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Oferta Educativa 2018.2019
TRADIÇÃO com FUTURO
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IDENTIDADE
INOVAÇÃO
HUMANISMO
QUALIDADE
SUCESSO
Ensino Diurno
Cursos Científico-HumanísticosCiências e Tecnologias
Línguas e Humanidades
Ciências Socioeconómicas
Artes Visuais
Cursos Profissionais
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Técnico Auxiliar de Saúde
Técnico de Apoio à Infância
Técnico de Ação Educativa
Técnico de Apoio Familiar e Apoio à Comunidade
Técnico de Jardinagem e Espaços Verdes
Técnico de Gestão
Técnico de Receção
Técnico de Instalações Elétricas
Técnico de Redes Elétricas
Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Técnico de Informática – Instalação e Gestão de Redes
Técnico de Manutenção Industrial
- Variante Eletromecânica
- Variante Mecatrónica Automóvel
Técnico de Higiene e Segurança do Trabalho e Ambiente
Ensino Diurno
Cursos Científico-Humanísticos
Ciências e Tecnologias
Línguas e Humanidades
Ciências Socioeconómicas
Artes Visuais
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Ciências e Tecnologias
(a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudadoapenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciaobrigatoriamente uma segunda língua no ensinosecundário. No caso de o aluno iniciar uma língua,tomando em conta as disponibilidades da escola, podecumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira Icomo disciplina facultativa, com aceitação expressa doacréscimo de carga horária.
(b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
(c) (d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo umadelas obrigatoriamente do conjunto de opções (c).
(e) Oferta dependente do projeto educativo da escola.
(f) Disciplina de frequência facultativa.
(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada nacomponente de formação geral, nos 10.º e 11.º anos.
Componentes de Formação DISCIPLINAS
Geral PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (a)FilosofiaEducação Física
Específica Matemática A
Opções (b):Física e Química ABiologia e GeologiaGeometria Descritiva A
Opções (c)Biologia;Física;Química;Geologia
Opções (d)Antropologia (e);Aplicações Informáticas B (e);Ciência política (e);Clássicos da Literatura (e);Direito (e);Economia C (e);Filosofia A (e);Geografia C (e);Grego (e);Língua Estrangeira I, II ou III (e) (*);Psicologia B (e).
Educação Moral e Religiosa (f)
Ensino Superior
Medicina EngenhariaArquiteturaAgronomiaBiologiaDesportoEnfermagem FarmáciaFísicaGeologiaInformáticaQuímica Veterinária(…)
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Ciências Socioeconómicas
(a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiverestudado apenas uma língua estrangeira no ensinobásico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua noensino secundário. No caso de o aluno iniciar umalíngua, tomando em conta as disponibilidades da escola,pode cumulativamente dar continuidade à LínguaEstrangeira I como disciplina facultativa, com aceitaçãoexpressa do acréscimo de carga horária.
(b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
(c) (d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo umadelas obrigatoriamente do conjunto de opções (c).
(e) Oferta dependente do projeto educativo da escola.
(f) Disciplina de frequência facultativa.
(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada nacomponente de formação geral, nos10.º e 11.º anos
Ensino Superior
EconomiaAuditoriaMarketingContabilidadeGestão de EmpresasGestão Recursos Humanos(…)
Componentes de Formação DISCIPLINAS
Geral PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (a)FilosofiaEducação Física
Específica Matemática A
Opções (b):Economia AGeografia AHistória B
12º AnoOpções (c)
Economia C Geografia CSociologia
Opções (d)Antropologia (e);Aplicações Informáticas B (e);Ciência política (e);Clássicos da Literatura (e);Direito (e);Economia C (e);Filosofia A (e);Geografia C (e);Grego (e);Língua Estrangeira I, II ou III (e) (*);Psicologia B (e).
Educação Moral e Religiosa (f)
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Línguas e Humanidades
(a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiverestudado apenas uma língua estrangeira no ensinobásico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua noensino secundário. No caso de o aluno iniciar umalíngua, tomando em conta as disponibilidades daescola, pode cumulativamente dar continuidade àLíngua Estrangeira I como disciplina facultativa, comaceitação expressa do acréscimo de carga horária.
(b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
(c) (d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo umadelas obrigatoriamente do conjunto de opções (c).
(e) Oferta dependente do projeto educativo da escola.
(f) Disciplina de frequência facultativa.
(*) O aluno pode escolher a língua estrangeira estudada nacomponente de formação geral ou a língua estrangeiraestudada na componente de formação específica nos10.º e 11.º anos.
