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ETEC IRMÃ AGOSTINA
Aline Rebouças
Guilherme Eduardo
Jéssica Morilla
Mariana Martins
Cultivo Inteligente
São Paulo
2012
Aline Rebouças
Guilherme Eduardo
Jéssica Morilla
Mariana Martins
Cultivo Inteligente
Trabalho de conclusão de curso
apresentado à Etec Irmã Agostina como
um dos pré-requisitos para a obtenção do
grau de Técnico de Informática.
São Paulo
2012
Aline Rebouças
Guilherme Eduardo
Jéssica Morilla
Mariana Martins
Cultivo Inteligente
Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao corpo docente da Escola
Técnica Irmã Agostina, como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau
de Técnico de Informática.
Data: __/__/____
Aprovado por:
________________________________
Prof.
________________________________
Prof.
________________________________
Prof.
Agradecimentos
Agradecemos primeiramente à Deus, que nos deu oportunidade, coragem e
força para chegar até aqui.
Agradecemos também aos professores que contribuíram com o aprendizado
e experiência nesse percurso, em especial aos professores Fausto Henrique,
Laércio Silva e Marta.
Dedicatória
Dedicamos este trabalho às nossas famílias que nos deu apoio ao longo do
curso e do desenvolvimento do TCC.
Epígrafe
Nossa maior fraqueza está em desistir. O caminho mais certo de vencer é
tentar mais uma vez.
Thomas Edison
Resumo
Este trabalho apresenta como tema o gerenciamento de informações sobre a
horta urbana da Escola Técnica Irmã Agostina. A procura por informações
relacionadas à criação e manutenção de hortas e específicas hortaliças torna-se
complexa pela necessidade da procura em diferentes fontes. Logo vem um
problema: Como tornar esse processo algo menos árduo? Informações sobre esse
assunto encontram-se disponíveis pela internet, mas são informações dispersas e
muitas vezes de fontes desconfiáveis.
Com a crescente deterioração do meio ambiente, é importante projetos que
estejam voltados a auxiliar os interessados em aproveitar os recursos da natureza
sem prejudicar o meio. Nesse contexto pode-se também aproveitar do crescente
crescimento da tecnologia para utilizá-la como meio de exposição dessas ideias.
O foco deste trabalho será criar uma ferramenta onde, todas as informações
sobre cultivo de determinadas espécies estejam agrupados e disponíveis em fácil
acesso e também fornecer dicas de como melhorar sua alimentação através da
utilização dessas hortaliças na alimentação.
Palavras-chave: Cultivo. Inteligente. Horta. Gerenciamento.
Abstract
This Assignment’s theme is the management information about the
EscolaTécnicaIrmãAgostina’s urban garden. The search for information that are
relation with the creation and maintenance the garden and the specifics green-stuff is
complex, need to look for in different places. Then there is a problem: How to make
this process less hard? There are information about this subject in the internet, but
they are scattered and many times from distrustful origination. In spite of the users
have all the necessary information for make their garden, the management is
necessary too, because with it the garden can be maintained.
With the increase of disforestation, projects interested in profit by nature's
resources without destroy the environment are important. In this context, is possible
to profit the large technology using it for exposition the main ideas.
The Assignment’s focus is: create a tool where all the information of the
specifics green-stuff cultivation will be organized, available easily and will have the
management of users’ garden for a better success.
Keywords: Cultivation. Intelligent.Garden.Management.
