apostila6anocpo (1)

8/17/2019 apostila6anocpo (1)

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ESPAÇO PEDAGÓGICO EDUCAR PARA O SABERCiências – Prof. Veronica Lobo

01.Numere corretamente:

(1) Crosta ( ) Camada que se localiza no centro daTerra.

(2) Manto ( ) Camada superfcial da Terra.

(3) Núcleo ( ) Camada que est a!ai"o da crosta.

02. Coloque (#) para as afrmati$as %alsas e (&) para as afrmati$as

$erdadeiras:

( ) Con%orme se apro"ima do núcleo a temperatura da Terra $ai

diminuindo.

( ) ' temperatura da Terra $aria de acordo com a pro%undidade.

( )roso so mudan*as que ocorrem na super%+cie terrestre, causadas

pela -ua, pelo $ento epelo omem.( )' a*o dos $entos no causa nenum trans%orma*o na super%+cie

terrestre.

( )&ulc/es so a!erturas que e"istem na crosta terrestre.

( )' camada do planeta na qual pisamos camase crosta.

( )' super%+cie terrestre nunca so%re trans%orma*/es.

03.Cite as camadas da Terra:

a) e que camada da terra sai o material e"pelido pelos $ulc/es

!) m que parte da terra se $erifcam as temperaturas mais altas

c) m que camadas da terra se encontram materiais derretidos

d) 4o!re que camada se ap5ia a crosta terrestre

e) 6ual a parte mais pro%unda da terra

07. 8eia o te"to a se-uir e responda:

Quando um forte terremoto abalou o norte do Chile no dia primeiro

de abril, os cientistas encontraram rapidamente uma explicação: ele

ocorreu ao longo de uma falha onde as tensões estavam crescendo […]

!ssa explicação pode estar clara agora, mas at" boa parte do s"culo #$, os

cientistas sabiam relativamente pouco sobre os mecanismos por tr%s

desses grandes eventos s&smicos !ntretanto, tudo isso mudou 'uando um

terremoto devastador atingiu o centro(sul do )lasca no dia #* de março de

+-., 'uase /$ anos antes do terremoto chileno

  !studos sobre o grande terremoto do )lasca 0 reali1ados emgrande parte por um ge2logo 'ue sabia muito pouco sobre sismologia

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'uando começou sua pes'uisa 0 revelaram o mecanismo 'ue liga as

mudanças observadas na paisagem com a teoria da "poca, a das placas

tect3nicas […] 9 4lacas tect3nicas foram originalmente propostas como

uma teoria cinem%tica 5ela tratava de deslocamentos, movimentos e

velocidades

  ) maior con'uista foi ligar os terremotos a esses movimentos6,

a7rmou )rthur 8erner(8am, vice(diretor do 9bservat2rio errestre 8amont(

;ohert

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0K.4o!re a ori-em e %orma*o das rocas +-neas, H $erdadeiro afrmar que:a)se %ormam em camadas dispostas orizontalmente, com permea!ilidadeeporosidade !astante ele$adas.!)se %ormam em decorr@ncia de disposi*o de ori-em +drica, a e"emplo docalcrio e do arenito.c)se ori-inam da trans%orma*o do ma-ma de$ido As altas temperaturas,destacandose, entre elas, o car$o mineral e o ar-ilito.d)t@m sua ori-em $inculada ao intemperismo qu+mico e ao acumulo desedimentos nos %undos dos $alese)resultam da solidifca*o do ma-ma, podendo ser intrusi$a ou e"trusi$a.

0L. "plique a teoria da deri$a continental e apresente um ar-umentoque H usado para tentar compro$la.

10. Complete o te"to a!ai"o usando al-umas pala$ras que esto a!ai"o:manto ma-mticas crosta terrestre minerais metam5rfcas sedimentar intemperismo %5sseis&oc@ sa!e que as rocas so a-re-ados naturais de um ou mais

 . 's rocas %ormadas pelo res%riamento do ma-ma socamadas rocas . O as rocas %ormadas pelatrans%orma*o de outras rocas su!metidas a condi*/es de ele$ada presso

e temperatura so camadas rocas . ' cu$a, o$ento, os a-entes !iol5-icos e as $aria*/es de temperatura des-astam asrocas, %ormando %ra-mentos. sse processo H camado

 . ; material desa-re-ado das rocas pode sertransportado pela -ua ou pelo $ento e,depois de compactado, %ormar umtipo de roca camado roca . Nessas rocas Hcomum encontrarmos $est+-ios de animais e plantas, os ,que permitem reconstruir a e$olu*o do nosso planeta.

11. ;s %5sseis so importantes PpistasP da e$olu*o da $ida no planeta

 Terra. Qeralmente, em que tipo de roca encontramos os %5sseis Como elesso %ormados

12. "plique como o corre a %orma*o de rocas metam5rfcas.