Cantando e Brincando na Educação Infantil · Cantando e Brincando na Educação Infantil...

Cantando e Brincando

na Educação Infantil

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Ludicidade no Ensino

•Lúdico, do latim ludus, originalmente

associado à brincadeira, ao jogo, ao

divertimento.

Ludicidade no Ensino

• Aspecto lúdico – essencial ao desenvolvimento

humano.

• Desenvolvimento da criança - intimamente

relacionado com a ludicidade.

“Brincar com crianças não é perder tempo, é

ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola,

mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados

em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem

valor para a formação do homem.”

Carlos Drummond de Andrade

Chuveiro, chuveiro.

Não faz assim comigo.

Chuveiro, chuveiro.

Não molhe este seu amigo.

Tum, Tum, Tum

Quem será?

Dona Mariquinha

Pode entrar.

Olê, olê, olê,Olê,olê, olá.

Oi Cumpadre! Oi Cumadre!(beijinhos)

Ôi abre a roda tindolelê

Ôi abre a roda tindolalá

Ôi abre a roda tindolelê

Tindolelê tindolalá

Eufrida, Eufrida

É uma borboleta azul

Ela é azul e voa assim

E mexe as anteninhas

piscando para mim

Mas eu amo...

E gosto dela assim

De asas abertas

De asas fechadas

Piscando pra mim.

Eufrelha, Eufrelha

É uma borboleta velha

Eufracho, Eufracho

É um “borboleto” macho

Eufronga, Eufronga

É uma borboleta monga

E atenção...

Concentração...

Ritmo...

Vai começar...

Já começou...

A brincadeira...

Do Vanderley...

Da Vanderléia...

E também...

Da Dona Véia...

Véia caiu...

Todo mundo viu...

Calcinha dela...

Verde-amarela...

Cor do Brasil.

Vai ser a véia...

Quem não abraçar o amigo.

Não pular com uma perna só.

Não levantar os braços.

Bate o monjolo no pilão

Pega a mandioca pra fazer farinha

Onde foi parar meu tostão

Ele foi para a vizinha.

Passa a peneira, menina

Menino, vem peneirar

Diga um verso com rima

Quanto a peneira passar

Peneira, peneira

Peneira a passar

Peneira, peneira

Quando a peneira parar.

O correr das águas, a passagem das nuvens, o

brincar das crianças, o sangue nas veias. Esta é

a música de Deus.

Hermann Hesse

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