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As Sete Inteligências
Inteligência Linguística- ou talento com a linguagem...
Essa inteligência é a capacidade de escrever e de falar bem. Tem gente que
parece ser “o dono da palavra”... Geralmente pessoas que possuem uma alta
inteligência linguística gostam de ler, e de estudar.
Inteligente Matemática- ou lógica – ou talento com matemática, lógica
e sistemas
É a capacidade de lidar com os números. Existem pessoas que não vêm a si
mesmas como inteligentes, mas que são ótimas em fazer uma conta de
cabeça, em calcular probabilidades em jogos, de calcular resultados em
jogos. Engenheiros, cientistas e contadores é um bom exemplo de pessoas
com uma boa inteligência matemática.
Inteligência Visual/Espacial
É essa a inteligência que permite que a pessoa veja em sua mente, como as
coisas ficam depois de construídas ou arranjadas de outra maneira.
Designer, arquitetos, desenhistas, representam bem essa inteligência. Mas
não se preocupe, se você consegue estacionar bem o carro, você tem uma
boa inteligência visual.
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Musical- Talento com Música
Essa é a habilidade de criar e interpretar música. Manter o ritmo, se
manter no compasso, se mover de acordo com o som. Geralmente muitas
pessoas têm uma boa inteligência musical e consegue aprender muito melhor
com a música.
Inteligência Física- Talento Físico
Essa é a habilidade de mover-se bem, ter um bom domínio sobre o próprio
corpo ou ainda ser habilidoso quando executando tarefas que exijam o uso
das mãos. Atletas são um bom exemplo. Os pedreiros demonstram uma
elevada inteligência física também.
Inteligência Interpessoal- ou talento social
Essa é a capacidade de comunicar-se bem e dar-se bem com as pessoas.
Geralmente uma pessoa que tem um alto nível dessa inteligência é aquela que
tem a capacidade de compreender as outras pessoas, de pôr-se no lugar
delas. É a capacidade de compreender as reações e emoções das pessoas.
Psicólogos, palestrantes, professores, vendedores, são alguns exemplo de
profissionais que apresentam essa inteligência.
Inteligência Intrapessoal – ou controle interior
Essa inteligência é mais encontrada nas pessoas que tem a habilidade da
quietude, não gostam muito de conversas, preferem viver mais no seu
mundo. Essa é a inteligência que permite compreender-se e saber o porquê
ela faz as coisas que ela faz. Também é essa inteligência que capacita a
pessoa a estabelecer objetivos e atingi-los. É a inteligência que permite a
pessoa a aprender com seus próprios erros.
Certamente vale e muito a pena passar mais alguns minutos dando uma
olhada para esta lista de 7 inteligências e identificar-se com elas. É bom
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lembrar também que todas elas são de total igualdade quanto à importância
no aprendizado e em nossas vidas.
Essa nova maneira de olhar para as habilidades individuais dos seres
humanos levam o Dr. Howard Gardner propor uma nova definição para o
conceito de inteligência.
“Inteligência é a habilidade de criar produtos úteis e de resolver
problemas do dia-a-dia.”
Antigamente a inteligência era definida quase que exclusivamente voltada
para habilidades acadêmicas. Hoje sabendo de tudo o que sabemos, podemos
perceber que a nova definição de inteligência é muito mais objetiva e
abrangente. Embora todas as execuções acadêmicas sejam uma
demonstração de inteligência, elas estão muito longe de serem as únicas.
Dr. Howard Gardner disse:
“A maneira uniforme de ensinar e de testar é a
potencialmente insatisfatória, quando cada um é tão diferente.”
Conclusão
Com tudo o que você aprendeu até aqui eu devo acreditar que você percebeu
que você tem TODA a capacidade de que precisa para ser um excelente
aprendiz. A capacidade cerebral do ser humano é infinitamente capaz, ou
seja, você é capaz de atingir sejam qual forem os objetivos e os seus
propósitos, mas infelizmente muitas pessoas usam apenas uma pequena
parte dessa capacidade e isso acontece por três razões principais:
*Eles têm uma tremenda falta de confiança
*Eles não têm uma metodologia adequada para estudarem
*Eles não sabem como estudar em uma determinada maneira onde eles
poderiam usar suas preferências de aprendizado e toda a sua vasta gama de
inteligência.
Eu vou lhe ensinar como fazer tudo isso.
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Explore o Que Você esta Aprendendo
Com Suas 7 Inteligências
O estudo do cientista e professor Howard Gardner e de seus colegas da
universidade de Harvard demonstram com clareza que quando todas as
nossa vasta gama de 7 inteligências estão envolvidas no aprendizado, nossa
habilidade de aprendizado aumenta consideravelmente.
