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No sentido de relacionar o “saber” com o
11/10/17
PLAN
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“saber fazer”, de desenvolver a intervenção entre Escola/Meio, de desenvolver a criatividade, de sensibilizar e envolver a
comunidade e de promover iniciativas que visem o sucesso escolar, elabora-se este Plano Anual de Atividades.
Articulando o PAA com todas as linhas orientadoras do Projeto Educativo e a realidade social e cultural da
comunidade envolvente, a escola ganha particular destaque e visibilidade na prossecução e na execução deste trabalho onde
se sente a forte participação da Direção, dos Coordenadores, dos DT‟s., Professores, Alunos, Assistentes, Autarquias e
Comunidade.
O envolvimento dos alunos desde o Jardim de Infância até ao 12º ano, com todos os intervenientes que a eles se
associam, leva à construção deste projeto que pretendemos audacioso e edificante de modo a que atinja,, sem
constrangimentos, a exemplo de anos anteriores, um excelente nível de qualidade e um forte empenho de todos os que nele
participam.
Exige-se cada vez mais à escola o reavivar da sua função cultural, de acordo com um novo modelo de educação
pluridimensional que preconiza uma escola integral, a tempo inteiro, que oferece atividades curriculares, extracurriculares,
lúdicas e interativas, em estreita ligação com a família e instituições da comunidade, onde a palavra exclusão é substituída por
igualdade e diversidade de oportunidades. Surge por isso uma planificação, elaborada cuidadosamente e evidenciando as
linhas orientadoras do Agrupamento que possibilita o envolvimento da Direção, Departamentos/Grupos Disciplinares,
Assistentes, Alunos e Comunidade, surgindo como um ponto de partida para todo o trabalho curricular e extra curricular a
desenvolver, tendo como principais objetivos:
- Estimular o gosto pela escola
- Promover o sucesso educativo
- Educar para a cidadania
- Promover a integração do aluno na vida escola
- Desenvolver atitudes de respeito pela vida
- Desenvolver e formar na vertente cultural e lúdica
- Conhecer e conviver com outras gentes e culturas
- Desenvolver o currículo
- Defender e preservar as tradições locais
Agradeço a participação empenhada na preparação e execução de todas as atividades propostas, realçando
igualmente o carinho e acolhimento evidenciados pela Comunidade Educativa envolvente, valorizando o papel da escola no
processo de transmissão de saberes e de promoção de uma grande diversidade de ofertas culturais, desportivas e de lazer.
Este Plano será avaliado no final de cada atividade, permitindo conhecer o grau de consecução dos objetivos,
possibilitando o diagnóstico de necessidades específicas e a regulação/correção de práticas, sempre com o objetivo último de
promover o sucesso e o bem-estar dos nossos alunos.
O Diretor
António José Rodrigues Cunha
Aumentar progressivamente o sucesso escolar
Continuar a prevenir o abandono/insucesso através da despistagem
precoce de inadaptações, deficiências, dificuldades, proporcionando um
acompanhamento adequado e prevendo orientações vocacionais
diferenciadas
Fomentar o espírito de inovação, experimentação e criatividade
Fomentar a formação de cidadãos com uma educação sólida e equilibrada,
e com os conhecimentos e as competências essenciais para que sejam
socialmente responsáveis, tolerantes, capazes, intervenientes e críticos
Reduzir situações de indisciplina
Melhorar a articulação pedagógica entre ciclos
Promover a autonomização da aprendizagem
Área de Intervenção
Ação Curricular e Pedagógica
Objetivos Gerais
Ação na vida do Agrupamento
- Envolver os alunos e restante comunidade educativa em projetos de agrupamento
- Promover um maior envolvimento dos encarregados de educação e das famílias, no
acompanhamento do percurso escolar dos seus educandos
- Aumentar a interação com o meio envolvente em vários domínios: curricular,
artístico, científico, profissional e social
- Divulgar as dinâmicas e os fatores identitários do agrupamento
- Cooptar alunos de outras redes escolares
Fomentar encontros de trabalho/reflexão entre as diferentes
estruturas/serviços de forma a efetuar uma articulação tendo em conta a
melhoria das práticas pedagógicas e administrativas
Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos
adequados em termos de saúde e segurança
Fomentar a utilização das tecnologias da informação
Reduzir as assimetrias existentes entre as escolas do Agrupamento
Reforçar a segurança nas escolas
Consolidar uma prática de autoavaliação do Agrupamento
Consolidar o desenvolvimento de bom ambiente organizacional no
agrupamento que se reflita na relação entre os vários intervenientes da
comunidade
Ação ao nível da
organização
- Formar os recursos humanos tendo em conta as necessidades do Agrupamento
- Ampliar as competências científicas, pedagógicas, tecnológicas e comunicacionais
- Consolidar o plano tecnológico da educação
- Consolidar os mecanismos de autoregulação do agrupamento criando uma cultura de
avaliação interna sistemática.
Ação na formação e
desenvolvimento profissional do
pessoal docente e não docente
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- Exposições/ Mostras de trabalhos - Concursos - Espetáculos – teatro, concertos, dança… - Comemorações de efemérides - Jogos e atividades desportivas - Visitas de estudo
- Elaboração e aplicação de programas e práticas de diferenciação pedagógica e de orientação
- Convívios - Feiras - Campanhas temáticas - Reuniões de Trabalho
- Ações de Sensibilização/Informação
- Receções - Reuniões - Encontros de trabalho - Ações de sensibilização e de informação
- Práticas administrativas
- Ações de formação - Colóquios - Conferências
- Palestras
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- Promover o trabalho em equipa
- Concretizar a articulação entre os diferentes níveis de ensino, Departamentos e Grupos
- Diversificar as atividades de complemento curricular
- Melhorar e consolidar os resultados escolares (Aferição / Avaliação Externa)
- Descentralizar e evitar sobreposição das atividades do PAA
- Divulgar em mapas as atividades mais significativas do Plano Anual de Atividades, de
forma a proporcionar um maior envolvimento de toda a Comunidade Educativa
- Promover a supervisão pedagógica
- Contribuir para a consecução do sistema de avaliação
- Avaliar o Plano Anual de Atividades
- Tomando por base as recolhas dos relatórios/avaliação de Clubes, Projetos e
Atividades das diversas estruturas de orientação educativa.
