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8/19/2019 Evolucion Conceptual Del Emprendimiento
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LOS EMPRENDEDORES EVOLUCIONAN EL CONCEPTO
César Tulio Carmen1
Héctor Fabio Viveros
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Grupo de Investigación Azimut
“Los nuevos descubrimientos se publican a tal velocidad que es imposible que alguien pueda estar al día.
Pod ría ser- diría- algun o qu e inclu so ah ora deb amo s segu ir con stru yend o nu estra fi los ofía del co noc imien to
sobre la tesis de Sócrates, sobre nuestra falta de conocimiento” 3 Karl. R. Popper.
RESUMEN
El propósito de este documento es contribuir a construir la aproximación conceptual del Emprendimientodonde se describa, analice e intérprete los diferentes escenarios por los cuales ha pasado el
emprendimiento y la sociedad. Este a su vez sirva de fundamento para resolver con la comunidad
1 Especialista en Administración Educativa. Gerencia de Proyectos y Estudiante de Maestría en Educación Superior. Miembro del Grupo
de Investigación Azimut de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium2 Mg. Administración de Empresas. Director Grupo de Investigación Azimut de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium 3 Popper, R. Karl. El conocimiento de la ignorancia. Discurso del filosofo durante la ceremonia de investidura como “Doctor Honoris
Causa” de la Universidad Complutense
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entrepreneurship. It's the only way to bring theory into reality and power of dreams to legitimize the global
village in which we operate.
Through the development of humanity, have permeated society endeavor playing it as a transcendental
function. Thus primitive man undertakes the Neolithic revolution, passes through the industrial revolution,
and today is dedicated to conquering the galaxy and the deep sea, through nanotechnology, biotechnology
and all with the support of technology information. But here comes of his dreams, dreams man and
entrepreneurship will always go together for conquering new adventures. ¿What will the new wave of
technology?
KEY WORDS: Conceptual evolution, Entrepreneurship, Managerial spirit, Superior work, Innovation
INTRODUCCION
El presente ejercicio de carácter documental, desarrolla un marco conceptual que permite visualizar los
diferentes escenarios por donde se campea el vocablo emprendimiento. Desde Richard Cantillón, 1755
hasta Rodrigo Varela, 2010. Este concepto se manifiesta como olas múltiples que suben y bajan y esdelimitado por cada uno de sus seguidores o escuelas que se desarrollaron a través del tiempo. Por tal
razón en concepto ha evolucionado paralelo a la humanidad.
Inicialmente el término emprendimiento identificaba a quienes comenzaban una empresa, pero con una
característica esencial: una empresa innovadora. Otros lo asociaban con un proceso catalizador para el
desarrollo de productos y lo consideraban un “Trabajo Superior”. Hoy en día se presenta como la manera de
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pensar, sentir y actuar frente a las oportunidades que ofrece el entorno, gestando nuevas empresas, nuevos
productos, nuevos servicios.
Para lograr todo lo anterior se requiere de un “Emprendedor” dotado de habilidades, destrezas y
competencias emprendedoras, quien además debe estar en permanente contacto con la cultura
emprendedora y las tendencias de este milenio. Este “Emprendedor” no está sólo, su acción y su poder se
basan también en hacer parte de las redes existentes en el mundo y crear la suya propia para construir,
divulgar y compartir el conocimiento y la experticia adquiridos.