Cada tipo de inteligência representa uma maneira diferente de explorar o
assunto. Cada uma é uma maneira diferente que se pode usar quando se
encontra-se a necessidade de se lidar com um problema.
Suas Sete Inteligências
Essa nova maneira de olharmos para a inteligência nos deixa perante três
fatos criticamente importantes:
A inteligência não é fixa: Uma pessoa pode demonstrar um alto grau
de inteligência em uma determinada situação e parecer um completo
estúpido em outra.
Inteligência é simplesmente um conjunto de habilidades e jeitos
específicos de lidar com as coisas: Você pode desenvolver e
melhorar sua inteligência aprendendo a usar suas habilidades
completamente. Esse livro lhe apresentará todas as ferramentas
necessárias para conseguir isso. A inteligência é demonstrada através
das coisas que as pessoas fazem e realizam. Torne-se um verdadeiro
realizador de coisas e você irá demonstrar sua inteligência.
Você precisa esforçar-se para usar, desenvolver, e melhorar suas
inteligências- Isso não pode e não irá acontecer sem esforço da sua
parte.
Esse livro lhe apresenta uma completa gama de ferramentas para o seu
aprendizado. Quanto mais ferramentas você possuir nessa estrada do
aprendizado, mais flexível e competente aprendiz você se tornará.
Conscientemente usando toda a sua gama de inteligências conduzirá a um
aprendizado balanceado, um aprendizado que não só se adapta a sua maneira
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preferida de aprendizado, mas que também lhe possibilita um alto
crescimento e desenvolvimento como pessoa. O uso de todas as suas
inteligências irá lhe proporcionar a possibilidade de ver as coisas por outro
ângulo, de outra maneira. O resultado será que você se tornará uma pessoa
muito mais criativa.
Explore As Suas 7 Inteligências
Quais são as inteligências que você acredita que sejam as suas inteligências
mais desenvolvidas?
Sempre que eu faço essa pergunta aos meus alunos eles começam a brincar
um com os outros e sempre apontam para alguma pessoa e dizem que aquela
pessoa não tem nenhuma inteligência, ou que eles mesmos não possuem
nenhuma inteligência. Mas isso não é verdade, todos nós temos alguma área
onde somos muito inteligentes.
Deste momento em diante, logo após completar os exercícios que lhe
apresentei você passará, a saber, qual é a sua inteligência predominante ou
quais são as suas inteligências predominantes.
Uma coisa muito importante. Você irá descobrir durante os exercícios qual é
ou quais são suas inteligências mais desenvolvidas nesse momento, mas não
esqueça que qualquer uma de suas 7 inteligências pode ser desenvolvida
através do uso.
Vamos descobrir em que você é bom!
Na atividade a seguir tudo o que você precisará fazer é ler as afirmações e
assinalar ao lado no quadradinho quando você concluir que você identifica-se
com determinada atividade, ou seja, ou você é bom em fazer aquilo, ou gosta
de fazer.
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Esse exercício lhe dará uma visão geral sobre suas habilidades em
determinadas atividades do dia a dia e lhe apresentará quais são suas áreas
de excelência e quais são as áreas que você precisará esforçar-se um pouco
mais para desenvolver. Ao final do exercício você terá uma clara visão de
quais são as suas inteligências mais desenvolvidas simplesmente observando
quais foram os quadrinhos que você mais marcou.
Vamos ao exercício.
Marque o parêntese quando você for bom ou gostar de fazer a atividade
apresentada.
Inteligência Física:
( )Esportes- Você é bom em esportes? Gosta de esportes e apresenta boa
habilidade?
( ) Dança- Você é um legitimo pé-de-valsa? Tem ritmo e elegância ao
dançar.
( ) Manutenção do Próprio carro- Você é bom ou tem facilidade para
fazer pequenos reparos em seu próprio carro? Para aqueles que são jovens e
não tem carro pode ser a bicicleta, você mesmo concerta sua bicicleta?
Você é habilidoso em fazer isso?
( ) Fazer as coisas você mesmo- Você é bom em fazer pequenos trabalhos
manuais como carpintaria, serviços de pedreiro, pinturas, substituição de
portas, tomadas, torneiras, em fim pequenas coisas que precisam ser feitas
no dia a dia.
( ) Quando você era criança, você era bom de empurra-empurra?
( ) Seus Hobbies envolvem atividades manuais- construir coisas- bordar,
costura, martelar, cortar, serrar, etc?
( ) Você é bom em cozinhar, fazer bolo, decorar bolo?
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Inteligência Linguística
( ) Você tem bom argumento verbal?
( ) Você gosta, é bom em palavras cruzadas e quebra-cabeças?
( ) Você gosta de escrever coisas?
