendizagem
AVA – Utilização Clássica
AVA – Utilização Clássica
AVA – Utilização Clássica
Fundação que não distribui lucros, fundada em 1951. 62 anos em 2013. Aproximadamente 18.000 estudantes. Três unidades (São Paulo, Rio de Janeiro e Porto Alegre)
CURSOS Graduação (CSO, ADM, RI, Design e Jornalismo) Pós Graduação Latu Sensu MBA Mestrados e Doutorado Cursos de Extensão Cursos In Company
AVA - O caso da ESPM
Projeto
Desenvolver um ambiente em rede que assegurasse a integração do AVA com outras plataformas e funcionalidades acadêmicas.
• Um AVA não pode se restringir a um mero depositário de conteúdo. A utilização dessas plataformas
muitas vezes reproduzem características do ensino presencial clássico.
• Transformar o AVA em um ambiente integrado cumpre vários objetivos, desde o mais prático,
resultante de grande parte da atividade acadêmica está centralizada em um único ambiente, como
também alcança objetivos mais nobres dentro do processo de aprendizagem, dentre eles:
• Interatividade entre os participantes do processo de aprendizagem.
• Curadoria de conteúdos.
• Aulas menos centradas na figura do professor.
• Possibilidades ampliadas de pesquisa de estudantes e professores
• Favorecimento da criação coletiva.
• Maior liberdade aos estudantes criarem suas próprias trilhas de conhecimento e pesquisa.
• Claro que só há sentido nessa integração se houver um projeto institucional pedagógico que inclua
a utilização das TICs.
Projeto
1. LMS (Learning management system) ou AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem)
2. Gerência de Arquivos em “nuvem”
3. Aplicativos em Mobile
4. Aulas Online ou Web Conferência
5. Sistemas de Biblioteca, Base de Dados e outros recursos virtuais
AVA IntegradoPrincipais plataformas
AVA IntegradoTrês principais vertentes
Organização
Comunicação
Práticas Pedagógicas
1. Ambientes Específicos para Unidades e Cursos distintos.
2. Documentação em ambiente centralizado e com única gestão
3. Gestão de Atividades Pedagógicas. (Trabalhos de Conclusão, Estágios Supervisionados)
AVA Integrado: Organização
Graduação – São Paulo
EAD
EAD
Mestrado e Doutorado
Oi
1. Ambientes Específicos para Unidades e Cursos distintos.
2. Documentação em ambiente centralizado e com única gestão
3. Gestão de Atividades Pedagógicas. (Trabalhos de Conclusão, Estágios Supervisionados)
AVA Integrada: Organização
Documentos
Documentos Departamento de Língua Espanhola
1. Ambientes Específicos para Unidades e Cursos distintos.
2. Documentação em ambiente centralizado e com única gestão
3. Gestão de Atividades Pedagógicas. (Trabalhos de Conclusão, Estágios Supervisionados)
AVA Integrado: Organização
Ambiente para Gestão de Trabalhos de Conclusão de Curso
Ambiente para Gestão de Estágios
Ambiente para gestão do Programa de Iniciação Científica (PICs)
Ambiente para Monitoria de Finanças e Métodos Quantitativos
Organização
Comunicação
Práticas Pedagógicas
AVA IntegradoTrês principais vertentes
1. Área de comunicação institucional, com possibilidades de enquetes, sondagens e fóruns de discussão.
2. Comunicação de departamentos ou setores pedagógicos.
3. Comunicação individual, ou entre professores, ou entre estudantes, ou entre estudantes e professores.
AVA Integrado: Comunicação
Comunicação Institucional
1. Área de comunicação institucional, com possibilidades de enquetes, sondagens e fóruns de discussão.
2. Comunicação de departamentos ou setores pedagógicos.
3. Comunicação individual, ou entre professores, ou entre estudantes, ou entre estudantes e professores.
AVA Integrado: Comunicação
Intercâmbio
Atividades extracurriculares
Cíntegra
1. Área de comunicação institucional, com possibilidades de enquetes, sondagens e fóruns de discussão.
2. Comunicação de departamentos ou setores pedagógicos.
3. Comunicação individual, ou entre professores, ou entre estudantes, ou entre estudantes e professores.
AVA Integrado: Comunicação
E-mail integrado
Comunicação entre professores
Professor x Estudante – Ambiente das Disciplinas
Estudante x Estudante - Comunidades
Organização
Comunicação
Práticas Pedagógicas
AVA IntegradoTrês principais vertentes
1. Integração com Biblioteca e seus serviços.
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
3. Desenvolvimento de atividades (inclusive avaliações) via LMS.
4. Mobile
5. Aula Online
AVA Integrado: Práticas Pedagógicas
1. Integração com Biblioteca e seus serviços
1. Integração com Biblioteca e seus serviços
1. Integração com Biblioteca e seus serviços
1. Integração com Biblioteca e seus serviços
1. Integração com Biblioteca e seus serviços
1. Integração com Biblioteca e seus serviços
1. Integração com Biblioteca e seus serviços
1. Integração com Biblioteca e seus serviços.
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
3. Desenvolvimento de atividades (inclusive avaliações) via AVA.
4. Mobile
5. Aula Online
AVA Integrado: Práticas Pedagógicas
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
1. Integração com Biblioteca e seus serviços.
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
3. Desenvolvimento de atividades (inclusive avaliações) via AVA.
4. Mobile
5. Aula Online
AVA Integrado: Práticas Pedagógicas
3. Desenvolvimento de atividades (inclusive avaliações) via AVA.
3. Desenvolvimento de atividades (inclusive avaliações) via AVA.
1. Integração com Biblioteca e seus serviços.
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
3. Desenvolvimento de atividades (inclusive avaliações) via AVA.
4. Mobile
5. Aula Online
AVA Integrado: Práticas Pedagógicas
Aplicativo ESPM – Android e iOS
1. Integração com Biblioteca e seus serviços.
2. Ferramentas pedagógicas (fóruns, blogs, banco de questões, wiki, etc.)
3. Desenvolvimento de atividades (inclusive avaliações) via AVA.
4. Mobile
5. Aula Online
AVA Integrado: Práticas Pedagógicas
Ambiente Virtual de Aprendizagem
“ O AVA precisa ser uma obra aberta, onde a imersão, a navegação, a exploração e a conversação possam fluir na
lógica da completação”
“Um AVA é uma organização viva , onde seres humanos e objetos técnicos interagem ....”
Professora Edméa Santos, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ
Novos Projetos de Integração ao AVA
Biblioteca de Objetos de Aprendizado: conteúdos livres em EAD
Intensificação de Mashups – Vídeos e Curadoria de Notícias, através de APIs e Building Blocks
Muito obrigado jmoraes@espm.br
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