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Escola Técnica Atibaia - ETEC CARMINE BIAGIO TUNDISI - DISCIPLINA SERVIÇOS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. ALUNOS DO TERCEIRO ANO.
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Outubro-Novembro/2014 Edição nº3 - Ano 1
PRAVDA
NESTA EDIÇÃO
Joga no coletivo 2
Voz do estudante 3
Espaço saúde 4
De olho no Mundo 5
Por onde anda 6
InstaTec 7
Passatempo 8
Fique atento 10
Um boletim de todos e de ninguém
FALA, DIRETOR
Boletim Informativo Institucional - Centro Paula Souza
FIQUE ATENTO
Data dos principais vestibulares
PASSATEMPO
Sugestão de Filme
Saudações, etequianos!
Estamos a 11 dias letivos do término do ano de 2014.
Não são dias determinantes, já que tudo aquilo que conquistamos ou que iremos conquistar neste ano é resultado de um grande esforço por parte de todos desde o primeiro dia de aula. Em 2014, obtivemos: fun-ções profissionais novas desenvolvi-das por um Orientador Educacional e pelo projeto Biblioteca Ativa; acompanhamentos e ações educaci-onais de uma Coordenação Pedagó-gica; união, integração entre as Co-ordenações de Curso e múltiplas ações desenvolvidas pelos Coorde-nadores, por suas equipes docentes e pelos discentes dos respectivos cursos; múltiplas atividades desen-volvidas pelos educandos e educa-dores; diversas turmas se formando em cursos técnicos (de maior dura-ção) e de qualificação (de menor duração); parcerias com Prefeituras de nossa região para a oferta de cur-
sos rápidos; cuidados com os edu-candos evadidos e com desempe-nho baixo; envolvimento com a soci-edade atibaiana por meio de even-tos organizados por órgão público e/ou privado; uma reforma que mudou para melhor muitos espaços na Etec; sucesso nos eventos que organiza-mos; apoio de empresas em nossas ações; contratações de mais profissi-onais para compor nosso quadro de funcionários; participação maior dos educandos nas atividades didático-pedagógicas; uso contínuo de Tec-nolgias de Informação entre os di-versos setores desta instituição; vi-tórias em atividades esportivas ex-ternas; participações e exposições em espaços externos à Etec; desen-volvimento de informativo produzi-do pelos próprios educandos; au-mento na publicidade de ações inter-nas e externas; boa participação em avaliações internas e externas; esta-bilização na representatividade do Grêmio Estudantil; implantação dos “5 Ss”; participação mais democráti-ca no processo de Gestão; aquisição de equipamentos; ampliação de cur-sos; aumento de inscritos no Vesti-bulinho em relação ao ano anterior; entre outros pontos positivos que só deixaram nossa Etec melhor que nos anos anteriores.
Mas são dias de grande importância,
pois, entre outras coisas, vão mar-cando o fim de uma fase para os etequianos, sejam eles docentes, funcionários ou educandos. Para os profissionais que trabalham conosco, marca-se o fim de muitas ações e mudanças que alteraram positivamente a relação de cada um com a educação profissionali-zante e, consequentemente, a imagem da Etec. Para os educan-dos, há um vislumbre de uma sau-dade constante e futura dos bons momentos vividos neste espaço, das amizades constituídas e dos conhecimentos trocados/adquiridos e de uma nova fase em suas vidas.
11 dias restantes que acionam e acionarão boas lembranças.
Aos que se vão e aos que ficam, nossos profundos agradecimentos e desejos de uma nova fase de muito sucesso e prosperidade em 2015 e além!
Vida longa à Etec e a seus etequia-nos!
A Direção.
Página 2 PRAVDA
JOGA NO COLETIVO
ENEM Sisu e Prouni
O Exame Nacional do En-sino Médio (ENEM) é uma pro-va elaborada pelo Ministério da Educação (MEC), com o objeti-vo de avaliar os alunos que es-tão concluindo ou já concluíram o ensino médio.
Os resultados desse exa-me são utilizados por diversas universidades como processo seletivo, servindo como com-plemento ou substituição de vestibulares. Existem progra-mas gerenciados pelo MEC que também utilizam essa nota, co-mo, por exemplo, o Sistema de Seleção Unificada (Sisu), o qual oferece vagas em universida-des públicas, e o Programa Uni-versidade Para Todos (Prouni),
que proporciona bolsas inte-grais ou parciais em faculdades particulares para estudantes de baixa renda.