( ) Você tem facilidade em encontrar informações em livros, revistas,
jornais, etc?
( ) Você gosta de escrever versos ou poesia?
( ) Você tem facilidade em dar claras explicações, você consegue fazer com
que as pessoas entendam o que você está tentando dizer ou explicar?
( ) Você tem facilidade em dar instruções?
( ) Você tem facilidade, gosta de escrever?
( ) Você gosta de literatura?
Inteligência Matemática
( ) Você tem facilidade em fazer orçamentos?
( ) Você tem facilidade, gosta de fazer e sente a necessidade de manter
seus gastos e ganhos sempre controlados?
( ) Você tem o costume de planejar suas viagens no sentido despesas,
gastos, tempo, etc?
( )Você tem facilidade em calcular resultados?
( ) Você tem facilidades em calcular resultados em apostas?
( ) Você tem facilidade em estimar quantidades, ou seja, calcular quantas
laranjas cabem em uma determinada caixa com boa precisão?
( ) Você tem o costume de administrar bem o seu tempo, ou vive
controlando seus horários?
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( ) Você gosta de matemática?
( ) Você gosta de ciências?
Inteligência Visual
( ) Você tem facilidade em ler mapas e interpretar distâncias.
( ) Você tem facilidade em usar gráficos e plantas? Por exemplo você
consegue olhar para uma planta de uma casa e identificar com perfeição as
peças da casa?
( ) Você tem facilidade em montar os seus próprios móveis? Você costuma
mudar a decoração do seu quarto, sua casa?
( ) Você é bom motorista, tem facilidade em estacionar?
( ) Você tem facilidade e gosta de decorar e planejar jardins?
( ) Você é bom e gosta de artes?
( ) Você gosta de projetar suas próprias roupas?
( ) Você gosta de criar modelos de coisas?
Inteligência Músical
( ) Você gosta de fazer músicas?
( ) Você tem facilidade em reproduzir sons que você tem em sua cabeça?
( ) Você tem facilidade de acompanhar uma música batendo palma ou
batucando?
( ) Você reconhece tons com facilidade?
( ) Você tem a habilidade de mover-se conforme o ritmo da música?
( ) Você lembra-se com facilidade de versos, refrãos de músicas?
( ) Você tem bom senso para escolher uma música adequada para
determinados momentos?
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( )Você gosta de ouvir os sons da natureza, ou seja, o canto dos pássaros, o
som das ondas do mar, o barulho da chuva e do vento?
Inteligência Interpessoal
( ) Você tem o costume e gosta de ouvir o que as pessoas estão te falando
com muita atenção e interesse?
( ) Você é uma pessoa comprometida com seu trabalho e com seus
compromissos?
( ) Você gosta, sente-se a vontade e realizado cuidando de crianças,
fazendo o papel de pai ou mãe, consolando os outros, orientando crianças ou
pessoas jovens?
( ) Você considera-se uma pessoa habilidosa em ajudar outras pessoas com
os problemas delas?
( ) Você gosta de se envolver em trabalhos com jovens, trabalhos
comunitários?
( ) Você gosta de ensinar e treinar os outros?
( ) Você gosta de trabalhar em equipe?
Inteligência Intrapessoal
( ) Você mantém um diário pessoal, ou pelo menos um caderno onde você
anota seus planos, sonhos e metas?
( ) Você tem a capacidade de saber com antecipação se você será capaz ou
não de realizar com facilidade uma determinada atividade proposta?
( ) Você gosta e costuma planejar seu próprio tempo?
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( ) Você sabe compreender os seus próprios sentimentos e humores, ou
seja, você sabe o porque você esta triste, ou o porque você está alegre ou
por que você gosta ou não gosta de uma determinada coisa ou pessoa?
( ) Você sabe reconhecer como você é e como você não é?
( ) Você tem facilidade em realizar objetivos pessoais?
Esse exercício tem como objetivo principal ajudar-lhe a auto avaliar-se
com o propósito de que você venha a ficar mais consciente de suas
habilidades e seus gostos. No próximo exercício você terá a
oportunidade de descobrir quais são suas inteligências mais
desenvolvidas e quais são as que você terá que trabalhar mais para
desenvolver.
Esse exercício é muito parecido com o outro, tudo o que você deverá
fazer é marcar os quadradinhos ao lado da afirmativa ou pergunta que
você considerar que descreva sua maneira de agir, ou sua maneira de
aprender, de ser, ou fazer as coisas. Depois do exercício pronto some
o número de quadrados marcados em cada inteligência e depois passe
para o gráfico logo abaixo.
Inteligência Linguística
( ) Você gosta de brincar, poesia, livros, rádio, adora conversa e gosta de
idiomas?