1. ETIMOLOGÍA Y EVOLUCIÓN CONCEPTUAL DEL EMPRENDIMIENTO
Etimológicamente el término emprendedor deriva de la voz castellana emprender 4, qu e pr ov iene d el latín in ,
en, y pren deré, coger o t om ar . Es decir, detectar las necesidades que requiere todo ser planetario o las
oportunidades de negocio que se encuentran en el, dando origen a nuevos productos o nuevas empresas o
nuevos empleos y así, mejorar la calidad de vida de una comunidad, de una región o de un país. La palabra
fue definida por primera vez en el Diccionario de las Autoridades de la Real Academia Española del año
1732, algunas de esas connotaciones se mantienen vigentes, como “La persona que emp rende y se
determina a hacer y ejecutar con res oluc ión y empeño algun a operación co nsid erable y ardua ”5 Está
estrechamente relacionado con el vocablo francés entrepreneur, que aparece a principios del siglo XVI
haciendo referencia a los aventureros que viajaban al nuevo mundo en búsqueda de oportunidades de vida
sin saber con certeza que les esperaba, entre ellos se puede citar a Cristóbal Colon, Francisco Pizarro,
4 Diccionario de la Lengua Castellana, en que se explica el verdadero sentido de las voces5 Real Academia Española. Diccionario de Autoridades. Tomo Tercero. 1° Edición. Imprenta dela REA. Madrid. España. 1732
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Blasco Núñez de Balboa y Hernán Cortes entre otros. A principios del siglo XVIII los franceses extendieron
el significado del término a quienes se dedicaban a desarrollar grandes obras de infraestructura apoyados
en los principios arquitectónicos de la época. En concordancia con lo anterior L’ Encyclopédie define eltérmino entrepreneur así: “se dice por lo general el que se encarga de una ob ra: se dice de un emprend edor
de manufacturas, un emprendedor de const rucc iones ” . Los economistas del momento con Richard
Cantillón en 1755, introducen por primera vez el concepto moderno de entrepreneur. Definido como el
individuo que asume riesgos en condiciones de incertidumbre. Así, fue utilizado el término para identificar a
quienes comenzaban una empresa pero con una característica esencial una empresa innovadora6. De
acuerdo con (Van Praag, 1999; Hamilton, Haper 1994) Cantillón en una de las primeras apariciones del
término, describe al hombre racional por excelencia y la incertidumbre hace evaluar las probabilidades deriesgos para tomar decisiones. A mi modo de ver en la teoría de Cantillón, el emprendedor no es factor de
producción como tal, sino un agente que asume riesgo y por tanto, se equilibra la oferta y la demanda desde
el punto de vista económico. Aparentemente la actividad emprendedora tiene relaciones importantes con
diversos factores de crecimiento económico y el producto interno bruto. Sin embargo no hay evidencias
suficientes aún, se podría suponer que la actividad emprendedora tiene que ver con los factores internos y
externos. Además, Rodríguez (2009:97) señala “el concepto de un emprendedor se caracteriza por dos tipos
de in div idu os : el géner o arr iesg ado qu e emp rendía un a luc ha o h azaña, recono cid a po r su s car acterísti cas
personales; y el rey o jefe de Estado q ue planeaba s us es trategias y po líticas p ara obten er metas, y era
reconocido por sus funciones” 7 mientras que Casson (1982), citado por Rodríguez propone “dos caminos
simi lares de característ icas p ersonales y funcion ales p ara def ini r el con cepto d e emprend edor, con base en
6 Ensayo sobre la Naturaleza del Comercio7 Rodríguez, A. Nuevas Perspectivas para entender el Emprendimiento Empresarial. Pensamiento y Gestión N° 26. 2009
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la economía, diferenc iando al emp rended or del inversio nist a ”. Visto así, el emprendedor tiene una serie de
características diferenciales de las demás personas.
Según Deleuze y Guattari (1994:23) “Todo c oncepto t iene su his tor ia, aunqu e esa histor ia zigzagueéo
inc luso l legue a tener a discurr i r por otros problemas o p or planos diversos 8 ”. Parafraseando a los autores,
en un concepto hay, las más de las veces, trozos o componentes procedentes de otros conceptos, que
respondían a otros problemas y suponían otros planos. Dado lo anterior, se puede comenzar a esbozar el
discurso conceptual del emprendimiento.