Para participar do Sisu, é necessário que o candidato faça sua inscrição no progra-ma, utilizando o número e a senha de cadastro do Enem. Depois de inscrito, o candidato deve escolher a sua opção de curso. O Sisu seleciona auto-maticamente os alunos que obtiverem as melhores classifi-cações em cada curso através do desempenho no Enem.
Para fazer a inscrição no Prouni, são requisitados o CPF, o número e a senha de cadas-tro do Enem. Para conseguir uma bolsa, é preciso compro-var a renda familiar; ter cursado o ensino médio em escola pú-blica ou em escola privada com bolsa integral; ou ser portador de deficiência física; ou ser pro-fessor da rede pública de ensi-no básico, concorrendo a vagas em cursos de licenciatura e também atingir a nota mínima no Enem (450).
As bolsas integrais são destinadas para estudantes com renda familiar de até um salário mínimo por pessoa, en-quanto as bolsas parciais são para estudantes com renda fa-miliar de até três salários míni-mos por pessoa. Essas bolsas disponibilizadas pelo Prouni valem durante todo curso, mas é exigido do aluno um bom de-sempenho nas disciplinas.
www.mec.gov.br
Expediente
Diagramação: Gustavo, Karen e Marcos.
Arte: Andréia, José Henrique e Lucas.
Redação: Aline, Gabriel, Gabriela Puga e Giovanni.
Revisão: Kerolyn e Maísa.
Edição: Rafaela, Tayrine e Thiago.
Orientação: Prof.ª Luciana Tecchio/ Disciplina: Serviços da Informação.
Pesquisa realizada com alunos da ETEC sobre preferência por faculdades.
VOZ DO ESTUDANTE
Página 3 PRAVDA
O Centro Paula Souza (CPS) apresenta como meta, a introdução de seus alunos ao mercado de trabalho. A exem-plo disso, podemos citar a alu-na Aline Rodrigues, que cursa o terceiro ano do ensino médio na ETEC de Atibaia e está con-cluindo o técnico em adminis-tração. Ela foi indicada pela es-cola para participar de um pro-grama de aprendizagem do CPS em conjunto com a iniciati-va privada, tendo como primei-ro emprego uma experiência na Cobrascal. Quando questio-nada sobre as alterações cau-sadas em decorrência desta experiência, a mesma respon-deu: “me ajudou a colocar em prática o que aprendi no curso de administração e a ter a mi-nha primeira experiência no mercado de trabalho”.
Inserção dos jovens no mercado de trabalho
Kerolyn Reis, também indicada para uma entrevista no Banco do Brasil, onde traba-lhou por dois anos como me-nor aprendiz, assim como ou-tros cinco formandos de sua turma. Relatando sua experiên-cia, ela afirmou: “através desse emprego, tive a oportunidade de ser mais independente. Com meu próprio dinheiro e minhas próprias responsabilidades,
amadureci muito. Conciliar es-cola e trabalho, por exemplo, não foi fácil no começo, mas com o tempo me adaptei. Esse emprego foi o passo inicial pa-ra minha vida universitária e profissional”.
O primeiro emprego é uma situação de amadureci-mento, que nos transforma e nos ensina a lidar com pessoas de todos os tipos, oferecendo um ambiente inexplorado. Sen-do assim, é muito bom saber que contamos com o apoio da escola nesse momento decisi-vo de nossas vidas.
1 Sim
2 Não desejam
3 Não, mas tem alguma ideia
4 Não Responderam
5 Ainda não pensaram
Pesquisa realizada com alunos da ETEC.
Pergunta: Você já tem certeza do curso que pretende fazer?
1
3 4 2
3 1 2 3
1 4 5 5
Kerolyn e Aline, beneficiadas pelo trabalho pela ETEC.
Página 4
Casos de Ebola confirmados fora da África
PRAVDA
A doença causada pelo vírus Ebola, transmitida atra-vés do contato direto com o sangue e fluidos corporais de pessoas infectadas, possui índice de mortalidade em 90% dos casos, já que ainda não há tratamento específico.
Até o mês de outubro desse ano, a doença era restri-ta ao continente africano, en-tretanto, alguns casos em ou-tras regiões do globo foram diagnosticados. O primeiro deles ocorreu na Espanha, em uma enfermeira que havia cui-dado de dois sacerdotes infec-tados. Teresa Romero foi con-taminada pelo vírus e hospita-lizada na manhã do dia 6 de
outubro, permanecendo isola-da. Após receber dois trata-mentos experimentais, foi confirmada a sua cura.