ATIVIDADES DINAMIZADORES PARTICIPANTES DATA
- Receção aos Professores - Receção aos alunos e EE - Reunião dos Diretores de Turma - Reunião com Coordenadores Dep.
Direção Executiva DT/Coordenadores de Departamento/Professores Titulares de Turma
Comunidade Educativa
setembro
Reunião dos Professores dos vários níveis de ensino
Direção Executiva DT/Coordenadores Departamento
Professores
setembro
- Reuniões de Departamento - Reuniões dos Conselhos de Turma
Coordenadores de Departamento DT‟s
Professores
setembro
Clube de columbofilia
Desporto escolar
Modalidade BOCCIA
– Prof. Cristina Manita e assistente Fernando Ferreira Gr. E F Gr. EF/E. ESPECIAL
Comunidade Educativa Alunos
Ao Longo do Ano
Projeto Erasmus +
Troca de boas práticas e projetos cooperativos. Atividades comuns aos 4 Países – Portugal, Espanha, Suécia e Eslováquia Duração: 24 Meses
Escola promotora de saúde. - Educação Sexual
Gabinete de apoio à adolescência (Blog)
-Alimentação/ativ. Física
-Consumo de substâncias psico-ativas
- violência em meio escolar/saúde mental
. Projeto de iniciação à programação do 1º CEB - 3º e 4º anos . Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular – CEB - 1º ano
Direção, Prof’s Maria João e Helena Cunha Direção Executiva Centro de Saúde de Nelas Coordenador PES e Professores integrados no mesmo Pré Escolar Microsoft – DGE … Ministério da Educação
10 alunos e 11 professores Países envolvidos: Portugal, Suécia, Espanha e Eslováquia
Comunidade Educativa
13 a 19 Nov- Suécia Abril 2017- Espanha Maio 2018- Eslováquia 15 a 21 de Outubro 2017 Portugal
____________ Ao Longo do Ano
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Programa formação
contínua/docentes
Conferências
Colóquios
Ações de formação/não docentes.
Ação de formação para encarregados de educação
Centro de formação de Mangualde – EDUFOR
Direção Executiva Direção Executiva - EDUFOR
Pais
Comunidade Educativa/Centro de Saúde Professores Assistentes Técnicos e Operacionais Pais
Ao Longo do Ano
Realização de protocolos
com as instituições autárquicas e outras instituições locais
Intercâmbio com outras escolas
Direção executiva. professores alunos e comunidade
Comunidade escolar
Ao Longo do Ano
Dinamização das
Bibliotecas do agrupamento.
Apoio ao desenvolvimento curricular
Leitura e Literacia Projetos, parcerias e
atividades livres e de abertura à comunidade
Gestão da BE
Professora bibliotecária equipa da BE
Professores e alunos Comunidade escolar e extra escolar
Ao Longo do Ano
Apoio pedagógico a alunos e
professores
Apoio ao desenvolvimento do sistema de relações da comunidade escolar
Orientação escolar e
profissional
Psicóloga Escolar (SPO) CRI: (Centro de Recursos Para Inclusão) Terapeuta da fala, psicóloga clínica, terapeuta ocupacional e psicoterapeuta
Professores e alunos
Ao Longo do Ano
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ACTIVIDADE
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Promotores/
Colaboradores
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Descrição/objetivos
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DIA DO DIPLOMA
- ENTREGA DE PRÉMIOS DE
MÉRITO E EXCELÊNCIA
DIREÇÃO
Comunidade Escolar 8 setembro
Entrega do diploma aos alunos finalistas do 12º anos e prémios de mérito e excelência aos alunos dos diversos níveis de ensino.
Abertura do ano Letivo
DE / DT
Comunidade Escolar setembro 12- 1º e 5º anos 13- toda a escola
Receção aos alunos; visita às instalações Atividades de integração
Viagem Medieval
Autarquia /Agr. Escolas / Comunidade
Comunidade 7 e 8 de outubro
O gosto pela história e a forte ligação à comunidade e ao seu movimento associativo cria uma grande envolvência e empenho de Professores, alunos e assistentes
Encontro Transnacional de Portugal -
Programa Erasmus+
Prof´s Maria João Paes e Helena Cunha
Alunos e Professores do Professores do Programa ERASMUS + 16 a 21 outubro
Encontro multicultural entre Alunos e Professores de 4 Países. Portugal (anfitrião) Espanha, Suécia e Eslováquia.
Exposição JOGOS DO MUNDO
MCE – Mat.
Comunidade Escolar. 16 a 20 outubro
Dia Mundial da Alimentação – (Desafio alimentar)
MCE (Bio/Geo)
Alunos 17 de outubro
Promoção de hábitos alimentares saudáveis - na sala de aula – ÁTRIO DA ESCOLA – ( intervalo das 10.00h e concurso às 12.00h)
Halloween
LIN – (Inglês)
2º e 3º Ciclo, Pré, 1º CEB (3ºe4º anos) 31 de outubro 3ª feira
Decoração de vassouras e chapéus e concursos. Concurso de indumentárias através de desfile dos alunos e professores - paragem aulas das 14.45 às 16.40h – 3ª feira – só para alunos participantes
Dia de la hispanidad
Gr. Espanhol
Alunos de espanhol 12 de outubro
Motivar os alunos para o estudo da língua espanhola
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Seminário Desporto Adaptado
Prof‟s -Profissional Desporto
Alunos de Desporto 2 de novembro
Ensino e incentivo à competição
desportiva no desporto adaptado
Dia de los muertos
Gr. Espanhol
Alunos de Espanhol 02 de novembro
Promover a interculturalidade e o plurilinguismo
Olimpíadas Portuguesas de
matemática
MCE – Gr. Mat
Comunidade Educativa 08 de novembro
Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática
Mesa de Outono
DE/DEP/DT
Comunidade Educativa 09 de novembro (5ª feira)
Concurso da mesa mais bem decorada Respeito pelas tradições - paragem de aulas – 15.30h (quinta feira)
Corta Mato Escolar
GR. EF.