Hoselitz (1960), da a conocer a Jean Baptiste Say (1776-1832), economista francés, quien afirmó, él
“emprendedo r es el agente de cambio que reúne y com bina los medios d e producción, los recursos
naturales, hum anos y f inancieros, para construi r un ente produ ct ivo y encuentra el valor recibido de los
produ ctos, la recuperación del capi tal inver t ido, de los gastos q ue incurr ió y de las ut i l idades que bu sca ”. A
juicio de este economista, el emprendedor desempeña un importante papel en la puesta en marcha y
coordinación de todo el proceso productivo; es quien asume la responsabilidad, la dirección y, el riesgo de
las actividades. Say fue considerado como uno de los grandes colaboradores del emprendimiento de la
época, además comenta que el trabajo humano describe el conjunto de servicios productivos
representados por un esfuerzo físico, las aptitudes y la habilidad intelectual y artística del hombre. En
consecuencia, para él era un “Trabajo Superior”9. En general el emprendedor es inteligente, toma
decisiones, asume riesgos, innovador, trabajo que lo hace diferente a los demás.
8 Deleuze, G y Guattari, F, ¿Qué es la Filosofía? Barcelona. Editorial Anagrama, 1994.pag23
9 Tratado de Economía Política
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La escuela Neoclásica, siglo XX, con Alfred Marshall10 (1842-1924), economista británico, reconoció en su
libro Tratado de Principios Económicos la importancia de los emprendedores en el desarrollo del proceso
productivo. Para él, el emprendedor es quien organiza creativamente el factor tierra, capital, y trabajo, creanuevos productos o bien mejora los planes existentes de producción. Por otro lado el emprendedor tiene un
amplio conocimiento del sector donde se desenvuelve, es un líder natural y posee la habilidad de crear
futuro en el mercado en que participa, logrando cambios significativos en la oferta y la demanda, además
asume acciones riesgosas. Igualmente, afirma “todos los emprendedores poseen características similares,
pero a la vez son d iferentes y su éxito d epend e del entor no donde desarrollen sus ideas de negocio” .
Marshall toma el emprendimiento como J. B. Say al considerar el emprendedor como un “Trabajador
Superior” partiendo de las habilidades de liderazgo requeridas y además teniendo en cuenta el factor
organizacional en las empresas. John Maynard Keynes11 (1883-1946), acoge el principio del “Trabajador
Superior” y a su vez desarrolla el concepto original del impulso instantáneo a la acción, conocido como
“animal Spirits” (Jackson, 2001). Esta es la fuerza o la esencia animal que se tiene dentro, el instinto de
supervivencia, el optimismo sin base en hechos, es la base irracional sobre lo que Keynes basaba el espíritu
emprendedor. Según Keynes los emprendedores no empiezan negocios basándose en el análisis cuidadoso
de flujos de caja sino llevados de una ceguera que les impide ver los riesgos. En consecuencia un
emprendedor es lo que sabe hacer; es el conjunto de habilidades y destrezas que domina, con las cuales
dinamizan los factores de producción, y hace que los mercados estén en permanente crecimiento. Además
el emprendedor tiene la visión de cambiar las cosas que se hacen cotidianamente, generan el cambio que
han predicho a través de la innovación y la creatividad, igualmente enfocan todos sus esfuerzos para que el
cambio suceda. Es decir, “E l emp rend edor po see un espíritu espec ial. Tiene alta auto estim a, con fía en sí 10
El más destacado de los Neoclásicos, representa la Escuela Inglesa11
Economista .El libro mas difundido es el titulado “Teoría general de la ocupación, el Interés y el Dinero”.
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mism o y p osee una gran necesidad de logro . Trabaja duramente, es ef ic iente y se da la oportun idad de
pensar di ferente. Es un indiv idu o posi t ivo, pero no so lo para símismo, sino que genera un ambiente
posi t ivo a su alrededor y este entorno lo favorece para alcanzar las metas que se propon ga ” . (Formichella,2004:5)
Joseph Alois Schumpeter (1883-1950), economista Austriaco, profesor de Harvard. Concebía al
emprendedor como una persona fuera de lo común, “extraordinaria” que promovía nuevas combinaciones,
o nuevas innovaciones. Partiendo de esta premisa, cualquier persona no es un emprendedor. De tal manera
que reconoció al emprendedor como el eje del sistema económico. Además, la ganancia provine del
cambio, y el cambio es producido por el empresario innovador.