No segundo caso, a víti-ma era Thomas Eric Duncan, um liberiano que viajou ao Te-xas para visitar a família e fale-ceu no dia 8 de outubro. Duas enfermeiras que entraram em contato com Thomas também contraíram a doença, mas já estão livres do vírus.
Em meados de outubro, houve, na cidade brasileira Cascavel, a suspeita de um paciente da Guiné com a do-ença, mas após a realização dos exames, foi constatado que não passava de um falso
alarme. Caso uma pessoa entre
em contato com alguém con-taminado ou passe por cida-des nas quais o risco de contá-gio é muito alto, é extrema-mente importante que ela procure um hospital o mais rápido possível, principalmen-te se apresentar algum dos sintomas, como os mostrados na figura e, em casos mais graves, deficiência hepática e renal, além de hemorragias internas e externas.
A SIPAT (Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho), ou no caso da nossa escola, o DIPAT (Dia Interno de Prevenção de Acidentes do Tra-balho) será realizado em no-vembro.
Por meio de palestras apresentadas pelos alunos do 3º
ESPAÇO SAÚDE
módulo do curso técnico de Administração, o DIPAT tem o objetivo de conscientizar as pessoas sobre a saúde e segurança no trabalho, além da prevenção de acidentes. Essa é uma maneira de mos-trar a importância de uma CIPA (Comissão Interna de
Prevenção de Acidentes) atu-ante, que também já está sen-do implantada nesta ETEC.
Para iniciar os trabalhos, os alunos realizaram um de-bate no dia 27 de outubro, com a intenção de discutir sobre o estresse no ambiente de trabalho.
Página 5 PRAVDA
Quais são os projetos em andamento para melhorar a infraestrutura da cidade?
Vereador: Hoje, dia 17 de
outubro, será escolhida a em-
presa que será responsável
pela ampliação da entrada da
cidade, que passará a ter
quatro vias, sendo que, atual-
mente, possui apenas duas.
Essa obra causará alguns
transtornos como qualquer
outra, porém os benefícios
que ela trará para Atibaia se-
rão enormes. Além disso, ao
longo da Avenida Gerônimo
de Camargo, será implantada
uma ciclovia, que será de ex-
trema importância, uma vez
que a cidade ainda não conta
com estruturas como essa.
Outro projeto já em anda-
mento é o saneamento bási-
co e a pavimentação do bair-
ro Jardim Imperial, Maristela I
e Maristela II.
E na área da cultura e es-porte?
Vereador: Alguns projetos
nessas áreas já estão em an-
damento. Para as escolas de
Ensino Fundamental, por
exemplo, houve a implanta-
ção de novos esportes e a
criação de um centro polies-
portivo, que torna possível a
prática de esportes como na-
tação, judô, ginástica rítmica,
entre outros. Na área da cul-
tura, os projetos do Corpo Mu-
nicipal de Dança e a Escola Mu-
nicipal de Dança foram aprova-
dos e estão acontecendo desde
junho de 2014. O projeto Música
e Cidadania e a FAMA recebe-
ram um aumento dos convênios
oferecidos pela Prefeitura. Os
principais centros culturais em
Atibaia, Centro de Convenções e
Cine Itá, estão em reforma des-
de o mandato passado, e por
complicações nas licitações e na
documentação das empresas
contratadas, estão atrasadas e
não tem previsão de entrega.
E na área da educação? Vereador: Nas escolas munici-pais do Fundamental I, há uma infraestrutura e organização melhor do que nas escolas esta-duais, justamente pelo controle mais próximo do órgão adminis-trador. A Prefeitura não pode
intervir nas escolas estaduais, mesmo sabendo que algumas condições estão precárias, e, por conta disso, essas condi-ções demoram mais para se-rem resolvidas.
E a questão da estiagem de água, como está em Atibaia? Vereador: Em Atibaia, somos favorecidos pelo Rio Atibai-nha, por esse motivo, não fal-ta água. O que falta na cidade é infraestrutura para distribui-ção dessa água, entretanto, projetos já estão em anda-mento para auxiliar o SAAE com essa questão. O que está sendo feito pela Santa Casa em relação a infra-estrutura e a falta de remé-dios? Vereador: Desde o novo man-dato, fizemos a construção da
Pronto socorro infantil da Santa Casa de Atibaia.
