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Autores: Nádia Barcelos da Silva

Simone De Mamann Ferreira

Co- autores: Eloisa Barcellos de Lima

Helen Denise Daneres Lemos

Heloísa Barbosa de Sousa

Josiane Eugênio

Mariane Rosineide Estefano

Nedi Von Früauff Abreu

Que materiais e recursos existem no CA/UFSC?

Em qual espaço são alocados os materiais e recursos confeccionados e adaptados pelos docentes do CA/UFSC para seu uso?

Existe uma frequência de uso e empréstimo destes materiais e recursos adaptados aos docentes para uso em sala de aula junto aos estudantes?

instituir um acervo de materiais e recursos pedagógicos adaptados para estudantes público-alvo da Educação Especial do CA - UFSC, facilitando o seu uso em salas de aula junto às turmas, no Atendimento Educacional Especializado – AEE e nos demais espaços do colégio onde forem necessários e pertinentes o seu uso.

Identificar conhecimentos e demandas mais significativos entre os docentes da instituição;

Realizar levantamento, identificação e registro e dos materiais e recursos pedagógicos existentes no CA/UFSC;

Construir um Portal Virtual no sentido de disponibilizar a existência do acervo a docentes e discentes/ graduandos do CA e da UFSC;

Desenvolver cursos de formação continuada para docentes e estudantes dos cursos de licenciatura interessados;

Desenvolver materiais e recursos de apoio pedagógico a partir das demandas dos docentes do CA/UFSC.

http://portalcoamar.paginas.ufsc.br/

Constatou-se que aproximadamente 64% dos colaboradores da pesquisa indica a necessidade da divulgação online dos materiais e recursos existentes no CA/UFSC, culminando na construção do portal virtual COAMAR.

Amostra de 15% de respondentes nas mais diversas disciplinas, sendo a grande maioria na área das humanas.

Foi indicado por 41,2% dos respondentes sobre a importância e a necessidade do uso de materiais e recursos no planejamento docente para atingir o público alvo da Educação Especial, bem como adesão e o interesse da proposta do projeto.

Levantamento dos recursos e materiais na Sala de AEE, bem como nos Laboratórios de Ciências e Matemática, Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores – LIFE e LABRINCA (sites);

Catalogação dos recursos e materiais

identificados;

Disponibilização do acervo registrado por meio do

Portal COAMAR no site da UFSC e do CA;

Criação de vários recursos pedagógicos que serão disponibilizados aos docentes para uso em sala de aula.

TRILHA DOS MONSTROS

DOMINÓ PALAVRAS, IMAGENS E SINAIS

MEMÓRIA DIFERENTE: ANIMAIS

Organização de um acervo de materiais e recursos

Elaboração de novos

materiais e recursos

Catalogação no ambiente da

Biblioteca UFSC para empréstimo

Ambiente de Acessibilidade na Biblioteca

Setorial do CA

Oferta de Oficinas na

área de materiais e recursos

• BRASIL, MEC. Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, 2008. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=16690-politica-nacional-de-educacao-especial-na-perspectiva-da-educacao-inclusiva-05122014&Itemid=30192. Acesso em: 13 de Junho de 2017.

• CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva com os pingos nos" is". 9ª Ed. Porto Alegre: Mediação, 2013.

• FIGUEIRA, E. O que é educação Inclusiva. São Paulo: Brasiliense, 2011.

• GONZAGA, Ana. Materiais adaptados ajudam a incluir: Recursos flexibilizados favorecem o aprendizado dos estudantes com deficiência e alguns deles podem ser confeccionados na própria escola. Gestão escolar. Junho/julho 2012. Disponível em: http://gestaoescolar.abril.com.br/administracao/materiais-adaptados-ajudam-incluir-695104.shtml (Acessado em 27/01/2016)

EQUIPE:

Simone De Mamann Ferreira (Coordenação)

Fernanda Albertina Garcia

Cássia Cilene de Almeida Chalá Machado

Eloisa Barcellos de Lima

Nedi Von Früauff Abreu

Josiane Eugênio

Helen Denise Daneres Lemos

Hamilton de Godoy Wielewicki

Edmilson Rampazzo Klen

Mariane Rosineide Estefano

Nádia Barcelos da Silva

Heloísa Barbosa de Sousa

E-mail: portalcoamar@gmail.com

Telefone: (048) 98816-1701 - Coordenação do projeto

Site: http://portalcoamar.paginas.ufsc.br/