Sumário
Lista de Figuras ................................................................................................ 1
Introdução ......................................................................................................... 1
Objetivo geral .................................................................................................... 4
Objetivo específico ........................................................................................... 5
Justificativa ....................................................................................................... 6
Justificativa do mix de temperos ..................................................................... 10
Metodologia .................................................................................................... 12
Cronograma .................................................................................................... 13
Diagrama de Casos de Uso ............................................................................ 14
Diagrama de Classes...................................................................................... 15
Comparação ................................................................................................... 16
23-11-2011 ............................................................................................ 16
05-06-2012 ............................................................................................ 16
Manual do site ................................................................................................ 17
Estrutura básica ..................................................................................... 17
Página Inicial ......................................................................................... 17
Projeto ................................................................................................... 18
o Quem Somos .................................................................................. 19
o Introdução ....................................................................................... 19
Cadastre-se ........................................................................................... 20
Login ...................................................................................................... 21
Recuperar senha ................................................................................... 21
o Etapa 1 ............................................................................................ 21
o Etapa 2 ............................................................................................ 22
Pagina Inicial após o login ..................................................................... 22
Solo e Planta ......................................................................................... 23
Hortas .................................................................................................... 24
o Horizontal ........................................................................................ 24
o Vertical Externa ............................................................................... 25
o Vertical Interna ................................................................................ 25
Construa a sua ...................................................................................... 26
o Vertical Externa ............................................................................... 26
o Vertical Interna ................................................................................ 27
o Minhocário ....................................................................................... 27
Espécies ................................................................................................ 28
o Exemplo Informações Gerais .......................................................... 28
o Exemplo Informações Químicas ..................................................... 29
o Exemplo Informações Nutricionais .................................................. 29
Receitas ................................................................................................. 30
o Azeite com Manjericão .................................................................... 31
o Mel com Hortelã .............................................................................. 31
o Mix de Temperos ............................................................................ 32
o Patê de Ricota ................................................................................. 32
o O porquê do Mix .............................................................................. 33
Sua Conta .............................................................................................. 33
o Usuário ............................................................................................ 34
Banco de Dados ............................................................................................. 35
Estrutura ................................................................................................ 35
Dados .................................................................................................... 35
Conclusão ....................................................................................................... 36
Referências ..................................................................................................... 37
Glossário ......................................................................................................... 40
1
Lista de Figuras
Figura 1. Gráfico da pesquisa. .......................................................................... 7
Figura 2. Gráfico da pesquisa. .......................................................................... 7
Figura 3. Gráfico da pesquisa. .......................................................................... 8
Figura 4. Gráfico da pesquisa. .......................................................................... 8
Figura 5. Gráfico da pesquisa. .......................................................................... 9
Figura 6. Diagrama de Casos de Uso. ............................................................ 14
Figura 7. Diagrama de classes. ...................................................................... 15
Figura 8. Página inicial em 23-11-2011 .......................................................... 16
Figura 9. Página inicial em 05-06-2012 .......................................................... 16
Figura 13. Página Inicial. ................................................................................ 17
Figura 10. Estrutura básica. ............................................................................ 17
Figura 110. Estrutura Básica. ......................................................................... 17
Figura 12. Estrutura básica. ............................................................................ 17
Figura 14. Página Projeto. .............................................................................. 18
Figura 15. Página Quem Somos. .................................................................... 19
Figura 16. Página Introdução. ......................................................................... 19
Figura 17. Página Cadastre-se. ...................................................................... 20
Figura 18. Página Login,. ................................................................................ 21
Figura 19. Página Recuperar senha. .............................................................. 21
Figura 20. Página recuperar senha. ............................................................... 22
Figura 21. Página Inicial após efetuar o login. ................................................ 22
Figura 22. Página Solo e Planta. .................................................................... 23
Figura 23. Página Hortas. ............................................................................... 24
Figura 24. Página Horta Horizontal. ................................................................ 24
Figura 25. Página Horta Vertical Externa. ....................................................... 25
Figura 26. Página Horta Vertical Interna. ........................................................ 25
Figura 27. Página Construa a sua horta. ........................................................ 26
Figura 28. Vertical Externa. ............................................................................ 26
Figura 29. Vertical Interna. .............................................................................. 27
Figura 30. Minhocário. .................................................................................... 27
Figura 31. Página Espécies. ........................................................................... 28
2
Figura 32. Exemplo Espécies1. ...................................................................... 28
Figura 33. Exemplo Espécies2. ...................................................................... 29
Figura 34. Exemplo Espécies3. ...................................................................... 29
Figura 35. Página Receitas. ............................................................................ 30
Figura 36. Receita Azeite com Manjericão. .................................................... 31
Figura 37. Receita Mel com Hortelã. .............................................................. 31
Figura 38. Mix de temperos. ........................................................................... 32
Figura 39. Receita Patê de Ricota. ................................................................. 32
Figura 40. Justificativa do Mix de Temperos. .................................................. 33
Figura 41. Página Administrar sua conta. ....................................................... 33
Figura 42. Página Minha Conta. ..................................................................... 34
Figura 43. Estrutura do Banco de Dados. ....................................................... 35
Figura 44. Dados inseridos no banco para testes. .......................................... 35
3
Introdução
Na busca por um tema para a inicialização do trabalho de conclusão de curso,
nasceu a vontade de trabalhar com um projeto pertinente ao meu ambiente. Surgiu
então, a oportunidade de auxiliar o projeto de química da ETEC Irmã Agostina, o
qual estava relacionado com a construção de vários tipos de horta de acordo com o
espaço, e a criação de especificas hortaliças.