Comunidade educativa 22 nov. (4ª feira)
Promoção das práticas desportivas paragem de aulas – 10.00 às 12.30h
Magusto do Secundário
EMRC
Alunos de EMRC Promover o conhecimento mútuo num ambiente de alegria.
Plano de Atividades Ao Longo do Ano Letivo
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magusto
Pré Escolar/1ºCEB
Alunos novembro
Promoção da solidariedade e partilha. Respeito pelas tradições
COMEMORAÇÕES DO
CINQUNTENÁRIO DA ESCOLA
TÉCNICA DO DÃO
Direção Executiva (Antigos alunos)
Comunidade Educativa (novembro a definir)
- Várias iniciativas a levar a cabo durante
uma semana de novembro. - Programa próprio a apresentar
oportunamente.
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Comemoração do dia internacional da
pessoa com deficiência
SPO – (EE)/EMRC
Comunidade Educativa 3 dezembro
Sensibilização da comunidade educativa para a diferença/inclusão
1º Período – Festa em tons de inverno
Dep. Pré Escolar
Alunos do Pré 13 dezembro
Promover o desenvolvimento da criatividade e imaginação dos alunos do Pré Escolar
Concurso – Construção de uma Rosa
dos Ventos
CSH – Geo.
Alunos 1º Período (a designar)
Conhecer os rumos da Rosa dos Ventos e desenvolver a criatividade.
Natal
DE/DT‟s - Todos os Departamentos
Alunos- comunidade escolar 11 a 15 dez.
Exposições, decorações e festas natalícias. Convívio entre a comunidade escolar. dez– Distribuição Bolo Rei e Prendas com –Paragem de aulas às 10.00h (sexta- feira)
- Animação de Natal
- Decoração de espaços escolares
Prof‟s – LIN , EE,EV,ET
Comunidade Educativa
dezembro
Ceia de Natal
DE – (Assistentes de Cozinha )
Comunidade Educativa 15 dez. (6ª feira)
CONCURSO DE Talentos
(Escola got talents)
Prof‟ Odete e Luís Pinheiro
Alunos 15 dez. (6ª feira)
Concurso de talentos para os alunos do Agrupamento que queiram participar. Desenvolver aptidões artísticas nas várias vertentes. Promoção do desenvolvimento integral do aluno, pondo em ação capacidades afetivas, cognitivas, artísticas, cinestéticas e sociais. Este concurso, dependendo do número de participantes, poderá ser feito por eliminatórias no final de cada período.
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Dia de Reys
Gr. Espanhol
Comunidade Educativa 08 de janeiro
Identificar aspetos da cultura e civilização Espanhola
Olimpíadas Portuguesas de
matemática
MCE – Gr. Mat
Comunidade Educativa 10 de janeiro
Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática
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Dia de los enamorados
Gr. Espanhoç Alunos de Espanhol 2 de fevereiro
Motivar os alunos para o estudo da língua
La Chandeleur ( Dia dos Crepes)
LIN – (prof‟s francês 3º CEB)
Alunos 2 de fevereiro (6ª feira)
Promoção de contactos diretos com alguns elementos civilizacionais
Carnaval
DE/DT/profs do Pré e 1º Ciclo, EV e EVT- DEP.
Comunidade 9 fevereiro (sexta-feira)
Integração na forte tradição carnavalesca da comunidade Canense Preservação de uma das mais importantes tradições culturais de Canas de Senhorim Paragem de aulas (parte da tarde)
ST. Valentine’s Day
LIN- (Inglês)
Alunos 2º e 3º Cic. fevereiro
Exposição/distribuição de postais e/ou trocas de cartas entre os alunos
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Comemoração do Dia da Mulher
Dep EE
Comunidade Educativa 8 março
Identificar mulheres que foram decisivas para importantes mudanças da evolução histórica . Formular, a partir de fontes, hipóteses de interpretação de factos históricos
Semana de Educação Cristã EMRC Alunos inscritos 2º e
3º Ciclo 19 a 23 março
Promover um conhecimento mútuo num ambiente de alegria e de relação entre os alunos
Dia Mundial da Floresta – Feira das
Plantas
MCE (CN, Bio, Geo)
Comunidade 21 março (4ª feira)
Desenvolvimento da consciência ecológica e da importância das plantas
FESTA EM TONS DE PRIMAVERA
Pré Escolar
Alunos do Pré 22 ou 23 março
Possibilitar o alargamento do jogo simbólico, através de sugestões que ampliem as propostas das crianças.
Páscoa/ Easter
EMRC /LIN.( Inglês)
Comunidade 23 março
Exposição e concurso Chiristmas Crakers. Decoração dos espaços escolares e respeito pelas tradições.
Palestra – “Educar para o Direito”
Dir. Turma
Alunos problemáticos a definir 2º Per. (a definir)
Sensibilizar os jovens para as suas condutas erradas . Alertar/informar os jovens da responsabilidade penal de determinados atos
Comemoração do dia do teatro
LIN.(Port.)
Alunos Comunidade 27 março
Promoção e desenvolvimento do gosto pela arte dramática
FEIRA DO LIVRO
Direção/LIN./BE
Comunidade a definir
Promoção da leitura através da mostra e venda de livros
Semana dos 9º anos
( o gosto pela escola e escolhas de
decisões futuras )
Dir. Exe. /SPO /DT‟s 9º anos/Prof‟s
Alunos dos 9º anos (1 semana de março ou abril a definir)
Ações – Palestras – Programa de orientação vocacional – Desenvolvimento de competências e tomada de decisão. Visitas de estudo – Semana das profissões. Visitas a empresas, workshops - Promover o sucesso escolar dos alunos - Combater o abandono escolar Programa próprio a apresentar oportunamente
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Dia mundial da consciencialização do
Autismo
Dep EE
Comunidade. 09 ou10 de abril
Consciencializar a comunidade para a problemática do autismo
Tardes Matemáticas
MCE – Gr. Mat.