Para Schumpeter “La función de los emprendedores es reformar o revolucionar el patrón de producción
generan do nu evos pro du ctos o s ervicio s a través de la creativid ad, o más com únmente, una posib i l idad
técnica no probada, para produc ir un n uevo pro ducto o un o viejo de n ueva manera; o pro veer de una fuente
de insum os o u n mater ial nuevo; o reorganizar una industr ia, entre otras ”12.
Este tipo de actividades son las responsables primarias de la prosperidad recurrente que revoluciono el
organismo económico y las recesiones recurrentes que se deben al impacto desequilibrado de los nuevosproductos o métodos. Hacerse cargo de estas cosas nuevas es difícil y constituye una función económica
distinta, primero porque se encuentra fuera de las actividades rutinarias que todos entienden, y en segundo
lugar, porque el entorno se resiste de muchas maneras desde un simple rechazo a financiar o comprar una
nueva idea, hasta el ataque físico al hombre que intenta producirlo. “Para actuar con confianza más allá del
rango de los sucesos fami l iares y superar , la resistencia requiere apt i tudes q ue están p resentes solo en un a
12 Schumpeter, J. A. 1950. Capitalim, Socialim and Democracy. 3. Ed. New York. Horper y Brothers
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pequeña fracción de la po blación y qu e di f iere tanto del t ipo de emp rendedor c omo la función
emprendedo ra. Esta función no co nsiste esencialmente en inventar algo o en crear las con dic iones en las
cuales la emp resa puede explotar lo inno vador, consiste en cons eguir que las cosas se ha gan.” 13
.´Ensíntesis, la escuela de Schumpeter y sus seguidores se caracteriza por haber desarrollado el concepto de
“destrucción creativa” con el fin de describir la capacidad transformadora del emprendedor. Es decir, un
individuo que es capaz de sistematizar ideas y desarrollarlas, Además posee la destreza de ver el mundo
con ojos diferentes y la habilidad de transformar ideas en nuevas empresas, sin importar los obstáculos y
dificultades que se le presenten. Por tal razón se requiere de los emprendedores para seguir avanzando en
la construcción de una sociedad genuina, rica y solidaria.
Algunos estudiosos del “Emprendimiento” rechazaron las ideas de Schumpeter. Destacados economistas
como Ludwing Von Mises14, Freidrich Hayeb e Israel Kizner, a toda luz compartían la percepción de la
importancia de la contribución del emprendimiento al desarrollo sostenible de algunas regiones y por ende
la construcción de tejido social. Pero tenían una concepción diferente que radica en la naturaleza de la
persona y la actitud, en el impacto de estos en el proceso y en la visión constructora de futuro.
En oposición con Schumpeter, Mises, considero que el elemento emprendedor está presente en todas las
acciones humanas, como consecuencia a las incertidumbres presentes en cada una de las variables que
conforman el entorno. Es así que para Mises. “El emprendedor es aqu el que desea especular en una
si tuación de incert idum bre, respondiendo a las señales del m ercado con respeto a los p recios, ganancias, y
pérdid as. Debido a lo anterio r, el emprend edor ay ud a a nivelar la demanda y la oferta y, asíha espec ulado
13 Ibíd.
14 Explico a los economistas lo que los empresarios ya saben :Que la economía es riesgo y que la clave para el crecimiento consiste en
dejarlos trabajar e invertir en paz
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correctamente, generando una g anancia para sí. De lo c ontrar io asume las perdidas p or s u d ecis ión
incorrecta. Mediante este conjunto de acciones, se sat isfacen las necesidades de la sociedad ”15. El
conocimiento generado por esta situación aumenta con el tiempo, por lo que la incertidumbre se reduce
progresivamente. Mientras que para Kizner, el emprendedor es quien “gana por estar alerta a oportu nidades
que existen en si tuaciones de d esequi l ibr io. Esta aler ta permite al emprend edor percibi r las opo rtunidades
antes q ue los d emás. Más aun el em prend imien to esta enc apsu lado en la m era posic ión de un m ejor
cono cimiento de las oportun idades del mercado. El aspecto de con ocimiento q ue es crucialmente relevante
para el emprendimiento no está enfocado al con ocimiento substant ivo o datos d e mercado sin o al sent ido
de alerta de conocimiento, de donde ubicar los datos del mercado” 16 . En este contexto, la escuela de
Schumpeter se basa en que los emprendedores ocasionan grandes innovaciones y promueven el desarrollode nuevos procesos, mientras la Escuela Austriaca se caracteriza porque sus emprendedores buscan la
generación de equilibrio al interior de la organización. Es decir promoviendo la cultura corporativa, la cual
es la manera como las organizaciones hacen las cosas, como establecen prioridades y dan importancia a
las diferentes tareas empresariales, además de incluir lo que es importante para la empresa. Así mismo, la
cultura influye en la manera como los emprendedores resuelven las estrategias planteadas. De allí, la
cul tura co rporat iva, es una de las m ayores for talezas de una org anización si coinciden con sus estrategias 17 .
