Apresentação2 1 - libertas

Para a educação, o momento é de imenso desafio. O

fazer pedagógico não acontece sem tensões. Mais do

que nunca, a educação precisa basear-se em princípios

e não pode ceder ao canto fácil das sereias do

momento. Por exemplo, ao canto da sereia da melhor

colocação no Enem, ou ao canto da sereia do mercado,

ao canto da sereia do desejo da maioria...

O Canto das Sereias

Nosso Ideal de educação preconiza que se ensine aos jovens a cooperar, a viver em harmonia com os demais, bem como

procurar caminhos legítimos para sua realização pessoal e profissional.

Fundamentos e Valores

• O ser humano é um ser social, que só se realiza em comunidades, regidas por princípios e regras construídas e consentidas.

Ideal Democrático

Ideal Ético

• Participativo e Cooperativo• Que tenha o bem comum como fundamento de suas

ações, • Que tenha respeito pelas diferenças, pela igualdade de

direito entre as pessoas• Que tenha respeito às regras consensuais

estabelecidas, incluindo-se o respeito à autoridade.

Nossos valores se traduzem em um ideal de homem que seja:

Proposta Pedagógica

Reconhecemos que as aprendizagens se processam segundo o tempo de desenvolvimento biológico, emocional e cognitivo dos alunos. Portanto, se organizam em fases:

Fase 1 - 2 e 3 anos

Fase 2 - 4 e 5 anos

Educação Infantil Ensino Fundamental

Fase 3 - 6    a  8  anos

Fase 4 - 9    a  11  anos

Fase 5 - 12  a  14  anos

Ensino Médio

Fase 6 - 15 a 17 anos

Nas fases 5 e 6, os projetos são incentivados e orientados na disciplina “metodologia cientifica”

Na fase 6, ofertamos, além do currículo normal, três disciplinas optativas: nesse semestre são: Gastronomia científica, Filosofia e cinema e Sociologia do esporte.

Proposta Pedagógica

Prática Pedagógica

Nas fases 1, 2, 3 e 4, alternam-se sequencias didáticas problematizadas, projetos individuais e coletivos.

Os alunos que não estiverem conseguindo cumprir os objetivos propostos serão avaliados caso a caso, recebendo a assistência e a orientação adequada às suas necessidades específicas.

Proposta Pedagógica

Avaliações

Para cada fase de desenvolvimento são estabelecidos os objetivos a serem alcançados.

Há a possibilidade de retenção ao final da fase para que o aluno tenha um tempo extra para alcançar os objetivos.

Horário Integral

Educação Infantil Com acompanhamento pedagógico e recreação pela manhã.

Ensino Fundamental I Com um professor que realizará uma extensão real do tempo de aprendizagem pela manhã.

Ensino Fundamal IIExtensão real do tempo de aprendizagem pela tarde.

A oferta dos cursos no Libertas ocorre com a opção de Horário Integral.

ResultadoNossa proposta de ensino tem demonstrado resultados positivos, em relação à formação social e acadêmica de nossos alunos:

Curso Instituição

Antropologia social UFMG

Medicina Veterinária FEAD

Letras UFMG

Biomedicina UNA

Engenharia de Produção PUC Minas

Artes Visuais UFMG

Cinema UMA

Designer de Moda FUMEC

Ciências sociais UFMG

Direito PUC Minas

Medicina Veterinária PUC Minas

Aprovações no Vestibular

85% dos alunos que prestaram os exames

foram aprovados.

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(31) 3225 0693