( ) Você aprende bem de livros, de CDs, de leituras, e ouvindo os outros?
( ) Você é um falante fluente, tem uma excelente expressão e tem um bom
vocabulário?
( ) Você tem facilidade em explicar coisas?
( ) Você gota de escrever coisas?
Inteligência Matemática
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( ) Você gosta de resolver problemas matemáticos e quebra-cabeças?
( ) Você gosta de explicações lógicas?
( ) Você costuma organizar as suas coisas em uma ordem segundo o
tamanho, a cor, a utilidade, etc?
( ) Você costuma observar os padrões e as relações que as coisas tem entre
si? Ou seja, costuma analisar as coisas nos mínimos detalhes?
( ) Quando você está tentando resolver algum problema ou tentando
aprender alguma coisa, você costuma a se envolver com a atividade passo a
passo, fazendo tudo uma coisinha de cada vez?
Inteligência Visual/Espacial
( ) Você tem um bom senso de direção? Se você entrar em um prédio
imenso, andar lá por dentro, você consegue sair depois sem dificuldades?
( ) Você é bom observador(a), você vê coisas, detalhes que as outras
pessoas não veem. Um fio solto, ou uma pequena mancha em uma roupa nova
por exemplo?
( ) Você consegue ver as coisas com riqueza de detalhes com os olhos de
sua mente? Por exemplo, você consegue fechar os olhos e lembrar-se
perfeitamente de como é o interior da sua casa e onde cada coisa está
arranjada?
( ) Você aprende com facilidade assistindo filmes, vendo slides, e assistindo
a vídeos?
( ) Você tem facilidades em usar gráficos, diagramas e mapas?
Inteligência Músical
( ) Você gosta dos sons da natureza, som da chuva, o canto dos pássaros,
barulho de cachoeiras, o som do vento nas árvores, etc?
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( ) Você é uma pessoa interessada em música, ou seja, se interessa em
aprender algum instrumento, fazer música, ler partituras, etc?
( ) Você gosta de ouvir e de fazer música?
( ) Você tem um bom sentido de ritmo e de melodia?
( ) Você consegue aprender com facilidade e manter uma música na cabeça?
Inteligência Inter-Personal
( ) Você tem facilidade em conseguir ajudar a resolver atritos entre as
pessoas?
( ) Você é sensitivo aos humanos e a reação das outras pessoas, ou seja,
você consegue perceber quando alguém gosta ou não gosta de alguma coisa
que você ou que alguma outra pessoa falou, você consegue sentir no ar que
alguma coisa não está bem?
( ) Você se interessa em saber como os outros estão se sentindo e no que
eles estão pensando?
( ) Você gosta de estar envolvido em clubes sociais e em trabalhos
comunitários?
( ) Você gosta de trabalhar em equipe, de cooperar e de discutir assuntos
com os outros?
Inteligência Intra-Pessoal
( ) Você gosta de sonhar, de imaginar e de fantasiar?
( ) Você gosta de fazer as coisas sozinho(a), independentemente dos
outros.
( ) Você consegue compreender seus próprios sentimentos, seus próprios
pensamentos e você sabe perfeitamente o por quê você faz as coisas que
você faz?
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( ) Você sabe a importância das atividades que você está envolvido(a)?
Inteligência Física
( ) Você gosta de lidar com os problemas de forma direta, ou seja, gosta de
se envolver fisicamente mão na massa?
( ) Você é habilidoso(a) quando realizando atividades que envolvem lidar com
coisas?
( ) Você gosta de estar se movendo, fazendo ou tocando alguma coisa
quando você está aprendendo a respeito?
( ) Você consegue lembrar-se melhor das coisas que você faz em relação as
coisas que você apenas ouve a respeito ou apenas vê?
Agora some o número de parênteses marcados em cada inteligência e
relacione ao gráfico abaixo.
1 = 20% - baixo nível de inteligência
2 = 40% - regular grau de inteligência
3 = 60% - bom grau de inteligência
4 = 80% - ótimo grau de inteligência, pode ser considerada inteligência
predominante
5 = 100% - inteligência predominante
Agora você sabe perfeitamente quais são as suas ou a sua
inteligênciapredominantes e quais são ou qual é a que você terá que
desenvolver mais. Com esse novo conhecimento você passará a olhar
para o seu aprendizado de muitas maneiras diferentes, tudo o que você
mais precisa saber é como fazer isso, e esse livro lhe ensinará.
Seu Arsenal De Inteligências
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Cada tipo de inteligência oferece a você uma nova maneira de explorar um
problema.
O professor e pesquisador Howard Gardner que foi quem concluiu que
tínhamos 7 inteligências, chamou atenção para um ponto muito importante.