Alunos 2º,3º Ciclos e Sec. 10 de abril
Promover o interesse e o gosto pela Matemática
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Dia do Autor Português
LIN (Profs de Língua Portuguesa)
Alunos 22 de maio
Promoção do gosto pela leitura de autores portugueses
Semana das Línguas
Dep. Línguas
Comunidade 22 a 24 maio
Promover a língua Portuguesa e a divulgação da língua e cultura estrangeiras junto dos alunos
Maio, mês do coração
MCE (Bio/Geo/CN/EF)
Comunidade Durante o mês de maio
- Prevenção e diagnóstico de prolemas cardiovasculares. -Implementação de atividades promotoras do bem-estar físico.
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Dia do pré escolar
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12 junho
Promoção do desenvolvimento integral do individuo, pondo em ação capacidades afetivas, cognitivas e cinestéticas. Apresentação à comunidade em geral de toda a atividade escolar ao longo do ano letivo. Convívio, jogos lúdicos, finais de torneios desportivos, concursos. Sarau Cultural – encerramento do ano letivo com apresentação de um espetáculo a toda a comunidade.
Preparação do Sarau
Direção/Prof‟s
Alunos junho
Jornadas Culturais/ sarau/ exposição
(5ª e 6ª feira)
6ª feira/Sarau
Grupos, Departamentos/Comunidade Atividades desportivas (EF)
Comunidade FINAL DO ANO Jornadas – 14 e 15 – Sarau –Piscina- dia 15 - noite
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AO LONGO DO ANO / A DESIGNAR
EDUCAÇÃO FISICA
Basquetebol 3x3 –
EXP – (EF)
Alunos
A definir
Torneio de badminton EXP (EF) Alunos A definir
Mega atleta EXP (EF) Alunos 2º Período
Jornadas Culturais – (Torneio voleibol 3x3, atividades aquáticas)
EXP (EF)
Alunos
3º Período (Final de aulas)
DEPARTAMENTOS – Projetos ao Longo do Ano
Edição do jornal “O MOCHO” Departamentos – Prof . Odete Marques
Comunidade
Publicação trimestral
Atividades de animação e apoio à família – AAAF
(de todos os Jardins de Infância)
Pré Escolar AAAF
Alunos inscritos na AAAF
Ao longo do ano (Planificação anexa)
ATIVIDADES DE ENRRIQUECIMENTO
CURRICULAR – aec – Inglês – Exp. Musical -
Atividades lúdico-expressivas e atividade física e
desportiva.
1º CEB
Alunos inscritos nas AEC
Ao longo do ano (Planificação anexa)
Celebrar a Memória
EMRC
Alunos inscritos em EMRC
Conhecer acontecimentos marcantes da história/religião - VÁRIAS Datas
Comemorativas
Exposições periódicas Departamentos EXP – (EVT/EV) –(Ling Ing)
Comunidade
Ao longo do ano
Tuna Musialunos 1º CEB
Alunos do 1º CEB Ao longo do ano
Musicoterapia Prof‟s EM e Edu. Esp. Alunos UEEA Ao longo do ano
BOCCIA (UEEA) Prof EF/ Edu. Esp. Alunos UEEA/outros Ao longo do ano
Motricidade - UEEA Prof EF/ Edu. Esp. Alunos UEEA Ao longo do ano
Sala do Futuro – C. F. Edufor
Prof EF/ Edu. Esp. Alunos UEEA Ao longo do ano (1x mês)
Projeto –“todos juntos podemos ler”
EE/SPO/Biblioteca Alunos Ao longo do ano
Cantinho de Leitura, teatro e cinema EE/SPO/Biblioteca Alunos UEEA Ao longo do ano
Atividades de articulação com a Fundação Lapa do
Lobo e Biblioteca
EE/SPO/Biblioteca
Alunos
Ao longo do ano
Música na Escola
Prof‟s EM e Edu. Esp. Alunos UEEA/outros Ao longo do ano
Crianças em Movimento – natação – expressão lúdico motora.
Pré- Escolar Alunos Pré Ao longo do ano
Musica Maestro Pré- Escolar
Alunos Pré
Ao longo do ano
A criança sujeito e agente do seu processo educativo Pré- Escolar
Alunos Pré
Ao longo do ano
A mala da ciência
Pré- Escolar
Alunos Pré
Ao longo do ano
- Projeto Deco Jovem
- Concurso Ciência Na Escola - O Pilhão vai à Escola
- Projeto Média Smart
- Projeto Escolas Solidárias (EDP) - Participação no Concurso Todos Contam
Prof. Virgílio
Alunos participantes nos vários projetos
Ao longo do ano
GNR – Atividades a desenvolver – Secção de Programas Especiais – Destacamento Territorial de Mangualde
Plano de atividades para: Pré Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos, Secundário, Docentes e não Docentes
GNR
Toda a comunidade escolar
Ao longo do ano (Calendário Próprio a designar pelos diversos Ciclos de ensino)
Local da Visita
Promotores/Colaboradores
Alvo
Data
LISBOA (Teatro –Auditório Pedro Arrupe) e à Lourinhã
(Museu do Dinossauro)
Prf. Odete Marques (Prof. Português, CN e Exp.)
