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EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 4
Dia 1 – EU, CIENTISTAPonto de partidaO MUNDO INFANTIL SE CONSTITUI EM UM CONJUNTO DE FENÔMENOS NATURAIS E SOCIAIS INDISSOCIÁVEIS, DIANTE DO QUAL AS CRIANÇAS SE MOSTRAM CURIOSAS E INVESTIGATIVAS. DESDE MUITO PEQUENAS, PELA INTERAÇÃO COM O MEIO NATURAL E SOCIAL NO QUAL VIVEM, AS CRIANÇAS APRENDEM SOBRE O MUNDO, FAZENDO PERGUNTAS E PROCURANDO RESPOSTAS ÀS SUAS INDAGAÇÕES.
É IMPORTANTE QUE, DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL, OS ALUNOS TENHAM CONTATO COM CONCEITOS CIENTÍFICOS E EXPERIMENTOS QUE PROPORCIONEM UM MUNDO DE DESCOBERTAS!
HOJE VAMOS TRABALHAR COM IDENTIDADE (CONHECIMENTO DE SI MESMO), LEITURA DE IMAGENS, CONHECIMENTO DE DIFRENTES GÊNEROS ( TEXTO PUBLICITÁRIO) E A LETRA C (TREINO GRAFOMOTOR)
EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 4
VIVENCIANDO• COMEÇANDO: VÍDEO “MÚSICA DO CIENTISTA -
KARAOKÊ DO DINO”
• ATIVIDADE 1: SER UM CIENTISTA
• ATIVIDADE 2: CONHECENDO CIENTISTAS
• ATIVIDADE 3: A PALAVRA CIENTISTA
• TEMPO JUNTO: LEITURA NO PLAYKIDS
EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 4
COMEÇANDO: ASSISTA AO VÍDEO “MÚSICA DO CIENTISTA - KARAOKÊ DO DINO”.
FAMILIAR, CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE PESSOAS QUE QUEREM SABER A RESPEITO DE TUDO QUE EXISTE E, POR ISSO, FAZEM MUITAS PERGUNTAS, DEMONSTRANDO SEREM CURIOSAS. PESSOAS ASSIM MUITAS VEZES SE TORNAM CIENTISTAS!
https://www.youtube.com/watch?v=-sSw_XsCeoc
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ATIVIDADE 1: SER UM CIENTISTA
O VÍDEO A QUE VOCÊ ASSITIU FAZ PROPAGANDA DE UM IOGURTE DA DANONE.
AS PROPAGANDAS SERVEM PARA APRESENTAR UM PRODUTO E DESPERTAR NO CONSUMIDOR A VONTADE DE COMPRÁ-LO.
MAS VOCÊ NÃO PRECISA COMPRAR O IOGURTE SE NÃO QUISER, POIS EXISTEM ALIMENTOS EM CASA QUE PODEM SUBSTITUÍ-LO, COMO UMA BATIDA DE LEITE COM FRUTAS, POR EXEMPLO. QUE TAL SER UM CIENTISTA E TESTAR MISTURAS SAUDÁVEIS EM CASA? HUMMMMM....
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SER CIENTISTA PENSANDO SOBRE NÓS MESMOS...
FAMILIAR, CONTORNE A SILHUETA DA CRIANÇA EM UMA FOLHA DE PAPEL. VOCÊ PODE “EMENDAR” ALGUMAS FOLHAS ATÉ ALCANÇAR O TAMANHO DA CRIANÇA.
DEPOIS DA SILHUETA PRONTA, PENDURE O PAPEL EM UMA PORTA OU PAREDE PARA QUE A CRIANÇA COMPLETE O DESENHO COM BASE EM SUAS CARACTERÍSTICAS. PARA ISSO, ELA PODE SE OLHAR EM UM ESPELHO GRANDE PARA OBSERVAR OS DETALHES DE SEU CORPO OU CONVERSAR COM A FAMÍLIA.
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ATIVIDADE 2: MOSTRE ESTAS IMAGENS E CONVERSE COM AS CRIANÇAS SOBRE OS CIENTISTAS MAIS FAMOSOS DO MUNDO!
“A IMAGINAÇÃO É MAIS IMPORTANTE QUE O CONHECIMENTO.”
FRASE DITA POR EINSTEIN DURANTE UMA ENTREVISTA EM UM JORNAL, NO ANO DE 1929.
CHARLES ROBERT DARWIN FOI UM IMPORTANTE NATURALISTA, NASCIDO EM 1809, NA INGLATERRA. ELE PESQUISOU MUITO SOBRE OS ANIMAIS.
ALBERT EINSTEIN , UM FÍSICO-TEÓRICO ALEMÃO, TORNOU-SE UM DOS MAIS FAMOSOS E INFLUENTES CIENTISTAS DA HUMANIDADE.
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ATIVIDADE 3: LEIA A PALAVRA C I E N T I S T A• APONTE A PRIMEIRA LETRA.
• AGORA, PRATIQUE A ESCRITA DA LETRA C.
C C CC C CC C CC C C
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LEITURA NO PLAYKIDS
NO PLAYKIDS, TOQUE NO VAGÃO DO TREM “LIVROS”. DEPOIS, CLIQUE NO QUADRO “CIÊNCIAS” E BUSQUE O LIVRO “A BISA FALA CADA COISA!”.
UMA EXCELENTE LEITURA EM FAMÍLIA PARA VOCÊS!
OBS.: CASO AINDA NÃO TENHA BAIXADO O PLAYKIDS, VEJA AS INFORMAÇÕES NA ÚLTIMA PÁGINA.
Dia 1 – Hora da novidade!
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SOLICITE À CRIANÇA QUE PINTE A CARINHA QUE MELHOR REPRESENTA O SEU SENTIMENTO APÓS AS ATIVIDADES.
Registrando a viagem do dia...
ESPAÇO RESERVADO À FAMÍLIA PARA O REGISTRO DE COMO FOI O DIA.
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https://playkids.com/resgate/conquista?utm_source=ESCOLA&utm_campaign=conquista
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