Ele chamou a atenção para o fato de que nossas escolas (ou qualquer sala de
treinamento) tipicamente ensinam usando as inteligências linguísticas e
matemáticas. Assim sendo, os alunos que tem um cérebro que naturalmente
tende a ser bom com números e com palavras estão bem servidos.
O que acontece é que são poucos os alunos que gostam desse estilo passo a
passo e linear, e assim sendo os alunos que são mais globais, ou seja, que tem
uma das outras inteligências predominantes não guardam uma lembrança boa
da escola e certamente passam por experiências não muito agradáveis em
seus anos de escola.
O professor sugere que esses alunos precisariam de outra maneira de
explicações e de ensino para que pudessem florescer e mostrar todo o seu
potencial. Justamente para permitir que os dois tipos de aprendizes tanto o
linear quanto o global consiga desenvolver ao máximo o seu potencial foi que
esse livro foi escrito.
Agora que você está conhecedor de toda a capacidade que seu cérebro tem
e tudo o que você é capaz de fazer no mundo do seu aprendizado, você só
precisa saber o que fazer para conseguir aprender usando sua preferência
de aprendizado combinado com suas inteligências predominantes.
É claro que como tudo na vida isso dará um pouco de trabalho, pois você terá
que aprender a lidar com o seu aprendizado de uma maneira diferente e que
você nunca ouviu falar, mas certamente a recompensa valerá à pena. Como
disse Brian Tracy:
“Tudo é difícil antes de ficar fácil”.
Qualquer um pode aprender qualquer coisa só precisa de tempo.
Os limites no aprendizado são todos auto impostos.
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Nunca se esqueça de repetir para si mesmo, “se tiver que ser, é
responsabilidade minha!”
A partir de agora então serão apresentados a você diferentes técnicas de
aprendizado para serem aplicadas sempre que você estiver lidando com
algum assunto ao qual você está estudando.
Dentro de cada uma das sete inteligências serão dadas algumas dicas,
alguma ideia de como você poderia estar explorando o assunto de uma
maneira onde você usasse suas inteligências mais fortes e com isso
conseguisse melhorar o seu aprendizado e também tornar a atividade de
aprender mais divertida, agradável e prazerosa.
Vamos às técnicas então
Explorando o que você está aprendendo com sua
Inteligência Matemática
Faça uma lista dos pontos chaves do que você está estudando organizada e
numerada em uma maneira lógica.
O fato de você estar relacionando cuidadosamente e logicamente os pontos
mais importantes do assunto que você está estudando, faz com que explore
a fundo o assunto. Fazendo isso você irá clarear os pontos do assunto que
você talvez não tenha entendido com perfeição.
Quando você qualifica os pontos em ordem e os numera, você começa a
pensar profundamente sobre o assunto.
Analise O Que Você Está Aprendendo
Quando você é sistemático, você usa a sua inteligência lógica. Quando você é
analítico você também está usando a sua inteligência lógica. Desse modo,
quando você usa um sistema para analisar, você está na verdade usando sua
inteligência lógica.
Quando você analisa o que você está estudando você examina todo o assunto
em detalhes. Você simplesmente não pega um simples olhar superficial no
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assunto, você explora o assunto profundamente. E isso é um aprendizado
muito efetivo.
Explorar Com Sua Inteligência Linguística
É uma tarefa bastante difícil aprender uma série de palavras escritas por
outra pessoa. Pense no quanto é difícil decorar um poema, ou as regras de
uma brincadeira. Aprender as coisas iguais a um papagaio, apenas repetindo
palavras, certamente não significa que você entendeu alguma coisa. Mas
para que você escreva ou descreva alguma coisa que você ouviu ou leu com
suas palavras requer que você realmente tenha entendido o assunto.
Vou lhe apresentar duas técnicas que você pode usar inclusive o que está
sendo ensinado nesse livro. Escolha a que melhor lhe agrada ou use as duas,
o que seria a melhor, a escolha é sua.
Existe um termo em Inglês que para o português tem uma tradução um
pouco meio complicada. A palavra é “Brainstorm” que significa uma
tormenta de pensamentos. Esse termo é usado quando você está tentando
ter uma ideia ou resolver algum problema. A técnica consiste em você
sentar-se em silêncio e pensar um pouco a respeito do problema que você
está tentando solucionar e depois escrever tudo o que lhe vier a cabeça,
sem pensar sobre o que está escrevendo e sem criticar nada, apenas
escrever sem parar por um determinado tempo. É um exercício muito
interessante.
Então a primeira técnica consiste em:
-1/ Reflita um pouco sobre o que você está estudando e depois escreva ou
então grave em áudio tudo o que você sente que ou acha que aprendeu sobre
o assunto que você está estudando. Não critique os ideias nesse ponto.