6º ano
25 jan. 2018
Visita a – Sintra, Lisboa, Mafra Prof‟s César Lopes – Jorge Nunes – Maria João e Helena Silva
Alunos Secundário
15 e 16 de fevereiro
Viseu (IPJ) auto da Barca e Frei Luis de Sousa Prof Helena Silva
9ºs e 11º anos
13 e 14 março (manhã)
Futurália - Lisboa
SPO
9º e 12º anos
Entre 14 e 16 de março ( a definir)
Olimpíadas de Química Júnior 2018 - Coimbra Gr. 510 -MCE
Alunos selecionados dos 9º anos
Abril ( a definir)
Londres Prf‟s César Gomes e Ana Pedrosa
Alunos do 10 e 11º anos
2º Período (a definir)
Olimpíadas de Física 2018 - Coimbra Gr. 510 - MCE
Alunos selecionados dos 9º e 11º anos
Maio ( a definir)
Santiago Salamanca e Urueña
Prof „s- Espanhol
7º e 8º anos
Maio ( a definir)
LISBOA – (Kidzânia) Prof. Odete Marques (Prof‟s Formação Cívica)
5º e 6º anos
12 junho 2018
Aveiro Prof. Gabriela Dt‟s 8º ano
8º anos
3º período ( a definir)
Porto Prof‟s Adélia Sousa, Gabriela Coelho, Lurdes Lobão
7º anos
3º período (a definir)
Visita de Estudo 1º CEB – - 1º CEB
Alunos do 1º CEB
3º per. - A definir
Visita de estudo no âmbito dos programas de FQ.,Bio/GEO e Quimica
Gr. 510 e 520 - MCE
Alunos 11º e 12º anos
Final do 3º período ( a definir)
Viagem de Finalista 4º ano
1º CEB
Alunos 4º ano
Junho a definir
Visita a uma Fábrica (a definir) Dep. Pré Escolar
Alunos do Pré
19 ou 20 junho
Desporto Escolar – Programa próprio
EXP – (EF)
Alunos
Ao longo do Ano
EDUÇÃO ESPECIAL / SPO / CRI
Porto ( Museu Interativo World of Discovery) Ed. EspecialSPO/CRI
Alunos Ed. Especial
22 maio
Viseu – dia mundial da criança (cinema) Ed. EspecialSPO/CRI
Alunos Ed. Especial
29 maio
Viseu ( a definir) – ( cantinho de Leitura)
Ed. EspecialSPO/CRI
Alunos Ed. Especial
2º período (a designar)
Visita da Ed. Especial em articulação com os Profissionais
Ed. EspecialSPO/CRI
Alunos Ed. Especial
(a definir)
Plano de Atividades
17/18
Visitas de Estudo
EMRC
Acantonamento do secundário – (Praia de Mira) Prof EMRC
Alunos do secundário
dezembro a definir
Belmonte Prof EMRC
7º anos
15 março
Santiago de Compostela Prof EMRC e Prof‟s Espanhol
9º anos
23 e 24 março
Taizé (França) Prof EMRC
Alunos do Secundário
10 a 18 fevereiro
Sevilha Prof EMRC
Alunos do secundário
16 e 17 fevereiro ( sexta e sábado)
PROFISSIONAIS
Caramulo (Serra e pontos de interesse) Prof‟s do 10º Ano – (Prof Augusto)
Alunos10º ano IAT
25 outubro
Viseu – Pavilhão Multiusos Profissionais Desporto
AlunosDesporto
2 novembro
CONCRETA 2017 - Feira Internacional da Construção para Rege - pav neração Urbana Sustentável – Porto (Exponor)
Profissionais 12º PER
Alunos do 12º PER
23 a 26 de novembro
Visita à Central de Cogeração do Palácio do Gelo - Viseu Profissionais 12º PER
Alunos do 12º PER
Janeiro/fevereiro ( a definir)
Qualifica 2018
Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego
Profissionais do 12º PER
Alunos do 12º PER
1 a 4 de março (a definir)
Barragem da Aguieira e Raiva Prof‟s do 10º Ano – (Prof Augusto)
Alunos10º ano IAT
2º Período (a definir)
Figueira da Foz Prof‟s do 10º Ano – (Prof Augusto)
Alunos10º ano IAT
Maio ( a definir)
- Algumas visitas/saídas dos Profissionais não estão inscritas por ainda não terem os Projetos financeiros aprovados, mas carecem de igual aprovação no Pedagógico.
FUNDAÇÃO LAPA DO LOBO – ATIVIDADES PARA PÚBLICO ESCOLAR 16/17 (Parceria com a Biblioteca Escolar)
I LOVE 2 HELP | Mostra do Filme Solidário PÚBLICO-ALVO |3º CEB LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL
09h30 – 10h30 11h00 – 12h00 14h30 – 15h30
13 novembro 2017 Segunda-Feira
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Escola Sec. Canas Senhorim 7º C+ 8ºC (29 alunos)
15 novembro 2017 Quarta-Feira
Escola Sec. Canas Senhorim 7ºB + 8ºA + 9ºA (64 alunos)
Escola Sec. Canas Senhorim 7º A + 8ºB + 9ºB (62 alunos
-----------------------------
HISTÓRIAS CURTAS | Sessão de Cinema de Animação
PÚBLICO-ALVO | Ensino Pré-Escolar LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL
14h30 – 15h30
28 novembro 2017 Terça-Feira
Jardim Infância Canas de Senhorim (16 alunos) Jardim Infância Aguieira (8 alunos) Jardim Infância Vale de Madeiros (8 alunos) Jardim Infância Lapa do Lobo (4 alunos)
COMO CONSTRUIR UM MUSEU | Oficina de Escrita e Teatro PÚBLICO-ALVO |6º Ano 2º CEB LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL
10h30 – 11h30 14h30- 15h30
13 dezembro 2017 Quarta-Feira
Escola Sec. Canas de Senhorim 6º A (19 alunos)
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14 dezembro 2017 Quinta-Feira
Escola Sec. Canas de Senhorim 6º B (19 alunos)
Escola Sec. Canas de Senhorim 6º C (20 alunos)
NARRATIVAS DE LUZ E SOMBRA | Visita - Oficina de Fotografia e Escrita PÚBLICO-ALVO |12º Ano Ensino Secundário LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL
14h00 – 17h00
20 fevereiro 2018 Terça-Feira
Escola Sec. Canas de Senhorim 12º A (25 alunos)
ENCONTRO LITERÁRIO | Encontro com o escritor Afonso Cruz (a confirmar)
PÚBLICO-ALVO |3º Ciclo Ensino Básico - LOCAL |Escolas
12h00 – 13h00
1 março 2018 Quinta-Feira
4 turmas
TEXTO PUXA PALAVRA | Concurso de Oratória
PÚBLICO-ALVO |3º Ciclo Ensino Básico - LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL
14h30 – 16h30
2 março 2018 Sexta-Feira
25 /30alunos