Igualmente, pienso que el emprendimiento puede ser visto de uno y otro lado y creo que en nuestro país se
aceptan ambas actitudes emprendedoras, pero los patrones de enseñanza son distintos.
15 Peter G. Klein. The Capitalist the Entrepreneur: Essays on Organizations& Markets
16 Ibíd.
17 Serna, Humberto. Gerencia Estratégica. 8° edición. Bogotá. 2003, pág. 90
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Siguiendo a Formichella (2004). “En la década d e los 80, How ard Steven son , de la Univ ersidad de Harvard
interpretó la mental idad emp rendedora com o un sistema de gest ión apoyado más en op ortunidades q ue en
recursos. Este anális is ha servido para apoyar el emprendim iento tanto a empresar ios como empleados detodo t ipo de o rganizaciones. El espíri tu emprend edor es necesar io p ara la creación de n uevas empresas y
para la sosten ibi l idad d e las existentes. Es asícom o el desafío del mu ndo g lob alizado requiere empresas
que permanentemente hagan invest igación de mercados y creen nuevos productos. Existen muchos
ejemplos d e empresar ios qu e siguieron esta tendencia y estos son los co nocido s que c reyeron en su sueño
e hiciero n lo imp osib le para hacerlo realidad y lo lo graron . Pero tamb ién exis ten m uch os líderes
emp resariales establecid os q ue también log raron realizar su s ueño, qu e son m enos con ocid os, salvo claro
esta a Ray K roc, qu ien llevo a Mc Donald s de u n p equeño lo cal al emporio de ho y en día, Roberto Gouzu eta ,de Coca- cola ” y en Colombia entre muchos a Manuel Carvajal Valencia, quien hace mas de cien años
condujo a Carvajal a ser una empresa de talla mundial. El legado de esta empresa a su comunidad, a su
región, y a su país es de tal envergadura e importancia que servirá, sin duda, de inspiración y de lección
para muchas generaciones de la familia Carvajal y debería ser ejemplo para todos los colombianos. El Sena
en Colombia con la multinacional Cisco también le apuestan a forman emprendedores de talla mundial. Para
los teóricos modernos la enseñanza del emprendimiento no está supeditada al número de empresas
creadas sino que se deben tener en cuentas tres factores: 1) La facultad de crecer y crear riqueza,
orientando hacia la generación de desequilibrio, Escuela de Schumpeter o de equilibrio, Escuela Austriaca.
