Cibercultura e suas leis · EMISSOR codificação CANAL decodificação RECEPTOR ... Zap Imóveis. ...

Cibercultura e suas leis

O que é cibercultura

pressupostos

A recombinação como traço basilar de qualquer cultura:

hibridismo a partir de diferentes hábitos, costumes e processos sócio-técnico-semióticos. Exemplo: Encontro entre nativos do Brasil e portugueses.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7d/Desembarque_de_Pedro_%C3%81lvares_Cabral_em_Porto_Seguro_em_1500.jpg

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O que é cibercultura

pressupostos

Para Lemos, a cultura contemporânea, permeadas pelas tecnologias digitais, é a própria cibercultura.

A recombinação se tornou veloz e global através dessa tecnologias de conexão (internet, computadores).

Os artefatos digitais (tablets, celulares, desktops) chegam a (quase) todos os lugares, se mesclando com cultural nacionais e locais.

http://www.vanguardprotexglobal.com/images/wordpress/uploads/2011/03/cell_phone1.jpg

O que é ciberculura

dicotomia das culturas

Pós-massiva bilateral

Híbrida, permeável

Território recombinante

Vida

Mídia de massa unilateral

Não permeabilidade às diferenças

Homogeneidade

Morte

Para André Lemos as culturas

podem ser vivas ou mortas,

abertas ou fechadas, sendo a

cibercultura localizada na

segunda categoria

Fechada Aberta

http://www.churchproduction.com/storyart/shutterstock_95963647_sized(island).jpg

Três “leis”

segundo Lemos

André Lemos, a partir do

modelo emissão-canal-recepção, analisa a sociedade

contemporânea pelo prisma da

dicotomia meios de massa e meios digitais.

http://thehumorlist.com/wp-content/uploads/2014/12/impact-internet.jpeg

Teoria da comunicação

emissão-canal-mensagem-recepção

A Teoria da Comunicação, criada nos anos 50,

influenciou fortemente os estudos sobre a

comunicação nas décadas seguintes.

EMISSOR codificação CANAL decodificação RECEPTOR

Retroalimentação ou feedback

Ruído Ruído

Mensagem Mensagem

https://am3004.files.wordpress.com/2014/09/dialogo.gif?w=477

Três “leis”

segundo Lemos

1. Liberação do polo da

emissão.

2. Conexãogeneralizada em

rede.

3.

Reconfiguração de práticas e

instituições.

Três “leis”

1. Liberação do polo da emissão.

Se a emissão estava “presa” com os produtores de rádio, TV, cinema, música e jornal, com a internet e os computadores ela é “liberada” para as multidões.

O antigo receptor se torna

produtor de informação.

Exemplos: Blogueiros; Autores da Wikipédia; Programadores; Comentaristas de sites de notícias; Donos de perfis no Youtube ou Facebook.

http://thehumorlist.com/wp-content/uploads/2014/12/impact-internet.jpeg

Três “leis”

1. Liberação do polo da emissão.

Programadores

Recombinação de códigos de programação

Autores

Mixagem de informações em uma enciclopédia

Blogueiros

Produção e remixagem de informações jornalísticas

Youtubers / Vlogueiros

Produção e remixagem de vídeos em canais próprios

Três “leis”

2. Conexão generalizada em rede

Lemos fala que além da abertura para a produção, nas redes informáticas ocorrem os

compartilhamentos e trocas entre as pessoas em

comunidades.

E-mails, listas de discussão, chats, trocas de arquivos, P2P, blogs, redes sociais evidenciam

esse lado colaborativo e aberto da internet.

http://www.genengnews.com/media/images/AnalysisAndInsight/GEN_List_wellRounded_Fotolia_35538127_XS1922401902.jpg

Três “leis”

2. Conexão generalizada em rede

O compartilhamento de arquivos (programas, filmes,

músicas) se tornou uma prática comum na cibercultura.

http://images.br.sftcdn.net/br/scrn/43000/43961/utorrent-08-700x415.jpg

Três “leis”

2. Conexão (quase) generalizada em rede

Mesmo em crescimento, o uso da internet é desigual no

planeta, com maiores percentuais de acesso nos países centrais

https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_the_Internet#/media/File:Internet_users_per_100_inhabitants_ITU.svg

Três “leis”

3. Reconfiguração de práticas e instituições

A reconfiguração aqui é da

indústria cultural massiva e da sociedade industrial e seus modos e redes de sociabilidade.

http://www.tendencias21.net/branding/photo/art/grande/7099567-10875955.jpg?v=1414050983

Transições (ciber)culturais

Transições culturais

resumo

Remediação Direitos autorais

Territórios recombinantes

Transições culturais

remediação

Lemos nos alerta que a indústria cultural massiva está em crise, mas não deixou de existir (está se reconfigurando).