MINI-CONFERÊNCIA PARA MIÚDAS E MIÚDOS CURIOSOS | Conferência sobre a Liberdade (integrada na Edição II dos ENCONTROS DA EDUCAÇÃO E DO PENSAMENTO) PÚBLICO-ALVO |5º Ano 2º CEB LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL
14h30 – 15h30
26 abril 2018 Quinta-Feira
Escola Sec. Canas de Senhorim 5ºA + 5ºB º 5ºC (52 alunos)
O BAILE DAS COISAS IMPORTANTES | Espetáculo de Teatro, Dança e Música PÚBLICO-ALVO |1º CEB - LOCAL | Pátio, FLL
10h00 – 11h00 14h30 – 15h30
22 maio 2018 Terça-Feira
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EB1 Lapa do Lobo (13 alunos)
23 maio 2018 Quarta-Feira
EB1 Canas de Senhorim – FEIRA 1ºB + 2ºC ( 46 alunos) EB1 Aguieira (14 alunos)
EB1 Canas de Senhorim– FOJO 3ºD + 3ºE + 4ºF (53 alunos) EB1 Vale de Madeiros (14 alunos)
DAMA PÉ DE MIM | Espetáculo de Teatro LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL
14h30 – 15h30
29 maio 2018 Terça-Feira
Terça-Feira Jardim Infância Canas de Senhorim (16 alunos) Jardim Infância Aguieira (8 alunos) Jardim Infância Vale de Madeiros (8 alunos) Jardim Infância Lapa do Lobo (4 alunos)
O plano anual de atividades da Biblioteca Escolar vai de encontro a quatro domínios que se relacionam com a ação, os resultados e os impactos da biblioteca escolar na prestação de serviços, no desenvolvimento curricular e na promoção das competências e aprendizagens dos alunos. Domínios de Intervenção Siglas PB- Professora bibliotecária EBE – Equipa biblioteca Escolar BE – Biblioteca escola Sede DT- Diretor de turma BE1 – Biblioteca Fojo AO – Assistentes operacionais FLL- Fundação Lapa do Lobo BM- Biblioteca Municipal PP – Professor Português
A. Currículo, literacias e aprendizagem A.1 Apoio ao currículo e formação para as literacias da informação e dos média. A.2 Uso das tecnologias e da Internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como
recurso de aprendizagem.
B. Leitura e literacia B.1 Criação e promoção da competência leitora e de hábitos de leitura. B.2 Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à
leitura.
C. Projetos e parcerias C.1 Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outras escolas/ bibliotecas. C.2 Participação em projetos e parcerias com entidades exteriores à escola. C.3 Envolvimento e mobilização dos pais,
encarregados de educação e famílias.
D. Gestão da biblioteca escolar D.1 Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca escolar. D. 2 Integração e valorização da biblioteca na escola. D.3 Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção.
Dom
ínio
de
Inte
rven
ção
Objetivos
Atividades/Projetos
Dinamizadores Promotor/colaborador
Público –alvo Recursos Calendarizaçã
o BE BE 1º
BM FLL
A Apoiar o currículo e formação para as literacias da informação e dos média.
Colocar a biblioteca ao serviço do ensino aprendizagem
Reforçar a articulação entre a biblioteca e o trabalho na sala de aula.
Trabalhar de forma transversal as literacias constantes do referencial Aprender com a biblioteca escolar, divulgando-o e formando para o seu uso integrado e cooperativo.
Participação da professora bibliotecária (PB) em reunião de
Departamentos Curriculares, Diretores de Turma, Conselho de docentes, para apresentar aos docentes sugestões de trabalho conjunto em torno do tratamento de diferentes unidades de ensino ou temas.
Contactos informais com docentes (formação sobre a BE, divulgação de recursos, sugestões de atividades).
×
PB
×
PB
Docentes do Agrupamento
Referencial “aprender com a biblioteca escolar”
Ao longo do ano
A
D
Reforçar a articulação entre a BE e o trabalho na sala de aula.
Rentabilizar os recursos existentes na BE.
Continuar a divulgação dos guias já elaborados para uniformização de critérios.
Divulgação dos recursos da BE e da possibilidade do empréstimo interbibliotecas.
Auxilio no acompanhamento das turmas/alunos em trabalho orientado na BE.
Adequar o fundo documental às necessidades curriculares dos vários níveis de ensino tendo em conta as metas curriculares.
× PB
Comunidade escolar
Guias da BE Blogues da BE
Ao longo do ano
A Desenvolver atividades de formação de utilizadores, no sentido de promover o valor da biblioteca, motivar para o seu uso, esclarecer a sua forma de organização e ensinar a tirar partido das suas diferentes valências.
Celebrando o MIBE (Mês internacional das Bibliotecas
Escolares) - “Ligando comunidades e Culturas”
× PB DT
Comunidade escolar
Outubro
Do
mín
io d
e
Inte
rven
ção
Objetivos
Atividades/Projetos
Dinamizadores
Promotor/colaborador Público –
alvo Recursos
BE BE
1º
BM FL
L
A Conhecer a organização da BE
Promover a autonomia dos alunos na utilização e consulta dos recursos das Bibliotecas.
Proporcionar formação para os utilizadores da Biblioteca.
Sensibilizar os alunos para uma melhor utilização da BE.
Visita Guiada à BE para os alunos do 5º ano para conhecimento dos espaços e regras de funcionamento
Bibliop@per para os alunos do 6º.
Workshop – Prezi
Workshop – QRcode, Wordle, Tegaxedo
Workshop – QRcode, Kizoa
× PB DT
×
PB DT
5.º Ano 6.º Ano 7.º Ano 8.º Ano 9.º Ano
- Filme do youtub sobre a CDU Bibliop@per. -Computadores -Papel de cenário - Tintas - Livros
Outubro
B Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, de ocupação de tempos livres e de prazer.
Reforçar a articulação entre a BE e a sala de aula.
Adequar a coleção ao público e tendo em conta as metas curriculares.
