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EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI 4°ano atividade 10 Rua Barão do Rio Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099 CEP: 19410-000 E-mail: emef@piquerobi.sp.gov.br
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4º °ANO A/B
DATA: __________ à__________2020
NOME DO ALUNO: ________________________________________________________
ATIVIDADES
EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI 4°ano atividade 10 Rua Barão do Rio Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099 CEP: 19410-000 E-mail: emef@piquerobi.sp.gov.br
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PLANO SEMANAL DE ESTUDO – PAIS OU RESPONSÁVEIS
4º ANO - Semana de 29 a 03 de junho de 2020
1- CONVERSA INICIAL:
Para este período em que os alunos estão em casa, em decorrência do afastamento social provocado pela
ameaça do COVID_19, orientamos aos pais e alunos a manterem uma rotina que inclua atividades de
descanso e lazer, mas também de estudos e de acesso à cultura que garanta experiências ricas e ampliação de
conhecimentos.
As crianças encontram-se em período de pleno desenvolvimento no qual precisam ser estimuladas e ter
acesso aos conhecimentos e descobertas feitas pela humanidade, para que possam melhorar sua capacidade
intelectual, conhecer melhor o mundo em que vivem, saber conviver em sociedade e atuar melhorando sua
comunidade. Assim, a rotina diária deve propiciar momentos de interação familiar, momentos de
aprendizagem mais efetiva (rotina de estudos), momentos de relaxamento, momentos para atividades
corporais, entre outros. Essa rotina deve ser organizada, levando em consideração a rotina familiar e suas
especificidades. Para proporcionar o desenvolvimento intelectual, emocional e prático, garantindo uma formação completa da
criança, é relevante que ela vivencie atividades que estimulem o desenvolvimento cerebral como as de lógica,
raciocínio, leitura de obras literárias, contemplar (ver, ouvir, ler) obras artísticas sejam elas pinturas, músicas,
encenações, ler histórias, textos de informação (descobertas científicas, notícias), entre outras. Dessa forma,
existem alguns momentos na rotina que podem ser direcionados para uma aprendizagem mais efetiva.
Ressaltamos que as atividades vivenciadas em casa e proporcionadas pela família não substituem o
aprendizado escolar, conduzido pelo professor que é um profissional formado e capacitado para ensinar às
crianças, os conteúdos escolares devidos a cada ano de ensino. Contudo, neste momento de distanciamento
das crianças em relação ao aprendizado escolarizado, a ação das famílias pode contribuir para que nossas
crianças não tenham perdas significativas em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento.
Contamos com a vossa colaboração.
As atividades deverão ser guardadas em uma pasta, para serem entregues no retorno das aulas.
Caso não tenha acesso a internet a escola estará disponibilizando de forma impressa.
2- QUADRO DE ATIVIDADES: Obs: as aulas serão gravadas com as orientações de como realizar as atividades e disponibilizadas pelo WhatsApp (grupo de cada sala).
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)
ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)
ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)
ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)
ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)
Matemática
Cálculo de
perímetro
.
Língua
Portuguesa
- Gênero textual
:RECEITA.
Arte
-.............................
..............................
..............................
Língua Portuguesa
PRODUÇÃO DE
TEXTO: Complete
a história da
maneira que quiser.
Caprichem!!!!
-..........................
..............................
..............................
Matemática
Resolva as
subtrações
- ............................
..............................
.............................
Inglês
-.............................
..............................
..............................
Matemática
Situações
problemas
envolvendo
multiplicação e
divisão.
Trabalhando com
dinheiro
-.............................
..............................
..............................
Ed. Física
-..............................
...............................
...............................
Língua Portuguesa
Interpretação de
texto - GÍRIA
- ............................
..............................
..............................
Leitura
LIVRO “O
REIZINHO
MANDÃO) e
interpretação do
livro
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Atividade 1- Segunda-feira
Matemática
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
Observação: “Utilize o verso da folha para desenhar as figuras, registrar o comprimento e
largura e fazer as operações".
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Atividade 2 - Segunda-feira
Língua Portuguesa
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Este é um GÊNERO TEXTUAL: RECEITA
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Atividade 3 - Terça-feira
Arte
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Antes de colorir o desenho, observe as linhas e formas da obra do
artista Alfredo Volpi e para mais inspiração você pode pesquisar obras do artista na internet.
NOME: __________________________________________________________________4 ano A
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Atividade 4 – Terça-feira
Língua Portuguesa
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
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Atividade 5- Quarta-feira
Matemática
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Efetue as subtrações, lembrando que para saber se o resultado está correto,
é só somar ao resto, o subtraendo que terá como resultado o minuendo. Ex: 25-5=20
2 5 minuendo
- 5 subtraendo
2 0 resto ou diferença
Logo: 20+5=25
1- Resolva as subtrações:
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Atividade 6- Quarta-feira
Inglês
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
4º ANO A/B
NAME:..........................................................................................................