Entrevista com o Vereador Lucas de Oliveira Cardoso
DE OLHO NO MUNDO
Nicolle Tino Ferreira, 19
anos, é ex-etequiana e pre-
tende cursar dança na Uni-
camp, porém não passou na
universidade logo após con-
cluir o ensino médio. Como
qualquer pessoa focada em
seus objetivos, não desistiu:
passou a frequentar o cursi-
nho no Colégio Objetivo e
fará o vestibular da Uni-
camp novamente este ano.
Em outubro deste ano, já
realizou o vestibular da Uni-
versidade Anhembi Morum-
bi e garantiu sua vaga.
Pravda: Você já havia esco-
lhido o curso desde o pri-
meiro ano?
Nicolle: Não, eu demorei pa-
ra decidir o que queria. Foi
no final do terceiro ano.
Pravda: E como você teve cer-
teza de que esse era o curso
certo?
Nicolle: Faço dança desde pe-
quena e, com o tempo, fui
percebendo que era a única
coisa de que eu gostava, me
sentia bem e feliz por fazer e
me dedicar totalmente todos
os dias. Apesar da preferência,
fui avaliando todas as opções
de cursos, porém sempre me
estressava com eles, exceto
com a dança. Eu passava e ain-
da passo o dia inteiro me dedi-
cando a ela. Outra coisa que
me ajudou a ter certeza foi ter
ido ao Instituto de Arte e Cul-
tura Garatuja (local onde ocor-
re as aulas do Corpo Municipal
de Dança).
Pravda: Qual foi sua reação ao
saber que não havia passado?
Nicolle: Fiquei chateada, ainda mais pelo fato de que faltou muito pouco para eu conseguir ingressar na Unicamp e, além disso, já havia desfeito a matrí-cula na Anhembi Morumbi.
Pravda: Você está mais confian-te nesse ano?
Nicolle: [risos] Não muito, pois não sei como será agora que a prova mudou. Ano passado fui bem nas redações, mas agora não tem redação na primeira fa-se.
Pravda: Como é já estar traba-lhando na área que você esco-lheu?
Nicolle: É maravilhoso! Você faz com felicidade e vontade e, as-sim, fica tudo perfeito! Além dis-
POR ONDE ANDA
Entrevista com ex-aluna da ETEC
Página 6 PRAVDA
UTI, que não existia na cidade, e investimos um valor de 4 mi-lhões de reais. Construímos também um Pronto Socorro Infantil, e, atualmente, esta-mos reformando o telhado da Santa Casa que era o mesmo desde a sua construção. A fal-ta de remédios não está total-mente sob responsabilidade da Prefeitura, pois a adminis-tração é feita por uma empre-sa terceirizada, e pelo que te-nho ciência, essa falta de re-médios não existe.
O que você acha que ainda é
necessário para melhorar a cidade? Vereador: Uma das coisas
que mais atrapalham é a falta
de autonomia do município.
Por exemplo, dos impostos
arrecadados na cidade, ape-
nas 13% ficam no município,
60% vão para o Governo Fe-
deral, e o resto vai para o Go-
verno Estadual. Sem contar
que, por conta disso, nós fica-
mos de mãos atadas, porque
temos que priorizar algumas
obras, já que não temos ver-
ba para realizar todas e suprir
todas as necessidades da cida-
de. Por parte da população, de-
veria haver um interesse maior
para projetos que estão sendo
realizados na cidade. O jornal
Imprensa Oficial, por exemplo, é
o veículo ideal para que todos se
inteirem dos assuntos políticos
da cidade, e assim saibam que
melhorias já estão a caminho.
Além disso, sempre acontecem
reuniões participativas em vá-
rios bairros de Atibaia, mas pou-
cas pessoas se interessam e par-
ticipam.
Página 7 PRAVDA
INSTATEC
Alunos empolgados com o fim do ano letivo.
Com a chegada do final do ano, alunos dos terceiros anos prepararam suas camisetas de formatura!
Alunos de eventos preparam festa de Halloween.
so, tento me superar a cada dia de aula dada.
Pravda: Como está sendo participar do Corpo Munici-pal de Dança?
Nicolle: Está sendo um so-nho realizado, pois é raro conseguir ingressar em um núcleo de dança gratuito, com aulas todos os dias, vá-rios tipos de linguagens, óti-
mos professores e pessoas es-forçadas por amarem o que fazem.
Pravda: Qual sua mensagem para aqueles que não passa-rem no vestibular na primeira tentativa?
Nicolle: Os melhores sonhos são os mais difíceis de serem realizados, e precisamos sentir
o gostinho do “quase consegui” para nos tornarmos mais fortes e, assim, realizá-los com suces-so!
