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Encuentro Internacional: Juventudes rurales, Tierra y Territorios
Olga Elena Jaramillo Gómez y Flor Edilma Osorio Pérez
Abril 18 al 20 de 2016
Incertidumbres
sembradas en la tierra.
Prácticas y
expectativas de
jóvenes
rurales en perspectiva
intergeneracional
y de género, en
contextos de guerra
El caso de la región del
Oriente Antioqueño,
Colombia
La Región del Oriente Antioqueño
La Unión y
Sonsón
La Región del Oriente Antioqueño
o Región: 23 municipios y 560.000 habitantes
o Reubicación de la Industria del Valle de Aburrá
o Producción de energía
o Construcción de la autopista Medellín-Bogotá
o Construcción del aeropuerto internacional y la zona franca
o Territorio estratégico para la guerra a nivel nacional
o La despensa agrícola – la producción agroindustrial
La Unión
o Ubicado a 56 km de Medellín
o 17.842 habitantes, 52% zona urbana y 48% en la rural
o Base economía: Producción leche, papa, flores, actividades mineras.
Sonsón
o Ubicado a 124 km de Medellín
o 38.779 habitantes, 40% área urbana y 60% en la rural
o Base economía: Actividades agrícolas y pecuarias
Propósitos
Factores de orden
nacional y regional que
limitan o promueven el
acceso de los y las
jóvenes a la tierra y su
relación con las
dinámicas locales
identificadas
Prácticas y
estrategias que
permiten o limitan
el acceso de los
jóvenes a la tierra
Expectativas y
percepciones
de los y las
jóvenes frente
a la tierra y el
territorio
Diseño metodológico
Trabajo participativo
con un grupo de 32
jóvenes entre 11 y 23
años
-Talleres -Proceso de formación
audiovisual
10 historias
familiares en 8
veredas de
Sonsón y La Unión
Contexto en
diversas
escalas
Diálogoscon las familias
Revisión de fuentes secundarias y recolección
de información primaria
Juventud-tierra-conflicto armado
Expresiones
nacionales
Matices
regionales
Entramados
locales
La concentración de la tierra y la guerra,
fenómenos de alcance nacional
Antioquia y la región del Oriente
Antioqueño: Desafíos del abandono y el despojo de tierra
El municipio y la vereda:
Contextos y condiciones de
los y las jóvenes y sus
familias
Jóvenes rurales
Historias
familiares
6 hombres, 3 mujeres, 1 pareja de jóvenes
-Participación diversa en el sistema escolar
-Composición familiar, género, edad, ciclo de vida plantean condiciones distintas
-Tenencia y acceso a la tierra: pequeños propietarios, administradores, jornaleros
-Experiencia trabajo remunerado fuera de la parcela
-Trabajo no remunerado con valoraciones diferenciales
-Experiencia del desplazamiento forzado
Mejor
quedarse
en el
campo
Andrés, 18 años
Brayan, 13 años
Camilo, 13 años
Juan Fernando,
16 años
Historias y trayectorias
Mejor salir
a la
ciudad
Estudiar
para
regresar al
campo
Norbey, 20 años
José Ferney,
16 años
Yesica, 17 años
Cindy, 16 años
Leidy , 21 años
Tifany, 2 años
Mujeres en
el campo
Lina , 16 años
Yeison, 22 años
Jóvenes construyendo
sus familias
Camilo
Tierra Empleo rural
Producción animal-ahorro
Brayan
Andrés
José Ferney
Norbey
CindyYesica
Juan Fernando
Leidy Lina-Yeison
Participación de los y las
jóvenes en las estrategias familiares
o Los y las jóvenes participan de múltiples maneras enlas estrategias que las familias del campo emplean ycombinan para garantizar su reproducción
o Actividades y niveles de responsabilidad diversos enel espacio doméstico y la parcela
Estrategias de vida de las familias
o Esta aproximación micro da cuenta de un ensamblaje con
realidades más amplias que no se circunscriben solamente a la
tenencia y acceso a la tierra como factor productivo
o Dinámicas de autonomía y subordinación se suman a
valoraciones sobre la ciudad y reconocimientos sociales sobre
el campo
o ¿Por qué la tierra? ¿Por qué no la tierra?
o El género delinea de forma significativa el vínculo presente y
futuro con la tierra, el trabajo agrícola y el campo
Relación de los y las
jóvenes con la tierra y el territorio
Relación de
los y las jóvenes con la
tierra y el territorio
o Peso de la composición familiar. Las limitaciones impuestas por el tamaño de la tierra – las prácticas de acceso a la tierra por parte de los jóvenes con balances y valoraciones muy positivas de las distintas generaciones. Potencialidades de arreglos entre padres e hijos.
o La educación y la vida rural aparecen en una relación excluyente que genera fuertesdilemas a los y las jóvenes y sus familias.
o Marcas y rupturas generadas por la guerra en las familias su suman a las incertidumbrespresentes
o La tierra no es garantía de estabilidad económica, se convierte en un anhelo muy lejano. Necesidad de oportunidades no solo para acceder a la tierra sino para construir un proyecto de vida en el campo. Urgen otras valoraciones y condiciones para nuestras sociedades rurales.
Relación de los y las
jóvenes con la tierra y el territorio
Créditos Fotografía
o La Chiva Comunicaciones. Historias que caminan
o Colectivos de jóvenes de los municipios de Sonsón
y La Unión
Video Incertidumbres sembradas en la tierra http://www.dailymotion.com/video/x28k9rn_incertidumbres-
sembradas-en-la-tierra_creation
Informe http://www.landcoalition.org/es/regions/latin-america-
caribbean/resources/incertidumbres-sembradas-en-la-tierra-practicas-y-expectativas-de-jovenes-rurales-en
Aportes de la investigación en los estudios rurales
o Una comprensión mejor de las realidades y expectativas de las juventudes rurales
de frente a preocupaciones como la migración y el envejecimiento del campo, los
relevos y futuros inmediatos de las luchas sociales de hoy.
o El lugar de los jóvenes en las propuestas del Buen Vivir y las nuevas valoraciones del
campo en medio de la crisis civilizatoria y los límites de la ciudad.
o Otros sentidos para comprender mejor las relaciones entre lo rural y lo ambiental
o Posibilidad de visibilizar rutas y trayectorias para el campo desde la mirada de sus
habitantes más jóvenes.
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