Incentivar o empréstimo domiciliário. Incentivar a leitura informativa, articulando com os vários
departamentos curriculares. Incentivar a leitura nos tabletes. Divulgação das novidades da BE nos blogues e no
facebook.
× PB AO
×
Comunidade escolar.
Fundo documental
Ao longo do ano
A Pesquisar no catálogo de forma eficaz.
Uma Aventura no BIBLIOsoft
× PB DT
Alunos do 3.º Ciclo
Computadores
Ao longo do ano
B
D
Fomentar o gosto pela leitura “Livros Viajantes” Entrega dos Baús em todas as salas do 1º CEB e jardins de Infância.
Organização da itinerância de fundos documentais entre escolas/bibliotecas da Rede Concelhia.
×
× PB
× PB
1.º CEB e Jardins
Livros Jogos
Ao longo do ano
B Desenvolver estratégias de comunicação através da Língua Inglesa.
English is Fun (Elizabete Fonseca)
Challenge Corner (Anabela Almeida) ×
2º e 3º Ciclo Expositor papel
Ao longo do ano
Do
mín
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e
Inte
rven
ção
Objetivos
Atividades/Projetos
Dinamizadores
Promotor/colaborador Público –
alvo Recursos
Calendarizaç
ão BE BE
1º
BM FL
L
O
A
C
Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, de ocupação de tempos livres e de prazer.
Oficina Canto das Cores com o músico Daniel Completo
× PB
Alunos do Pré-escolar e 1º CEB
Auditório da escola Sede
12 de outubro
A
C
Elevar os níveis de literacia dos nossos alunos.
Desenvolver o espírito crítico e criativo dos alunos.
Os Passeios do Lobinho da Lapa – Animação da leitura. Exposição na BE
× PB
Alunos do Pré-escolar e 1º CEB
Escolas Biblioteca Escola Sede
30 e 31 de outubro
B
C
Promover a Literacia nas dimensões da Leitura, Matemática, Ciência e, Inglês.
Elevar os níveis de literacia dos alunos
Literacia 3D- O desafio pelo conhecimento (promovido
pela Porto Editora)
× PB
Alunos: 5º.Matemátic, 6.º Ciências 7.º Leitura 8.º Inglês
BE Sala de informática Computadores
Inscrições: de 2 a 20 outubro- 1ª fase:13 a 17 novembro- 2ª fase: 26 fevereiro a 2 março
A
C
Promover a cidadania e a consciência social;
Proporcionar espaços de aprendizagem mais livres e democráticos;
Estimular o debate e a reflexão
Desenvolver o espirito crítico.
I LOVE 2 HELP | Mostra do Filme Solidário
× PB
3º CEB
Auditório da FLL
13 de novembro 7º C+ 8ºC 15 de Novembro 7ºB + 8ºA + 9ºA 7º A + 8ºB + 9ºB
A
C
Promover a literacia fílmica; Sensibilizar para o cinema e a
linguagem audiovisual; Estimular a reflexão e o debate em
torno de temas pertinentes, como a relação com os outros.
HISTÓRIAS CURTAS | Cinema de Animação
× PB
Pré-escolar
Auditório da FLL
28 de novembro
Do
mín
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e
Inte
rven
ção
Objetivos
Atividades/Projetos
Dinamizadores
Promotor/colaborador Público –
alvo Recursos
Calendarizaç
ão BE BE
1º
BM FL
L
A
C
Promover a sensibilidade estética e artística;
Envolver o público em processos criativos.
Sensibilizar para temáticas contemporâneas, como a memória, a existência e os afetos.
COMO CONSTRUIR UM MUSEU | Oficina de Escrita e
Teatro
× PB
6.ºAno
Auditório da FLL
13 dezembro 6.ºA 14 dezembro 6.º B e C
A
Elevar os níveis de literacia dos alunos.
Desenvolver o espírito crítico e criativo dos alunos.
“Debate com livros e chocolate.”
×
PB
Alunos do 7º, 8º e 9º ano.
Ao longo do ano
B
Fomentar o gosto pela leitura
“Escritores na escola” – Estão a ser feitos contatos para calendarizar a vinda de escritores/animadores/teatro para os vários ciclos.
× EBE PP
× EBE PP
× EBE PP
× EBE PP
Alunos do J.I. 1º,2º, 3º ciclo e secundário
Ao longo do ano
A Produzir, em colaboração com os docentes, materiais informativos e de apoio a utilização adequada da Internet.
Alertar e formar para as mais-valias e os perigos associados ao uso da Internet.
Dia Internacional da Internet Segura.
× PB PI
Alunos 3.ºCiclo
computadores
28 de fevereiro
B
Promover a leitura, o livro e a literatura;
Contribuir para o desenvolvimento do Plano Nacional de Leitura.
PNL (Plano Nacional de Leitura). Biblioteca Viva – Divulgação dos trabalhos resultantes das
atividades desenvolvidas no âmbito do PNL.
× PP PB
× PP PB
×
Alunos do todos os anos
Livros- PNL. Livros das metas Ebook Computadores
Ao longo do ano
A
C
Estimular o espírito de curiosidade e de criatividade.
NARRATIVAS DE LUZ E SOMBRA | Visita - Oficina de
Fotografia e Escrita
× PB
12.º Ano 20 fevereiro
Do
mín
io d
e
Inte
rven
ção
Objetivos
Atividades/Projetos
Dinamizadores
Promotor/colaborador Público –
alvo Recursos
Calendarizaç
ão BE BE
1º
BM FL
L
B Proporcionar o contacto com escritores e obras literárias
ENCONTRO LITERÁRIO | Encontro com o escritor Afonso Cruz
× PB
3.º Ciclo 1 de março
B
Sensibilizar para a importância do falar em público;
Estimular competências de comunicação e de expressão do pensamento;
TEXTO PUXA PALAVRA | Concurso de Oratória
×
PB
3.º Ciclo
Livros Transportes Autocarro
2 de março
A
B
Promover a reflexão e o debate sobre a educação, o pensamento e a infância, e suas relações;
MINI-CONFERÊNCIA PARA MIÚDAS E MIÚDOS CURIOSOS | Conferência sobre a Liberdade
×
PB
5.ºAno
26 de abril
B
C
Contribuir para o desenvolvimento do gosto pela leitura e escrita
” Semana Literária – Elos de Leitura (as atividades serão definidas posteriormente)
× PB
× PB
× PB
× × Comunidade educativa
19 a 24 de abril
B Contribuir para o desenvolvimento do gosto pela leitura e escrita
Workshop de escrita criativa (Storybird) PB PE
Alunos 2º Ciclo
Ao longo do ano
B Contribuir para o desenvolvimento da leitura
Contribuir para a inclusão dos alunos com NEE.