2) como orientación de crecimiento; teoría de Drucker y Stevenson. 3) La articulación de tres puntos
básicos: el mercado, las personas y los recursos; modelo de Timmons. Los emprendedores formados bajo
esta concepción teórica tendrán más posibilidades de éxito y de fortalecer el entorno que permeen. Creo
que es una de las formas de mejorar la calidad de vida del país
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Para Rafael Amit (1997)18, las investigaciones de percepción de la alta gerencia describen el emprendimiento
o espíritu emprendedor con términos como innovador, flexible, dinámico, capaz de asumir riesgos, creativo
y orientado al crecimiento. Los libros sobre Management definen el término como la capacidad de innovar y
operar nuevas empresas. Visión compartida por autores como Brook (1968), Bennis y Nanus (1985) y
Mintzberg (1999). Siendo consecuente con lo anterior, y siguiendo a Kawasaki (2010) inversionista de riesgo
de Silicón Valley, el emprendimiento es “el resultado de un a ser ie de factores qu e entran en acción y gracias
a la concepción de el los es posible desencadenar el emprendim iento; estos factores son : La pasión que
puede ser v ista com o la energía o am or qu e se apl ica sob re un p ropósi to, por o tro lado la paciencia y la
perseverancia, que tal com o un Yin y el Yang que son interdependientes, paciencia para abdicar en nuestro
sueño y pers everancia para llegar a cum plir lo ; el ser pruden te nos lleva a correr riesg os in necesario s y la
práctica que hace obtener logros constantemente” invita a reflexionar sobre el caso japonés, después de la
guerra quedo en polvo, hoy en día se encuentra totalmente transformado, la tecnología y el
emprendimiento fueron claves para eso. También aconseja a los emprendedores que están comenzando
crear el producto que a uno le gustaría tener y usar.
Timmons19 (1998), considera que la definición de emprendimiento, emprendedor y emprender esta mas
enfocada a preguntar: ¿Cómo puedo hacer que la innovación, la flexibilidad y la creatividad sean másoperacionales? Para ello se requiere analizar el comportamiento que se deriva del “Espíritu Emprendedor”.
Es así como Timmons identifica tres elementos fundamentales en el proceso del emprendimiento: La
oportunidad, los recursos y la gente. En la actualidad, los programas para emprendedores en general están
focalizados en el segundo elemento los recursos, destacándose la elaboración de planes de negocio,
18 Director, The Georgen Entrepreneurial Management Programs, Warton Business School, Universidad the Pennsylvania
19 Timmons, J. “La mentalidad Empresarial”. Buenos Aires. Argentina, Sudamérica
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marcos legales, aspectos financieros, de mercado y descripciones del emprendedor. No son tan numerosas
las oportunidades del denominado Capital Social, ni la detención de oportunidades .Mientras tanto Drucker
considera que en los últimos años la innovación se ha convertido en uno de los términos preferidos para
diferenciar estrategias, modelos de negocios y actitudes emprendedoras. Los emprendedores innovan
cuando crean riqueza haciendo las mismas cosas de manera diferente. La frase que más le gusto a Drucker
fue: “La prueba de una innovación no es una novedad, ni su contenido científico, ni el ingenio de la idea, es
su éxito en el mercado.”
Rodrigo Varela20 (2008:8), conocido investigador y conferencista de talla mundial. Fundador y Director del
Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial de la Universidad Icesi y de los Congresos Latinoamericanos
sobre Espíritu Empresarial, afirma “El ser humano, desd e sus p rimero s paso s en la tierra, ha sido artífice
fundam ental de todas las innovaciones y mod i f icaciones que hoy percibimos en nuestro entorno, pues
busc a siempre mejores co ndic iones de vida, en mayor sens ación de fel ic idad, en un n ivel de vida más
acorde con sus expectat ivas; es decir lo qu e la cul tura hum ana a asociado a progreso, desarrol lo, bienestar
y superación”. De allí, que el género humano para logar lo expuesto anteriormente a través de la historia ha
utilizado tres nociones como elemento básico de bienestar: la noción de cambio, la de acción y la de
emprendimiento; logrando producir grandes transformaciones sociales, económicas, artísticas,tecnológicas, ingenieriles, científicas, políticas y religiosas entre otras, y todo ello, a través de espíritu
empresarial que posee la humanidad. En tal sentido ese pensar diferente requiere una actitud, unos valores,
unas respuestas y unas competencias diferentes. Varela (2008:16) siguiendo a Geert Hofstede define la
cultura del espíritu empresarial como “La programación mental colect iva de una com unidad en un amb iente