A partir da obtenção dos dados alcançados pelas experiências do projeto de
química e informações nutricionais das hortaliças obtidas através da professora de
nutrição da ETEC Irmã Agostina, iniciamos o processo de informatização dos dados
em um novo site para facilitar futuras buscas pelos mesmos, já que, localizar essas
informações em livros e internet foi muito complicado.
Buscando, também, auxiliar os usuários na criação de sua própria horta
disponibilizamos informações para a construção das mesmas e através de um jogo
facilitamos o gerenciamento da horta.
Conseguiu-se, por fim, vincular a vontade de realizar um trabalho relacionado
com o meio ambiente e auxiliar na redução da carência de informações relacionadas
com a criação de hortas e determinadas hortaliças.
4
Objetivo geral
Apresentar informações relacionadas ao cultivo de plantas específicas, assim
como, gerenciar e informatizar as mesmas para facilitara busca de pessoas tanto da
área quanto comuns utilizando a internet.
Informatizar dados químicos e nutricionais de determinadas espécies de
hortaliças e auxiliar o gerenciamento da horta que será montada através das
instruções contidas no site.
5
Objetivo específico
Facilitar a buscar por informações sobre determinadas espécies de hortaliças;
Auxiliar o aprendizado e pesquisa de pessoas interessadas pelo tema;
Auxiliar a montagem da horta de acordo com a necessidade do ambiente em
a pessoa que vive;
Fornecer informações que possam gerenciar sua horta da forma correta;
Orientar as pessoas para que obtenham como produto final de sua horta o
mix de tempero, que reduzirá a quantidade de sódio em sua alimentação;
6
Justificativa
A escolha desse tema tem como proposta facilitara pesquisa de informações
relacionadas à manipulação de hortas, com determinadas espécies, assim como
auxiliar a realização de pesquisas ou projetos relacionados ao tema utilizando um
meio que vem se tornando cada vez mais acessível à população: a internet.
Atualmente, apesar de existir informações sobre como construir uma horta em
casa, não se encontra uma grande diversidade sobre a manipulação da mesma,
nem informações químicas e nutricionais sobre especificas hortaliças. Através de
uma pesquisa com o 2º módulo de química da Etec Irmã Agostinano segundo
semestre de 2011, descobrimos a necessidade dos mesmos em encontrar tais
dados, contudo buscando melhorar a informatização sobre o assunto criamos um
site que visa auxiliar as pessoas a montar sua própria horta, tanto sobre o ambiente
de plantio quanto sobre as especificações das espécies. Além de fornecer
informações básicas e sadias sobre como melhorar a sua alimentação através
dessas plantas, como por exemplo, diminuição do sódio na alimentação através do
produto final que será o mix de temperos. Essas informações foram retiradas de
pesquisas feitas pelos alunos de química e livros didáticos.
Para comprovar a escassez de dados, fizemos uma pesquisa com 16
integrantes da turma que realizou o projeto prático da Horta Urbana.
Segue gráficos desta pesquisa:
7
Figura 1. Gráfico da pesquisa.
Figura 2. Gráfico da pesquisa.
8
Figura 3. Gráfico da pesquisa.
Figura 4. Gráfico da pesquisa.
9
Figura 5. Gráfico da pesquisa.