Apenas escreva ou fale a respeito. Escreva ou fale tudo o que lhe vier na
cabeça.
Depois que você fizer isso, de uma repassada no material que você já
estudou apenas dando uma rápida olhada meio por cima e volte a escrever
alguma outra coisa que possa ter lhe vindo à mente. Mas é importante que
você tenha o cuidado de estar escrevendo com suas palavras, procure não
simplesmente repetir partes do texto, isso é muito importante.
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Depois que você fizer isso você terá uma noção perfeita do que você
entendeu sobre o assunto e o que você não entendeu. Você pode fazer cada
um deles e organizar seus estudos a partir dessa lista.
-2/ Faça um pequeno sumário daquilo que você vem estudando.
Essa é uma técnica bem interessante por que ao fazer isso você terá que
resumir em suas próprias palavras o que você aprendeu e dar ênfase ao que
é realmente importante.
Vou dar mais uma dica, aliás, mais uma técnica. Eu já comentei sobre essa
técnica anteriormente, mas em minha opinião é a técnica mias completa seja
qual for a sua inteligência predominante ela é a que melhor vai funcionar,
por que essa técnica exige de você todas as suas habilidades e exige de
você muita concentração.
-3/ Faça um vídeo do que você está estudando. Mas não faça um vídeo de
você simplesmente lendo um livro, ou simplesmente repetindo as palavras do
livro.
Faça um vídeo contando para alguém, faça de conta que você está explicando
o assunto, enfatize os fatos mais importantes, mais complexos.
Se você for um estudante realmente dedicado e realmente quer aprender
profundamente o que você precisa estudar, você pode criar uma pequena
interpretação para o que você está estudando, ou seja, você pode contar os
fatos como se fossem uma história triste, ou uma comédia, ou uns
suspenses, sei lá, e depois me diga em quantas vezes o seu aprendizado
melhorou.
Faça isso depois assista ao seu vídeo várias vezes ou se você achar que não
atuou muito bem faça o vídeo de novo.
Você também pode prometer para algum colega que vai gravar um vídeo
sobre o assunto explicando pra ele ou pra ela. Ao fazer isso pode ter
certeza que seu aprendizado irá melhoras 100%, pois afinal de contas você
não quer deixar ninguém achar que você não sabe do que está falando não é
mesmo?
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Interesse cria Motivação.
Para que você aprenda um assunto usando sua inteligência Intrapessoal, você
terá que preocupar-se em entender também a respeito do por que do
assunto. O que levou o autor a escrever sobre esse assunto? Ou baseado em
que fatos ele escreveu ou narrou o acontecido? Quais foram às mudanças
ocorridas nos vidas das pessoas da época do fato narrado? Etc.
Qualquer que seja o assunto que você esteja lendo, ou ouvindo ou mesmo
assistindo em algum vídeo, ou mesmo em alguma palestra, pergunte ou leia a
respeito do que aconteceu por trás do assunto que você está estudando,
principalmente interesse-se em saber sobre os interesses humanos por trás
dessa informação.
Por exemplo, se o assunto que você está estudando é arte, música ou drama,
pergunte o que passava na cabeça do criador quando ele criou essa obra. O
que ele fez diferente de outros autores ou compositores? Existe alguma
técnica nova envolvida em sua maneira de fazer as coisas?
O segredo para criar interesse em algum assunto é procurar alguma coisa
que apresente algum interesse pessoal para você, algum significado pessoal
para você. Procure uma maneira de provocar o seu interesse inicial. Depois
que você conseguir despertar em você esse interesse, você continuará
interessado.
Você pode fazer o assunto ficar interessante se você olhar para o lado
pessoal do assunto, ou seja, o lado que envolve a ação humana por trás do
assunto. Procure o lado anormal do que você está estudando, isso torna o
assunto interessante.
Além de tudo nós podemos nos interessar por um assunto quando nós
podemos responder perguntas tipo:
Qual a importância disso pra mim? Por que isso é importante pra mim?
Como eu posso usar essa ideia?
O que de importante eu posso encontrar nesse assunto para a minha
vida?
Uma última dica:
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Por que não perguntar pro professor (a), leitor ou treinador o que ele ou ela
acha interessante sobre o assunto que ele ensina. Afinal de contas eles
escolheram falar sobre esse assunto o tempo todo. Ou você pode tentar
encontrar alguém que gosta desse assunto e perguntar-lhe o que é afinal de
contas que ele ou ela acha tão interessante nesse assunto e por quê?
Todo tipo de assunto pode ser um assunto muito interessante desde que
decidamos em nos interessarmos por isso e esse é o segredo para a
Motivação.
