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ATIVIDADE — DESENHO E DICIONÁRIO

Segunda Guerra em Revista APESP—Exposição Virtual

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Guernica - Pablo Picasso, 1937. Para maiores informações sobre a obra: http://www.infoescola.com/pintura/guernica/

Através dessas imagens, perce-

bemos como a guerra deixa mar-

cas de sofrimento e dor nas pesso-

as. As duas primeiras representa-

ções são fotografias; a terceira,

uma pintura inspirada em fotografi-

as. Agora, faça um desenho sobre

o que a guerra significa para você.

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SEU DESENHO

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Agora, leia as definições do quadro abaixo:

Definições retiradas do Dicionário das Crianças Colombianas

Disponível em: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/05/130518_dicionario_criancas_colombia_aw_cc.shtml

Gente que se mata por um pedaço de terra ou de paz (Juan Carlos Mejía, 11 anos);

Parte ruim da paz (Sara Martínez, 7 anos);

Quando a pessoa se perdoa (Juan Camilo Hurtado, 8 anos).

Sabemos que a guerra é um período marcado por muita violência e conflitos e que o final da Segunda

Guerra Mundial trouxe alguns acordos para promover e “manter” a paz entre os países.

Então, vamos pensar junto com os amigos da classe quais palavras podemos destacar e definir, para a

criação de um MINIDICIONÁRIO da sala sobre a Segunda Guerra Mundial.

Visite o site da Exposição “Segunda Guerra em Revista” e

converse sobre ela com seus amigos de classe.

http://www.arquivoestado.sp.gov.br/exposicao_guerra/index.php

Sugestão: Podemos pensar em palavras marcantes, como — PAZ, GUERRA, VIOLÊNCIA, CONFLITOS — entre outras, que podem aparecer durante a conversa em sala.

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MINIDICIONÁRIO