Projeto da RBE/PNL “Todos Juntos Podemos Ler”. Divulgação das atividades no Blogue
http://biblioteca-canas.webnode.pt/
× PEE PSI EBE
× PEE PSI EBE
Alunos com NEE
-Software Específico
- e-books
Ao longo do ano
B
C
Sensibilizar para a importância do falar em público;
Estimular competências de comunicação e de expressão do pensamento;
TEXTO PUXA PALAVRA | Concurso de Oratória
×
PB
3.º Ciclo
Livros Transportes Autocarro
2 de março
Do
mín
io d
e
Inte
rven
ção
Objetivos
Atividades/Projetos
Dinamizadores
Promotor/colaborador Público –
alvo Recursos
Calendarizaç
ão BE BE
1º
BM FL
L
O
A
Promover a reflexão e o debate sobre a educação, o pensamento e a infância, e suas relações;
MINI-CONFERÊNCIA PARA MIÚDAS E MIÚDOS
CURIOSOS | Conferência sobre a Liberdade
× PB
5.ºAno
26 de abril
B Promover o Gosto pela leitura
Incentivar a participação da família no processo educativo
Leitura em vai e vem. × Prof PB
×
Alunos dos Jardins de Infância
Livros Mochilas
Ao longo do ano
B Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, de ocupação de tempos livres e de prazer.
Concurso “Leitura em voz alta” 3.º, 4.º, 5.º e 6.º anos: final: 3.º(prosa); 4.º(poesia); 5.º(prosa); 6.º(poesia)
× PB EBE
×
×
×
Alunos do 3º, 4º 5º e 6º anos
Semi-final 12 a 19 abril Final 25 de maio
B Promover o Gosto pela leitura.
Envolver as famílias no processo educativo.
” “Leitura-a-Par” - promoção da leitura em família. × PB
× PB
Alunos 1º ciclo
2º e 3º período
A Desenvolver e otimizar o acesso à informação em diversos suportes
Desenvolver uma rede concelhia de divulgação de informação
Registo na base de dados biblionet do fundo documental das escolas do 1.ºCEB e Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas de Canas de Senhorim.
× PB
Ao longo do ano
A Dotar os docentes, técnicos e assistentes operacionais de competências no domínio das suas funções.
Formação Utilização do Biblionet (formação on-line) ×
×
PB e Assistentes operacionais
Outubro
B Promover o gosto pela leitura. Projeto “Na casa do Gaspar”: atelier de promoção da leitura na BM
×
Pré – escolar e 1º CEB
Novembro/ dezembro
Do
mín
io d
e
Inte
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ção
Objetivos
Atividades/Projetos
Dinamizadores
Promotor/colaborador Público –
alvo Recursos
Calendarizaç
ão BE BE
1º
BM FL
L
D Tratar o fundo documental da BE (o que se comprar)
Gestão do Fundo Documental
Seleção, Aquisição; Registo, Carimbagem;
× AO
Ao longo do ano
D Planear a coleção de acordo com a inventariação das necessidades curriculares e dos utilizadores.
Elaboração de um plano anual de aquisições com definições de prioridades.
Atualização do fundo documental. Conservação e restauro dos livros. Correção/ajustes de alguns pontos do Manual de
Procedimentos.
× PB AO
Ao longo do ano
D Estabelecer e aplicar um conjunto de princípios da política documental da escola/ agrupamento e no âmbito concelhio.
Continuação do tratamento do fundo documental, registo, carimbagem, classificação (com base no manual de procedimentos e na Classificação Decimal Universal (CDU).
× AO
Ao longo do ano
D Desenvolver e otimizar o acesso à informação
Apoiar os utilizadores no acesso, na procura e produção de informação.
Atualização/disponibilização do Catálogo informatizado na internet.
Manutenção do portal concelhio e do catálogo coletivo (procedimentos técnicos).
× PB
× Ao longo do ano
D Preenchimento dos documentos da RBE
Base de Dados RBE
× PB
× PB
1ª Fase 22 de setembro a 20 de outubro 2ª Fase 08 de junho a 20 de julho de 2018
D Preenchimento dos documentos da RBE
Recursos Humanos 2018 × PB AO
× PB
2 a 27 de outubro
Do
mín
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ção
Objetivos
Atividades/Projetos
Dinamizadores
Promotor/colaborador Público –
alvo Recursos
Calendarizaç
ão BE BE
1º
BM FL
L
D Estabelecer e aplicar um conjunto de princípios da política documental da escola/ agrupamento e no âmbito concelhio.
Avaliação da BE Plano de Melhoria (PM) Relatório de Execução do PM
× PB
28 de setembro a 15 de dezembro de 2017 8 de junho a 20 julho de 2018
D Desenvolver e otimizar o acesso à informação
Divulgar as atividades desenvolvidas nas bibliotecas.
Blogue da BE da escola sede.
Blogue da BE do 1º CEB.
× PB
× Ao longo do ano
D Divulgar as atividades desenvolvidas na BE
Elaboração do boletim da BE “Letras Vivas” (Anabela Carvalho)
×
×
Ao longo do ano
D
B
Divulgar as atividades desenvolvidas no agrupamento
Elaboração do Jornal da Escola “O MOCHO” (Odete Marques)
Ao longo do ano
C Colaborar com o grupo de trabalho concelhio
Participação nas reuniões do Grupo de Trabalho do Concelho de Nelas.
Colaboração com a BMN.
Ao longo do ano
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