Página 8
PASSATEMPO
PRAVDA
Etequianos aproveitando a merenda! Alunos e professores interagindo.
Etequianos aproveitando o intervalo para praticar esportes.
Página 9 PRAVDA
Sugestões
Hank (Robert Downey Jr.) é um advogado famoso e bem sucedido que volta à sua cidade-zinha natal devido a morte de sua mãe, que ele não via há mui-to tempo. O reencontro com seu pai (Robert Duvall) não é bom, pois eles não se dão muito bem. Quando ele está para deixar a cidade, seu pai, que é um juiz de prestigio, é acusado de homicí-dio. Ele vai ter que ficar e defen-dê-lo.
Em "O Juíz", Robert Dow-ney Jr. atribui um enorme sarcas-mo e confiança ao seu persona-gem, conseguindo com facilida-
de variar para os momentos mais dramáticos e expor-nos a fragilidade de Hank. Não existe uma mudança de um momento para o outro, mas parece óbvio que estes epi-sódios vão deixar marca no protagonista, com a versatili-dade e o talento de Robert Downey Jr.
"O Juíz" apresenta
um leque bem vasto de per-
sonagens, e vai muito além
de ser um filme de tribunal.
Aliás, considerar "O Juíz" um
filme de tribunal é um erro.
Acima de tudo está a relação
conturbada entre um pai e o
seu filho, exposta sem gran-
de imaginação, mas de forma
convincente, com a dupla de
protagonistas que se sobres-
saem. No filme há espaço pa-
ra o protagonista explorar a
relação entre a sua família e
Nome origi-
nal:
"The Judge"
Gênero: Drama
Duração: 141min.
Estreia: 16/10
sua antiga cidade, além de
dar abertura para o filme a
assumir os seus clichês sem
grandes problemas, algo
que resulta numa obra rela-
tivamente competente e
agradável de assistir.
PRAVDA Página 10
Públicas no Estado de São Paulo: USP (Universidade de São Paulo) – Inscrições encerra-das. Data de realização da 1ª fase: 30/11/14 – Data de reali-zação da 2ª fase: 04 a 06/01/15. Unicamp (Universidade Esta-dual de Campinas) – Inscri-ções encerradas. Data de rea-lização da 1ª fase: 23/11/14 – Data de realização da 2ª fase: 11 a 13/01/15 *Utiliza nota do Enem para composição da nota da 1ª fase. Unesp (Universidade Estadu-al Paulista) – Inscrições en-cerradas. Data de realização da 1ª fase: 16/11/14 – Data de realização da 2ª fase: 14 e 15/12/14 *Utiliza nota do Enem para composição da nota fi-nal dos candidatos aprovados na 2ª fase, desde que seja maior que a nota da 1ª fase Unifesp (Universidade Fede-ral de São Paulo) - Data de realização das provas: 11 e 12/12/2014. Fatec (Faculdade de Tecnolo-gia do Estado de São Paulo Centro Paula Souza) – Inscri-ções até 10/11/14 (Data de rea-lização do vestibular: 14/12/14) ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica) – Inscrições en-cerradas (Data de realização dos exames: 09 a 12/12/14)
Particulares no Estado de São Paulo (que utilizam Pro-uni) : Mackenzie (Universidade Presbiteriana Mackenzie) – Inscrições até 20/11/12 (Data de realização da prova: 02/12/14) FAAT (Faculdades Atibaia) – Inscrições até 03/12/14 (Data de realização do vestibular: 07/12/14) PUC-SP (Pontifícia Universi-dade Católica de São Paulo) – Inscrições até 18/11/14 (Data de realização do vesti-bular: 07/12/14) UNIP (Universidade Paulista) – As datas de provas de Pro-cesso Seletivo da UNIP são divulgadas mensalmente nos sites Senac (Serviço Nacional de
Aprendizagem Comercial) – Ins-crições até 23/11/14 (Data de rea-lização do vestibular: 06/12/14) Belas Artes (Centro Universitá-rio Belas Artes de São Paulo) – Inscrições abertas (Datas de rea-lização do vestibular: 04 ou 06/12/14) UAM (Universidade Anhembi Morumbi) – O processo seletivo permite que os inscritos agen-dem a data para realização da prova até 8/11/14 Cásper Líbero – Inscrições até 28/11/14 (Data de realização do vestibular: 14/12/14) *Não utiliza Prouni
ESPM (Escola Superior de Propa-
ganda e Marketing) – Inscrições
até 13/11/14 (Data de realização
do vestibular: 16/11/14)
Fique Atento
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