especif ico. La cultura no es una característica de un ind ividu o, ella cub re a un número d e personas
20 Varela, R. “Innovación Empresaria”. PEARSON Educación. Colombia .2008
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cond ic ionadas por las mism as exper iencias educat ivas y por las mismas co ndic iones d e vida. Al hablar de
la cul tura de un grupo , una región, una nación o una emp resa, se hace referencia al conjunto de valores, de
creencias, convicciones, ideas, respuestas, reacciones, expresiones, sent imientos y competencias qu e esegrupo ha adquir ido a lo largo de las exper ienc ias que forman parte de su vida”. Visto así, estos grupos y
personas han liderado el desarrollo, trayendo grandes éxitos para sus organizaciones. Las cuales presentan
las siguientes características principales: Fuerza y vitalidad, deseo de superación y progreso, capacidad
para identificar oportunidades, habilidad creadora e innovadora, entre otras aceptación y propensión al
cambio. Varela (2008:103), considera que el espíritu empresarial “provee a la comunidad de una posibilidad
real de desarrol lo, pues le aporta a la cultu ra en la cual se mueve dicha com un idad: energía, dinam ismo,
or ientación al trabajo, variedad, elast ic idad, acción inn ovación, creat iv idad. Todos el los son com ponentes
prin cipales d e los valores c ultu rales característico s de los g rup os , de las regiones y lo s países qu e han
logrado desarrollo.” En concordancia con lo expresado anteriormente se requiere empezar a actuar con
espíritu empresarial, el es vida, es belleza, es progreso, con el propósito de generar una cultura
emprendedora que estimule el desarrollo de la región y de la Instituciones educativas
Lina Marcela Arbeláez21 (2008), manifiesta que el emprendimiento es. “Una manera de pensar, y actuar
or ientada hacia la creación de capi tal social . Esa forma de de pensar, razonar y actuar centrada enopo rtunidades, planteada como vis ión glob al y l levada a cabo mediante un l iderazgo equi l ibrado y la gest ión
de un ries go c alculado , su resultad o es la creación de valor q ue benefic ia a la emp resa, la econ omía y la
sociedad.” Es decir, el emprendimiento es una actitud básica hacia la identificación de oportunidades y la
toma de riesgos por parte de los seres humanos, en organizaciones de todos los tamaños. Siendo este
permeado por la innovación, la cual trae desarrollo de nuevos productos, servicios y modelos de negocio
21 Directora del Núcleo de Emprendimiento de la Facultad de Mercadeo, Universidad de Manizales
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que generan valor para las organizaciones y está relacionado con el crecimiento, el tamaño y la dinámica de
los mercados, la estrategia de las empresas, la identificación de necesidades latentes en los consumidores,
la generación y adaptación de conocimiento y tecnología, la capacidad de las personas para crear y actuar
en grupos interdisciplinarios y la gestión de los procesos para mantener un flujo de nuevos productos y
servicios. Por lo tanto, es una actitud hacia el trabajo que se caracteriza por la permanente búsqueda de
oportunidades y por la capacidad para articular recursos humanos y físicos con el objetivo de
aprovecharlos.
Continuando con este ejercicio de carácter documental Gartner (2004) señala que existen muchos tipos de
emprendedores, muchas maneras de ser emprendedor y sus características de empresas son muy variadas
como las condiciones del entorno en que se desarrollan. En este orden de ideas el análisis del
emprendimiento debe cambiar hacia la interdisciplinariedad logrando que perciban la complejidad de la
persona, la empresa y el entorno. De esta forma la personalidad emprendedora está al servicio del
comportamiento de los emprendedores, lo cual es un enfoque conductista que considera al emprendimiento
como un evento contextual, resultado de varias influencias.
Perspectiva psicológica: Se complementa con las corrientes personalistas y cognitivas, y se define por un
cierto número de atributos psicológicos descritos tanto por la personalidad como por los procesos
cognitivos activados por las circunstancias. Así es vista como un proceso mental. Si es una visión
personalizada, entonces su formación también debe ser entendida como el proceso de consecución
conceptual en la cabeza de una persona. Esta perspectiva procura utilizar los mensajes de la psicología
cognitiva para penetrar en la mente del estratega. El elemento clave para definir el rumbo de la organización
es la mente, y la forma adecuada de cambio organizacional, allí es donde la persona con espíritu
emprendedor puede generar nuevos procesos organizacionales, productos y servicios.