Explore O Assunto Com Sua Inteligência Visual
Sua inteligência visual permite a ocê ver as coisas com clareza em sua mente
e lhe permite lembrar muito bem as coisas quando você consegue aprender
tendo uma imagem do que você está estudando.
Para você exercitar e estudar usando a sua inteligência visual a melhor
técnica descoberta são os Mapas Mentais. Com eles você pode sumarizar
tudo o que você está aprendendo em uma página, pode também criar
desenhos que estão em sua cabeça para representar o que você está
aprendendo. Mapas Mentais são sem dúvida uma das melhores técnicas de estudos, onde
se é capaz de se colocar um capítulo inteiro de um livro em uma única página
e o que é melhor, como ele é feito com palavras chaves e imagens, sua
memorização se torna uma tarefa muito fácil.
Existem outras muitas maneiras de explorar sua inteligência visual. Você
pode fazer um cartaz colorido, fazer uma história em quadrinhos, um vídeo,
você decide.
É preciso que você entenda que sempre é possível aprender algo de um jeito
novo. Também é preciso saber que esse livro está lhe dando apenas algumas
dicas, mas as possibilidades são infinitas. A inteligência é muito grande para
se conseguir limitá-la a simples técnicas expostas em um livro.
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Você precisa ver suas inteligências como um time, onde cada uma delas tem
sua posição e sua função, se você se vir como o treinador e treinar cada uma
delas bem para que consiga tirar o máximo de proveito do que cada uma
delas é capaz de fazer, certamente a vitória no seu jogo do aprendizado já
está garantida.
Explorar Usando Sua Inteligência Interpessoal
Discuta o assunto.
A melhor maneira para aprender um assunto usando a sua inteligência
interpessoal é discutir o assunto com alguém, de maneira informal, ou seja,
fora do clima de sala de aula.
Pergunte para alguém que você conhece e que você sabe que conhece o
assunto ou está estudando o assunto, sobre seus interesses no assunto, o
que ele sabe a respeito, como é que ele ou ela chegou às conclusões que
chegou.
Tendo uma discussão informal a respeito do assunto você também terá a
chance de ter que falar sobre sua experiência sobre seu aprendizado e
também poderá ter a oportunidade de ter a sua opinião discordada o que
seria uma boa razão para aprender muito.
Você aprenderá muito mais ouvindo a respeito das experiências das pessoas
a respeito de determinado assunto do que você se quer pode imaginar.
Outra técnica muito interessante para envolver sua inteligência interpessoal
é estudar alguma coisa para ensinar a alguém.
É muito fácil de nos enganarmos dizendo que entendemos alguma coisa, que
sabemos bem a respeito de determinado assunto, mas é quando temos que
explicar para alguém aquele determinado assunto é que nós vemos o quanto
nós realmente sabemos mesmo.
Por esse motivo sempre que você for estudar alguma coisa, estude com o
propósito de ensinar alguém. Imagine que você terá que dar uma aula pra
professores de uma universidade sobre esse assunto. Imagine quais
perguntas eles lhe fariam. Como eles poderiam testar o teu conhecimento?
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Crie essa imagem na cabeça e estude baseado nela. Você verá o quando o seu
aprendizado irá aumentar.
Vou te dar mais uma dica:
Encontre um (a) colega ou mesmo um membro da família e combine com
ele (a) para estudarem o mesmo capitulo de um determinado assunto, depois
marque um dia para encontrarem-se e discutirem o assunto.
Vocês irão os dois aprenderem muito mais!
Explorando Com Sua Inteligência Física
Pesquisas provam que 45% da população da terra tem como preferência de
aprendizado, a preferência física. O que isso significa? Que 45% da
população prefere estar envolvida no que está aprendendo.
É muito comum ver um aluno inquieto na sala de aula e que por sinal não vai
bem em matéria nenhuma, a não ser educação física. O que há de errado
com esse aluno? Provavelmente nada.
O que acontece com as pessoas que são físicas é que elas precisam estar
fisicamente envolvidas com o que elas estão aprendendo, o que infelizmente,
não conseguem em nosso sistema tradicional de ensino.
Todo mundo, 100% das pessoas, consegue aprender as coisas fazendo, mas
nem todos conseguem aprender apenas olhando ou apenas ouvindo.
Uma das melhores maneiras que existe para você envolver-se no assunto que
você está estudando é de novo a técnica do vídeo.
Faça um vídeo sobre o que você está estudando.
Para fazer esse vídeo você terá que estar 100% envolvido, se movendo,
fazendo anotações, resumindo. Você pode inclusive usar algumas imagens de
pessoas movendo-se que simbolizem o que estão aprendendo.