10
Justificativa do mix de temperos
“A obesidade já é a epidemia do terceiro milênio”
Wilson Salgado Júnior (gastroplastia-cirurgia
bariátrica)
A citação do cirurgião bariátrico, do Hospital Das Clínicas reflete muito bem o
que a recente pesquisa do IBGE nos prova, publicada no dia 10/04/2012, mostra
que quase metade da população brasileira (48,5%) está acima do peso
recomendado, e cerca de 15% das crianças na faixa etária entre 5 e 9 anos de idade
são obesas.
O IBGE estima que daqui a uma década, 60% da população brasileira estarão
muito acima de seu peso recomendado; O mix de temperos entra como uma aliado
na busca por saúde.
As 7 especiarias que compõem o mix de temperos tem vitaminas e minerais
essenciais para a saúde, e é de fácil inclusão na alimentação de uma forma gostosa
e saudável.
Saudável porque atua na diminuição da quantidade de sódio na alimentação
do usuário, pois o sabor proporcionado pelo mix diminui a necessidade do uso do sal
de cozinha convencional, assim, prevenindo problemas de saúde relacionados ao
exagero do uso de sódio.
De acordo com a pesquisa realizada em 2009 pela Organização Mundial da
Saúde, o brasileiro consome em média 4,5g. de sódio por dia, quando o
recomendado pela OMS é que se consuma no máximo 2,0g por dia, ou seja, o
brasileiro consome diariamente 2 vezes e meia o máximo recomendado pela OMS,
aumentando a chance de problemas de saúde relacionados a esse consumo
exagerado de sódio, como problemas renais, cardiovasculares e hipertensão.
De acordo com a nutricionista Renata Padovani, membro da equipe técnica
da TACO (Tabela Brasileira de Composição de Alimentos), um meio de diminuir a
quantidade de sal na preparação dos alimentos é a utilização de ervas, como a
cebolinha e a salsinha, que estão presentes no mix.
Uma pesquisa publicada no dia 26/04/2012 pelo Ministério da Saúde mostra
que 22,7% da população adulta (cerca de 30 milhões) tem hipertensão, e com o
11
aumento da idade, a situação se agrava, a pesquisa mostra que 59,7% da
população acima de 65 anos tem a doença, dados referentes ao ano de 2011. O não
tratamento da doença pode trazer complicações como o entupimento das artérias,
infarto e AVC (Acidente Vascular Cerebral).
O INCOR (Instituto do Coração) declarou no dia 26 de abril desse ano que
87% dos pacientes hipertensos que passam pelo instituto não conseguem mudar
seus hábitos alimentares, e a falta do sabor na alimentação é um dos principais
fatores envolvidos, pois esses pacientes estavam acostumados a comer em média,
5 gramas de sal por dia, e diminuir essa quantidade para 1 grama por dia não
parece fazer sentido para os pacientes, eles sabem que faz mal, mas não sentem
vergonha de manter sua alimentação da maneira que está, não vendo seus reais
riscos para a saúde.
E com a implementação do mix de temperos na dieta, essa substituição do sal
seria muito mais fácil, pois manteria a comida com o sabor que os hipertensos não
abrem mão.
Além disso, algumas vitaminas e minerais são encontradas nas espécies que
compõem o mix de temperos, ajudando a suprir as necessidades diárias dessas
substâncias.
As espécies utilizadas no mix são:
MANJERICÃO
ORÉGANO
ALECRIM
HORTELÃ
CEBOLINHA
SALSA
Todas essas espécies contêm propriedades que ativam as papilas gustativas,
facilitando a adaptação ao uso do mix, pois ele substitui o uso do sal de cozinha.
12
Metodologia
Na procura pelo tema do TCC fizemos um levantamento das necessidades
dos alunos integrantes do curso de Química da ETEC Irmã Agostina, onde foi
constatado as dificuldades dos mesmos em achar informações claras, objetivas e
necessárias para suas pesquisas, sendo assim foram estabelecidos os requisitos
necessários para o site, tais como a interface do mesmo. Solicitamos aos alunos do
curso de Química seus dados obtidos através de experimentos; realizamos
pesquisas com profissionais da área de nutrição para complementar as informações
contidas no site e então demos inicio aos estudos bibliográficos das linguagens de
HTML e PHP, principalmente em livros e artigos, para gerar conhecimentos para
aplicação à prática dirigida ao desenvolvimento do site.
