Curso de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental - Proposta -

Curso de Vigilância Sanitária e Saúde Ambiental

- Proposta -

BREVE HISTÓRICO

2002-2003: Concepção inicial: profissionais de nível médio

2004-2006: Curso realizado em 29 DIRES

2008-2009: Revisão da primeira concepção Construção de novos módulos

2010: Projeto Piloto

APRESENTAÇÃOProponente:Superintendência de Vigilância e Proteção da Saúde (SUVISA)

Diretoria de Vigilância Sanitária e Ambiental (DIVISA) Diretoria de Vigilância e Atenção à Saúde do Trabalhador

(DVAST/CESAT)

Parcerias:Superintendência de Recursos Humanos (SUPERH)

Escola Estadual de Saúde Pública Professor Francisco Peixoto de Magalhães Netto (EESP)

Escola de Formação Técnica em Saúde Professor Jorge Novis (EFTS)

APRESENTAÇÃOO que?

Processo formativo, realizado através de curso de aperfeiçoamento em nível locorregional.

Para que?Qualificar as equipes técnicas municipais de Vigilância Sanitária (VISA) e Saúde Ambiental (VSA) para o desenvolvimento de suas ações, de

forma integrada.

Para quem?

Equipes constituídas por trabalhadores do quadro efetivo da VISA e

VSA das SMS, dos níveis superior e médio, incluindo os coordenadores

dessas equipes.

JUSTIFICATIVA Necessidade de progressiva incorporação de novos conceitos e práticas pelas equipes municipais (processo de descentralização em saúde);

Necessidade de valorização do desenvolvimento da consciência sanitária que ultrapasse o aspecto coercitivo da Vigilância;

Necessidade de formação dos trabalhadores do SUS para o desenvolvimento de ações integrais, abrangendo a promoção, prevenção de riscos e agravos e proteção da saúde;

Demanda expressa pelas Diretorias Regionais de Saúde (DIRES) e pelas equipes técnicas municipais de VISA e VSA

CARGA HORÁRIA

160h de concentração

(sede Regional)

320 horas 160h de dispersão

(desenvolvimento de atividades

práticas no município)

ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA

Opção pedagógica: PROBLEMATIZAÇÃO

O curso utiliza o serviço como local de aprendizado.

Currículo por competências, não disciplinar e integrado

UNIDADES DE APRENDIZAGEM (MÓDULOS) E CONTEÚDOS

UNIDADE I: Processo saúde – doença Políticas públicas de saúde Modelo de atenção de vigilância à saúde Humanização em saúde

UNIDADE II:– Planejamento, gestão e avaliação em saúde

– Intersetorialidade

– Informação em saúde

– Legislações e normas técnicas

– Comunicação em saúde

– Educação em saúde

UNIDADES DE APRENDIZAGEM (MÓDULOS) E CONTEÚDOS

UNIDADE III:Trabalho em equipe

Inspeção sanitária

Poder de polícia

Instrumentos legais do processo de trabalho da visa

Interface VISA e VISAT

Processo administrativo sanitário

UNIDADE IV:VIGIÁGUA, VIGIAR E VIGISSOLO

Interface VSA e VISAT

Organização dos serviços de vigilância

ESTRATÉGIA OPERACIONAL

• - Reuniões integradas

• - Elaboração do material didático;

• - Seleção e capacitação de Instrutores;

• - Projeto Piloto

– 3ª DIRES – Alagoinhas

– Critérios: Maior número de profissionais efetivos e organização operacional da Regional.

CERTIFICADOS

• EFTS nível médio

• EESP nível superior

• para os alunos que obtiverem o resultado “apto”.

• Obrigatoriedade de freqüência de 75% da carga horária

do curso, salvo os casos especiais de dispensa ou

compensação de faltas previstas em lei.

CRONOGRAMA

ATIVIDADES2009 2010DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL

Construção do material instrucional X X XPublicação do edital para seleção dos instrutores XApresentação da Proposta a CIB XSeleção dos Instrutores X XCapacitação pedagógica dos Instrutores X1ª Capacitação técnica-pedagógica dos Instrutores XRealização do primeiro módulo da turma piloto X2ª Capacitação técnica-pedagógica dos Instrutores XRealização do segundo módulo da turma piloto X3ª Capacitação técnica-pedagógica dos Instrutores XRealização do terceiro módulo da turma piloto X4ª Capacitação técnica-pedagógica dos Instrutores XRealização do quarto módulo da turma piloto XAvaliação final do processo X

XEstabelecimento de cronograma para execução da proposta em larga escala

Obrigada!

3351-1515 / 3270-5775

sesab.divisa@saude.ba.gov.br