Você pode usar um quadro para explicar o que você aprendeu. Desenhar no
quadro aportar com uma régua, sublinhar. Não existe técnica melhor do que
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a de se ENVOLVER no aprendizado pensando em aprender para ensinar
outro alguém.
O Poder De Escrever
100% dos alunos que tem como preferência de aprendizado físico e que tem
sua inteligência física predominante têm a necessidade de escreverem
alguma coisa a respeito do que estão aprendendo. Por que o ato de escrever
é tão poderoso?
Por que enquanto você está escrevendo você está fisicamente envolvido,
uma vez que escrever é um ato físico. Você está internamente falando às
palavras que você está escrevendo o que também é um ato físico, apesar de
estar apenas na sua cabeça, mas seu cérebro não sabe disso lembra?
Por esses motivos escreva sobre o que você está aprendendo. Escreva como
se você estivesse escrevendo uma carta para um amigo para falar para ele
sobre esse assunto. Imagine que seu amigo tem praticamente nada de
conhecimento sobre esse assunto e que você precisa explicar-lhe em
mínimos detalhes o assunto.
Faça isso e você terá sua inteligência física totalmente envolvida em seu
aprendizado.
“Uma única experiência, vale mais do que um milhão de teorias”
Benjamim Franklin.
Explore Com Sua Inteligência Musical
Você já parou para reparar que é muito mais fácil gravar a letra de uma
música do que a letra de um poema?
Se eu lhe entregasse uma letra de uma música e lhe pedisse para decorar a
letra, mas não lhe desse o ritmo, aliás, nem lhe dissesse que aquilo era uma
música, você acredita que você seria capaz de decorar a letra tão rápido
quando se eu lhe desse o ritmo? Com certeza não! Por que não?
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A resposta é essa: Como nós vimos no começo desse livro, nosso cérebro é
dividido em duas partes e ambas as partes aprendem, ou operam, de maneira
diferente. O lado esquerdo é mais envolvido com as letras e com o
aprendizado linear. O lado direito envolve-se com as cores e com movimento
e com sons. O que acontece então?
O que acontece é que quando nós ouvimos uma música o nosso lado esquerdo
do cérebro se preocupará com as palavras da música e o lado direito se
preocupará com o som. Assim todo o nosso cérebro está envolvido. Outra
coisa, é que acontece também quando estamos ouvindo uma música é que nós
criamos em nossa cabeça um pequeno filme para a história da música, então
nosso cérebro cria muito mais conexões, sem contar no fato que nosso
Cérebro Emocional estará totalmente envolvido. O que sem dúvida tornará o
aprendizado centenas de vezes mais fácil, mais efetivo e sem dúvida muito
mais divertido e prazeroso.
Como usar tudo isso a nosso favor?
Nem todas as pessoas são músicos natos, mas geralmente todos têm paixão
por música, então uma boa maneira de usarmos nossa inteligência musical
para aprendermos melhor alguma coisa que estamos estudando é criar uma
música contendo os pontos principais do que estamos estudando, ou no
mínimo criar uma rima.
Se você não sabe tocar nenhum instrumento, ou se você não sabe como criar
um ritmo, uma boa alternativa seria comprar um CD de “KARAOQUE” e
parodiar uma de suas músicas favoritas, trocando a letra da música por uma
criada por você falando sobre o assunto que você está estudando.
Vai por mim, essa técnica é poderosíssima.
Outra técnica simples, mas muito eficiente, que na verdade já não é
novidade e que é usado por grande parte da juventude hoje é a técnica de
estudar ouvindo música.
Essa técnica é muito poderosa, mas geralmente é usada de maneira errada,
pois os alunos geralmente usam músicas erradas e em volumes errados.
O certo seria você ouvir música clássica e em um volume suave.
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Eu sei, eu sei você odeia música clássica. Tudo bem, nem eu não sou muito
fã. Por isso procure encontrar um CD de música no ritmo que você gosta,
mas de preferência que seja somente instrumental. Quanto ao volume do
som, esse sim precisa ser baixo, por favor, você está estudando e não
ouvindo um show de rock.
Eu particularmente adoro estudar com música.
Agora é com você.
Essas foram apenas algumas técnicas para que você possa estar estudando
de acordo com sua preferência de aprendizado e com suas inteligências
predominantes.
É claro que existe muito mais que pode ser feito, mas seria impossível
apresentar tudo isso aqui.
Esse conteúdo foi extraído do livro VOCÊ É UM GÊNIO escrito pelo
professor Marcos André Trombetta e que logo-logo estará sendo lançado e
que logicamente você será comunicado do lançamento para que possa
adquirir o seu.
Esse material possui direitos autorais, por isso a reprodução é proibida.
Você pode saber mais sobre o livro no site
www.habitosdosucesso.com ou no site www.inglessemestresse.com.br
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