Estrategias y Estilos de Aprendizaje

Silvia Guadalupe navarro SabinMaribel Angulo osunaViviana Berain AguirreErnesto Fraile Ceseña

Estrategias Y Estilos De AprendizajeEquipo 1

ANTECEDENTES

PSICOLOGÍA CONDUCTISTA

PAULOV

Thordinke

WATSON SKINNER

ESTRATEGIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

FACTORES DE APRENDIZAJE

ROL DE LA MEMORIA

APRENDIZAJE POR TRANSFERENCIA

PRINCIPIOS BÁSICOS EN EL

DISEÑO DE INSTRUCCIONES

LA INSTRUCCIÓN PARA FACILITRA EL APRENDIZAJE

CONDUCTISMO

TEORIA CONDUCTISTA

COMO OCURRE EL APRENDIZAJE?

SE LOGRA CUANDO SE DEMUESTRA O SE

EXHIBE UNA RESPUESTA APROPIADA, A

CONTINUACION O DESPUES DE UN

ESTIMULO AMBIENTAL ESPECIFICO

CUALES FACTORES INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE?

Es el AMBIENTAL.

REFORZAMIENTO.

EL ORDENAMIENTO DEL ESTIMULO Y CONSECUENCIAS.

•EL NO TOMAN EN CUENTA EL PROCESO MEMORISTICO.L

•ANULAN TODO EL PROCESO-FALTA DE PRACTICA.

CUAL ES EL ROL DE LA MEMORIA

COMO OCURRE LA TRANSFERENCIA.

CUANDO APRENDES,

RECONOCES Y CLASIFICAS.

LA TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE

ES UN RESULTADO DE

GENERALIZACION.

CUALES TIPOS DE APRENDIZAJES SE EXPLICAN MEJOR POR ESTA POSICIÓN

ESTÍMULO RESPUESTA

REFORZAMIENTO

EVALUACION PREVIA RESULTADOS OBSERVABLE Y MENSURABLES.

DOMINIO DE LOS PRIMEROS PASOS

ANTES DE PROGRESAR A OTROS

NIVELES.

USO DE REFUERZOS PARA IMPACTAR. USO DE INDICIOS.

USO DE PISTAS PARA ASOCIAR ESTIMULO RESPUESTA.

CUALES DE LOS SUPUESTOS O PRINCIPIOS BASICOS SON PERTINENTES AL DISEÑO DE INSTRUCCIONES

COMO DEBE ESTRUCTURARSE LA INSTRUCCIÓN PARA FACILITRA EL APRENDIZAJE

DETERMINAR CUALES PISTAS E INDICIOS.

ORGANIZAR SITUSACIONES DE PRACTICA DONDE SE APAREAN LOS ESTIMULOS.

ORGANIZAR LAS CONDICIONES AMBIENTALES.