Ocorre hoje a remediação(remediation), com a coexistência de sistemas comunicacionais complementares e, às vezes, antagônicos.

Indústria massiva e pós-massiva mutuamente influentes, uma reconfigurando a outra.

http://www.podbr.com/

Os podcastings e os

programas de rádio

Transições culturais

remediação

Os grandes jornais da mídia de massa criaram seus próprios

blogs, se mesclando à linguagem surgida na mídia independente.

Transições culturais

crise dos direitos autorais

A liberação do polo de emissão e a conexão generalizada

geraram uma crise nos modos estabelecidos de autoria e proteção de direitos.

Surgem, propondo outras

formas de movimentos como o copyleft e o creative commons registro e

compartilhamento de produtos culturais.

http://semymas.com/wp-content/uploads/2015/05/derechos-de-autor.jpg

https://br.creativecommons.org/

Transições culturais

perda e criação de territórios

Lemos nos traz a ideia de que com as conexões generalizadas os fluxos de informações se tornaram planetários, com sensação de perda de territórios e apagamento de fronteiras (fenômenos culturais globais).

Rádios, TVs, filmes, blogs, chatspodem ser acessados por todo planeta. Acessamos esses conteúdos e recebemos influências além dos nossos pertencimentos geográficos.

http://s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2016/02/07/z_29.jpg

Bloco de carnaval em Curitiba com a

temática zumbi tipicamente norte americana.

Transições culturais

perda e criação de territórios

Essa mesma perda de referência territorial devido ao fluxo de informações e mesclagem de culturas, é acompanhada pela criação de

novos espaços e territórios informacionais via internet.

A cidade se mistura com o espaço digital, com dados acessados e partilhados através

das mídias locativas.

Exemplos: GoogleMaps, Waze, Zap Imóveis.

http://quintoandar.fa7.edu.br/wp-content/uploads/2013/10/waze.png

http://cjs.zapcorp.com.br/Content/img/mobile/android_mao.jpg

Transições culturais

perda e criação de territórios

Como consequência, esses espaços/territórios digitais se

tornam abertos (fluidos, livres)

ou fechados (com senhas,

vigiados, controlados), sendo influenciados e também influenciando a política e economia de países (territórios físicos).

São territórios novos onde se

dão lutas políticas e linhas de fuga das restrições e controles dos espaços físicos.

http://www.astanatimes.com/wp-content/uploads/2015/05/img02.png

Transições culturais

perda e criação de territórios

A colaboração e

recombinação de dados,

imagens, vídeos, textos é a forma como essas redes e sua forma bidirecional (conexão) permitem a criação e manutenção de territórios informacionais em blogs, fóruns, redes P2P, redes sociais, trocas por bluetooth e wi-fi, realidade aumentada, geolocalização, etc.

http://cohlab.com/wp-content/uploads/2014/11/augmented-reality-phone-for-blog.png

Transições culturais

perda e criação de territórios

O mapa acima evidencia a força das conexões entre pessoas de diferentes países através da rede social Facebook. Para uma análise crítica do mapa, consultar: http://robotmonkeys.net/2010/12/18/the-facebook-map/

Transições culturais

perda e criação de territórios

Neste mapa, o fluxo de dados globais na internet, em 2010, mostrava claramente o EUA como centro das rotas de tráfego e intermediação das conexões mundiais. http://i.stack.imgur.com/VNKkU.jpg

Vamos assistir?

Entrevista com André Lemos

Entrevista com André Lemos no programa Conecta da UFBA (Bahia)

Nesta entrevista André Lemos aborda diversos assuntos relacionados à conexão generalizada e à reconfiguração das instituições sociais provocadas pelos meios digitais.

https://www.youtube.com/watch?v=D4x5tIiWGpA 13:07 (Legenda em português feita pelo professor)

Exercício

tipos de leitura

André Lemos nos traz três leis que remetem à abertura das redes informáticas à participação de seus usuários.

Escreva em uma folha de papel, brevemente, suas respostas para essas três perguntas:

1. Você se considera criador de conteúdos na internet? Já criou textos, fotos ou vídeos e postou nas redes digitais?

2. Você remixa conteúdos encontrados na internet? Que produtos criou através de remixagem? Ou só compartilha?

3. Que sites você costuma acessar para retirar conteúdos para suas criações? Liste-os.

Bibliografia complementar

alguns livros sobre transição midiática

Bibliografia complementar

alguns livros de André Lemos

Leitura 1 (obrigatória)

para próxima aula

SILVA, Marco.

Cibercultura e educação: a comunicação na sala de aula presencial e online.

Revista FAMECOS, Porto Alegre, n. 37, p. 69-74, dez. 2008. .

Artigo completo disponível em PDF http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistafamecos/article/view/4802

http://www.simplesmentelena.com.br/wp-content/uploads/2014/03/RTEmagicC_pesq__andre-lemos.png.png