O código, para criação e edição das paginas em HTML, foi implementado
através do bloco de notas. Para facilitar e implementar o layout das páginas foi
usado o recurso CSS (CascadingStyleSheets - Linguagem utilizada para o
tratamento visual de páginas WEB).
Fizemos a construção do banco de dados no MySQL (Sistema de
Gerenciamento de Banco de Dados), com base nas aulas de técnica de linguagem
para banco de dados II, que tivemos ao longo do curso.
Após a construção do banco de dados, começamos a implementação da
linguagem de programação PHP para aplicação de operações lógicas e
desenvolvimento da estrutura do sistema, que foi implementado pelo NetBeans
(ambiente de desenvolvimento integrado IDE).
Para melhor compreensão do usuário, desenvolvemos animações
demonstrativas por meio da ferramenta de desenvolvimento de animações Adobe
Flash.
13
Cronograma
Agosto/2011 – Definição do tema;
Agosto/2011 – Inicio da metodologia;
Setembro/2011 – Escolha da plataforma do projeto;
Outubro/2011 – Inicio da parte pratica do projeto;
Setembro/Outubro/Novembro/ 2011 – Coleta de dados;
Fevereiro/ 2012 – Criação do Layout;
Março/2012 – Inserção dos dados;
Março/2012 – Criação do banco de dados;
Março/ 2012 – Programação em PHP;
Abril/2012 – Pesquisa para a comprovação dos dados;
Maio/2012 – Modelagem de dados;
Maio/2012 – Criação das animações gráficas;
Junho/2012 - Elaboração do trabalho acadêmico.
14
Diagrama de Casos de Uso
Figura 6. Diagrama de Casos de Uso.
15
Diagrama de Classes
Figura 7. Diagrama de Classes Figura 7. Diagrama de classes.
16
Comparação
23-11-2011
Figura 8. Página inicial em 23-11-2011
05-06-2012
Figura 9. Página inicial em 05-06-2012
17
Manual do site
Estrutura básica
1-Banner;
2-Menu de navegação;
3-Conteúdo a ser exibido.
Página Inicial
Figura 13. Página Inicial.
Figura 110. Estrutura Básica. Figura 12. Estrutura básica. .
Figura 10. Estrutura básica.
18
A primeira página do site apresenta uma barra de menu, na qual direciona o
usuário para a pagina desejada, entre as opções estão: Projeto, Login, Cadastro e
voltar para a página inicial.
Para desfrutar das informações sobre hortas e hortaliças é necessário que o
usuário se cadastre no site, para nos auxiliar no gerenciamento dos acessos.
Projeto
Figura 14. Página Projeto.
19
o Quem Somos
Figura 15. Página Quem Somos.
A opção Projeto possui subpáginas, dentre elas há: “Quem Somos”, onde se
explica, brevemente, quem criou o site.
o Introdução
Figura 16. Página Introdução.
20
A página “Introdução” descreve as informações que o usuário encontrará no
site.
Cadastre-se
Figura 17. Página Cadastre-se.
Para poder ter acesso as informações disponíveis no site é necessário que o
usuário esteja cadastrado no mesmo, para isso criou-se a página cadastro, onde o
usuário irá disponibilizar as informações necessárias para o cadastro.
21
Login
Figura 18. Página Login,.
Após o cadastro, para poder acessar as informações do site o usuário
necessita realizar o login. Caso ele tenha esquecido sua senha ou não conseguir
realizá-lo, existem links para auxiliar nesses momentos.
Recuperar senha
o Etapa 1
Figura 19. Página Recuperar senha.
22
Nesta etapa é necessário inserir todos os dados corretamente, deste modo
apenas quem tem acesso a esses dados poderá passar para a etapa seguinte.
o Etapa 2
Figura 20. Página recuperar senha.
Se não houver nenhum dado incorreto, nesta etapa o usuário pode alterar a
senha de acesso à sua conta, que foi criada a partir da página “Cadastre-se”.
Pagina Inicial após o login
Figura 21. Página Inicial após efetuar o login.