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Perspectiva económica: Relaciona una comprensión del fenómeno del emprendimiento desde las acciones
de la persona asumiendo la clasificación del “Homo Economicus” para justificar la maximización de la
utilidad y, por ende, su bienestar. Concibe al emprendedor como el dinamizador del desarrollo económico
(Schumpeter, 1949; Mc Clelland, 1961; Hagen, 1962; Casson1982). Esta perspectiva se construye mediante el
debilitamiento de la práctica para identificar, apoyar y aconsejar al emprendedor potencial mediante la
estructura de modelos asociados a los objetivos de maximización de beneficios, caracterizándose por su
aporte teórico
Perspectiva procedimental: Siguiendo a Bygrave y Hofer (1991), se define a los procesos de emprenderismo
como “Todas las funciones, actividades o acciones asociadas a la percepción de oportunidades y a la
creación de una organización para desarrollarlas”. Poco a poco, el campo de estudio de la gestión
estratégica se ha desplazado del análisis de funciones y responsabilidades de la gestión, hacia el estudio de
los procesos estratégicos en las organizaciones. El emprenderismo, algunas veces descrito como una
subdisciplina de la estrategia habría conocido los mismos cambios, la atención largamente prestada a las
características del emprendedor la cual se encuentra igualmente sobre la descripción de los procesos
empresariales.
Para el grupo de investigación Azimut22. (2011). Es la manera de pensar, sentir y actuar, crear, o formar un
proyecto a través de identificación de ideas y oportunidades viables en términos de los factores
económicos, sociales, ambientales, y políticos inmersos en el entorno. Así mismo factores endógenos con
capacidad en talento humano, recursos físicos y financieros, que le permitan al emprendedor una alternativa
para el mejoramiento en la calidad de vida y su aporte al desarrollo social. Es así como el emprendimiento
22 Grupo de Investigación de la Facultad de Ciencias Empresariales. UNICATOLICA
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se ha convertido en una opción de vida para muchos colombianos y por ende para muchos vallecaucanos.
El reto del siglo XXI es dotar a las personas de capacidades emprendedoras.
2 CONCLUSIONES
Para que el ser humano continúe creando, innovando, generando nuevas empresas en la fax de la tierra se
requiere de personas o grupo de personas con mentalidad emprendedora, obsesionadas por la oportunidad,
con un enfoque integral y holístico, sujeto a pensar en el futuro.
Los emprendedores tienen una serie de características diferenciales, lo que permite considerarlos como
superhombres o un ser superior, de tal manera que los investigadores de esta área del conocimiento, se
han dedicado a caracterizarlos e incluso unos teóricos hablan de perfil sicológico. Razón que nos induce a
definir que es emprendimiento para una comunidad académica
A pesar de existir diferentes posiciones entre las escuelas de pensamiento: la de Schumpeter y la austriaca,
pienso que el emprendimiento puede ser visto de un lado y del otro, igualmente creo que en nuestro país seaceptan ambas actitudes emprendedoras, pero los patrones de enseñanza son diferentes
Parafraseando a Schumpeter el emprendedor proviene de cualquier clase social, sueña con crear un
imperio económico, una dinastía empresarial y además sostiene que la fuerza destructora de lo viejo, es la
fuerza creadora de lo nuevo. En consecuencia existen tantos tipos de emprendimiento como ideas o
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personas que inciden en él: Emprendimiento Empresarial, organizacional, cultural, turístico, cooperativo, y
ambiental entre otros
Los emprendedores formados bajo la concepción teórica del emprendimiento, tendrán más posibilidades deéxito y de fortalecer el entorno donde se desenvuelven, Igualmente creo que es una de las formas de
mejorar la calidad de vida de una comunidad, región país
Debemos unir todas las voces en un gran clamor nacional para hacer realidad la ley 1014 de 2006,
denominada “Fomento a la cultura del emprendimiento” y así, empezar a desarrollar el país que soñamos.
Además el emprendimiento es un elemento esencial para el aprendizaje, según la Comisión Internacional
para la educación del siglo XXI, este permite: Aprender a ser, aprender a conocer, aprender hacer, aprendera convivir.
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