TEACHER: MÁRCIA MANTOVANI LEANDRO.
LESSON: SCHOOL OBJECTS.
DESCRIÇÃO: NESTA ATIVIDADE O ALUNO(A) DEVERÁ OBSERVAR O NOME DOS OBJETOS ESCOLARES E
RELACIONÁ- LOS COM OS DESENHOS ABAIXO.
1. FAÇA A CORRESPONDÊNCIA.
• GLUE 2- RULER 3- PENCIL
CASE
4- PENCIL 5- BOOK 6- SCHOOL BAG
7- ERASER 8- SCISSORS 9- CRAYONS
10- NOTEBOOK 11- PEN 12- SHARPNER
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
( )
( )
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Atividade 7- Quinta-feira
Matemática
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO MULTIPLICAÇÃO E
DIVISÃO – Trabalhando com dinheiro
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Atividade 8- Quinta-feira
Educação Física
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
Atividade de Educação Física (4º ano) – Professor Octávio
Nome: _________________________________________________________
Tema: Lateralidade
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Atividade 9 – Sexta-feira
Língua Portuguesa
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: GÍRIA é uma linguagem de caráter popular, criada e usada por
determinados grupos sociais. Ex:coroa (mulher velha) gato (homem bonito) pagar mico (passar vergonha)
etc...
a) O que diz o personagem do primeiro quadrinho? Quem é ele?
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________________________________________________________________________________________
b) Onde a história está acontecendo?
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c) O que o menino Maluquinho diz no segundo quadro?
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d) Na sua opinião o que ele quis dizer?
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e) Quem perdeu a calma na história? Por quê?
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f) Escreva gírias que você costuma usar. Depois explique o significado de cada uma.
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Atividade 10 – Sexta-feira
Língua Portuguesa
Leitura
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: LIVRO “O REIZINHO MANDÃO”
QUESTÕES
1) Qual o título do texto?
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2) Quem é o autor do texto?
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3) Quantos parágrafos há no texto?
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4) Quais são os personagens principais do texto?
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5) O que o reizinho vivia mandando seus súditos fazerem?
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________________________________________________________________________________________
6) O que aconteceu com o passar do tempo?
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7) Depois de perceber o que havia feito ao seu povo, o que resolveu fazer o reizinho?
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8) Como era o velho sábio?
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9) O que demonstra que o reizinho havia mudado?
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10) O que o sábio disse ao rei para ele fazer?
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Gabarito
SEGUNDA-FEIRA Atividade 1 – Matemática
Triângulo=54cm
Retângulo=48cm
Quadrado=168cm
Pentágono (5 lados) =29,8cm
Trapézio=30,2cm
Hexágono (6 lados) =43,8cm
A) 67m B) 14,4m C) 15m D) 12,8m
Atividades 2- Língua Portuguesa
RECEITA: 1) um bolo
2)Cortar a laranja em quatro
3)Fermento em pó
4)Preparar uma receita
TERÇA-FEIRA Atividade 4- Língua Portuguesa
Produção de Texto
QUARTA-FEIRA Atividade 5 – Matemática
Subtrações
813 51 103 154
465 506 113 712
220 797 397 748
397 199 320 209
290 472 313 185
QUINTA-FEIRA Atividade 7-Matemática
2kg de maçã=R$ 8,00
1kg e meio de pera=R$ 6,00
2 kg de uva=R$ 12,00
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2 dúzias e meia de caqui=R$ 5,00
5 pés de alface=R$ 5,00
6 kg de batata= R$ 24,00
3kg de cebola=R$ 6,00
3 dúzias de ovos =R$ 12,00
SEXTA-FEIRA Atividade 9 –Língua Portuguesa
a) Preparem-se...Amanhã vamos ao Jardim Zoológico. A professora
b) Na sala de aula
c) Vamos soltar os bichos!!!
d) Vamos nos animar!!!
e) A professora. Porque ela pensou que ele iria soltar os bichos
f) Resposta pessoal
LIVRO “O REIZINHO MANDÃO
1)O título do livro é “O reizinho Mandão”
2)A autora é Ruth Rocha
3)O texto tem 15 parágrafos
4)Os personagens principais são o reizinho e o sábio
5)O reizinho mandão vivia mandando seus súditos calarem a boca
6)De tanto ficarem caladas as pessoas esqueceram como se fala
7)Ele resolveu ir visitar o reino vizinho para consultar um sábio que morava lá.
8)Ele era um velho miudinho, que falava pelos cotovelos.
9)Ele demonstrou ter mudado pois, ele foi procurar ajuda para seu povo, quando ele foi falar como velho ele o
ouviu, não se importou de ser interrompido e ficava dando risadinhas para agradar o velho. E o reizinho até
pediu desculpas por estar incomodando.
10)O sábio disse ao rei que fosse de casa em casa para procurar uma criança que ainda falasse, e que ouvisse o
que ela tem a dizer.
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