23
Após realizar o login o usuário possui uma barra de menu mais elabora e com
mais opções de páginas, além de links que direcionam diretamente para as
novidades do site e páginas mais acessadas.
Solo e Planta
Figura 22. Página Solo e Planta.
A página “Solo e Planta” explica a relação que ocorre entre os dois, tanto na
horta vertical interna como na externa, fazendo com que o usuário interaja mais com
o que ocorre em sua horta.
24
Hortas
Figura 23. Página Hortas.
o Horizontal
Figura 24. Página Horta Horizontal.
25
o Vertical Externa
Figura 25. Página Horta Vertical Externa.
o Vertical Interna
Figura 26. Página Horta Vertical Interna.
26
Construa a sua
Figura 27. Página Construa a sua horta.
Essa parte do site possui dicas e materiais necessários para a construção das
hortas verticais e o minhocário.
o Vertical Externa
Figura 28. Vertical Externa.
27
o Vertical Interna
Figura 29. Vertical Interna.
o Minhocário
Figura 30. Minhocário.
28
Espécies
Figura 31. Página Espécies.
Informações gerais, químicas e nutricionais a respeito de cada hortaliça:
o Exemplo Informações Gerais
Figura 32. Exemplo Espécies1.
29
o Exemplo Informações Químicas
Figura 33. Exemplo Espécies2.
o Exemplo Informações Nutricionais
Figura 34. Exemplo Espécies3.
30
Receitas
Figura 35. Página Receitas.
Buscando auxiliar também em uma dieta balanceada e saudável, o site
“Cultivo Inteligente” divulga algumas receitas fáceis de serem feitas e com as
hortaliças que contem no site.
31
o Azeite com Manjericão
Figura 36. Receita Azeite com Manjericão.
o Mel com Hortelã
Figura 37. Receita Mel com Hortelã.
32
o Mix de Temperos
Figura 38. Mix de temperos.
o Patê de Ricota
Figura 39. Receita Patê de Ricota.
33
o O porquê do Mix
Figura 40. Justificativa do Mix de Temperos.
Sua Conta
Figura 41. Página Administrar sua conta.
34
o Usuário
Figura 42. Página Minha Conta.
Essa página é destinada para atualizações e alterações na conta do
usuário.
35
Banco de Dados
Estrutura
Figura 43. Estrutura do Banco de Dados.
Dados
Figura 44. Dados inseridos no banco para testes.
36
Conclusão
Ao recolher as informações disponibilizadas pelos alunos de química e pela
professora de nutrição, estudar as linguagens necessárias para a criação de um site
dinâmico e entender mais sobre hortas e hortaliças, pode-se criar um site que
suprisse todas as necessidades sentidas durante a elaboração do trabalho da Horta
Urbana da Etec Irmã Agostina.
De acordo com a pesquisa realizada para a criação do site, o mesmo passa a
suprir todas as vontades desejadas de pessoas que já pesquisaram e futuramente
pesquisarão sobre o tema, sendo elaborado de uma forma dinâmica e de fácil uso.
Conseguiu-se, por fim, conciliar a tecnologia, através de um meio de
comunicação que cada vez está mais disponível para todos os tipos de pessoa, a
internet, com um tema relacionado ao meio ambiente, a construção de uma horta.
Acredita-se que com o uso do site, cada vez mais pessoas possam ter
contato e noção de como construir uma horta e desenvolver a sua própria.
37
Referências
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2005. Editora: Elsevier. 10ª Reimpressão.
GOMES, Ana. XHTML/CSS Criação de Páginas Web. Sem data de
publicação. Editora: Senac São Paulo.
LLC, Sciweavers. Layout. Disponível em: <http://www.sciweavers.org/i2style>.
Acesso em: 17 out. 2011.
SILVA, Maurício Samy. Tutorial CSS. Disponível em:
<http://maujor.com/tutorial/botaotut.php>. Acesso em: 17 out. 2011.
DESCONHECIDO. CSS Botões com CSS. Disponível em:
<http://cssmenumaker.com/>. Acesso em: 19 out. 2011.
DESCONHECIDO. CSS MenuMaker. Disponível em:
<http://www.dicasdodia.net/2007/09/menu-horizontal-css-com-rolagem-
vertical.html>. Acesso em: 20 out. 2011
BOS, Bert. Primeiros passos com HTML + CSS. Disponível em:
<http://maujor.com/w3ctuto/firstcss.html>. Acesso em: 21 out. 2011.
CIDADE, Jornal da. Obesidade já é a epidemia do terceiro milênio.Disponível
em: <http://www.jornalacidade.com.br/editorias/cidades/2012/04/07/obesidade-ja-e-
a-epidemia-do-terceiro-milenio-diz-medico.html>. Acesso em: 25 maio 2012.
ALVES, Maria Bernardete Martins; MENDES, Leandro Luis. Mecanismo
online para referências. Disponível em:
<http://www.rexlab.ufsc.br:8080/more/formulario10>. Acesso em: 28 maio 2012.
38
CALAÇA, Clenisson. Progamando um banco de dados MySQL. Disponível
em: <www.codigofonte.net/dicas/php/90_pegando-dados-de-um-banco-de-dados-
mysql-a-partir-do-id-ou-codigo>. Acesso em: 25 abr. 2012.
WHASHINGTON. Ajustar resolução nas páginas em html. Disponível em:
<http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090920120403AA4XFup>.
Acesso em: 30 out. 2011.
LOPES, Daniel. Criando um sistema de login em PHP. Disponível em:
<http://www.baboo.com.br/conteudo/modelos/Criando-um-simples-sistema-de-login-
em-PHP_a5191_z0.aspx>. Acesso em: 06 mar. 2012.
ESTADO, Agencia. Quase metade dos brasileiros estão acima do peso.
Disponível em: <http://g1.globo.com/brasil/noticia/2012/04/quase-metade-dos-
brasileiros-esta-acima-do-peso-1.html>. Acesso em: 12 abr. 2012.
BASSETTE, Fernanda. Brasileiro consome o dobro da quantidade de sódio
recomendado pela OMS. Disponível em:
<http://www1.folha.uol.com.br/folha/equilibrio/noticias/ult263u533419.shtml>. Acesso
em: 15 maio 2012.
SEGATTO, Cristiane. 22,7% dos brasileiros sofrem de hipertensão, diz
Ministério da Saúde. Disponível em: <http://revistaepoca.globo.com/Saude-e-bem-
estar/noticia/2012/04/227-dos-brasileiros-sofrem-de-hipertensao-diz-ministerio-da-
saude.html>. Acesso em: 15 maio 2012.
DESCONHECIDO. Estudo mostra a resistência dos hipertensos em mudar a
dieta. Disponível em: <http://www.agencianoticiasbrasil.com.br/ciencia/estudo-
mostra-a-resistencia-dos-hipertensos-em-mudar-a-dieta/>. Acesso em: 15 maio
2012.
SAÚDE, portal da.Quase metade da população brasileira está acima do
peso<http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/noticia/4718/162/quase-metade-
da-populacao-brasileira-esta-acima-do-peso.html > Acessado em: 12 de junho 2012
39
40
Glossário
CSS (CascadingStyleSheets) - É uma linguagem de estilo utilizada para
definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação,
como HTML ou XML.
MySQL - É um sistema de gerenciamento de banco de dados (SGBD), que
utiliza a linguagem SQL (Linguagem de Consulta Estruturada, do inglês Structured
Query Language) como interface.
PHP (Hypertext Preprocessor, originalmente Personal Home Page)–
É uma linguagem interpretada livre e utilizada para gerar conteúdo dinâmico
na World Wide Web(WWW).
NetBeans IDE -É um ambiente de desenvolvimento integrado (IDE) gratuito e
de código aberto para desenvolvedores de software nas
linguagens Java, C, C++, PHP, Groovy, Ruby, entre outras.
Adobe Flash - É um software primariamente de gráfico vetorial - apesar de
suportar imagens bitmap e vídeos - utilizado geralmente para a criação
de animações interativas que funcionam embutidas num navegador web e também
por meio de desktops, celulares, smartphones, tablets e televisores.
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