Ensino Superior
DireitoJornalismo Comunicação SocialArqueologiaHistóriaEstudos Europeus Relações InternacionaisFilosofiaRelações Públicas(…)
Componentes de Formação DISCIPLINAS
Geral PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (a)FilosofiaEducação Física
Específica História A
Opções (b):Geografia ALatim ALíngua Estrangeira I, II ou IIILiteratura PortuguesaMatemática Aplicada às Ciências Sociais
12º AnoOpções (c)
Filosofia A;Geografia C;Latim B;Língua Estrangeira I, II ou III (*);Literaturas de Língua Portuguesa;Psicologia B;Sociologia;
Opções (d)Antropologia (e);Aplicações Informáticas B (e);Ciência política (e);Clássicos da Literatura (e);Direito (e);Economia C (e);Grego (e).
Educação Moral e Religiosa (f)
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Artes Visuais
(a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudadoapenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciaobrigatoriamente uma segunda língua no ensinosecundário. No caso de o aluno iniciar uma língua,tomando em conta as disponibilidades da escola, podecumulativamente dar continuidade à Língua Estrangeira Icomo disciplina facultativa, com aceitação expressa doacréscimo de carga horária.
(b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.
(c) (d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo umadelas obrigatoriamente do conjunto de opções (c).
(e) Oferta dependente do projeto educativo da escola.
(f) Disciplina de frequência facultativa.
(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada nacomponente de formação geral, nos 10.º e 11.º anos.
Ensino Superior
ArquiteturaArtes PlásticasArtes e MultimediaDesignArtes do EspetáculoEscultura/PinturaArtes VisuaisUrbanismo e Ord. doTerritórioArtes Decorativas(…)
Componentes de Formação DISCIPLINAS
Geral PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (a)FilosofiaEducação Física
Específica Desenho A
Opções (b):Geometria Descritiva AMatemática BHistória da Cultura e das Artes
12º AnoOpções (c)Oficina de ArtesOficina de Multimedia BMateriais e Tecnologias
Opções (d)Antropologia (e);Aplicações Informáticas B (e);Ciência política (e);Clássicos da Literatura (e);Direito (e);Economia C (e);Filosofia A (e);Geografia C (e);Grego (e);Língua Estrangeira I, II ou III (e) (*);Psicologia B (e).
Educação Moral e Religiosa (f)
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Ensino Diurno
Cursos Profissionais*
Saúde | Serviços de Apoio a Crianças e Jovens
Técnico Auxiliar de Saúde
Técnico de Apoio à Infância
Técnico de Ação Educativa
Trabalho Social e Orientação
Técnico de Apoio Familiar e Apoio à Comunidade
Gestão e Administração |Comércio
Técnico de Gestão
Hotelaria e Restauração
Técnico de Receção
Floricultura e Jardinagem
Técnico de Jardinagem e Espaços Verdes
Ciências Informáticas
Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Técnico de Informática – Instalação e Gestão de Redes
Eletricidade e Energia
Técnico de Redes Elétricas
Técnico de Instalações Elétricas
Segurança e Higiene no Trabalho
Higiene e Segurança do Trabalho e Ambiente
Metalurgia e Metalomecânica
Técnico de Manutenção Industrial
- Variante Eletromecânica
Construção e Reparação de Veículos a Motor
Técnico de Manutenção Industrial
- Variante Mecatrónica Automóvel
*Oferta sujeita a homologação superior
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Cursos Profissionais
Técnico Auxiliar de Saúde
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (200 h)
Física e QuímicaBiologia
Técnica
SaúdeGestão e Organização dos Serviços e Cuidados de SaúdeComunicação e Relações InterpessoaisHigiene, Segurança e Cuidados GeraisFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de auxiliar de saúde é o profissional qualificado apto a:
- colaborar, sob a orientação de técnicos de saúde, na prestação de cuidados aos utentes, na manutenção das condições de limpeza e higienização nas instalações e no apoio, logístico e administrativo, ao serviço e/ou unidade integrados em estabelecimentos de cuidados de saúde.
Saúde
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Cursos Profissionais
Técnico de Jardinagem e Espaços Verdes
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (200 h)
QuímicaBiologia
Técnica
Des. Técn. e Geom. DescritivaSolos e ClimaTécnicas de JardinagemGest. e Planif. Espaços VerdesFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de SaídaO técnico de jardinagem e espaços verdes é o profissional qualificado apto a:- Analisar projetos e outras especificações técnicas,de forma a identificar os dados necessários aotrabalho a realizar; proceder à preparação do terrenopara instalação de jardins e espaços verdes; proceder àinstalação das espécies ornamentais de acordo com asespecificações técnicas do projeto;- Proceder à manutenção de jardins e espaços verdes,tendo em conta os hábitos vegetativos das espécies e ascondições edafo-climáticas; organizar e registar dadosreferentes ao trabalho realizado, de forma a fornecer oselementos técnicos e contabilísticos necessários à gestão;proceder à condução, operação e regulação de máquinase equipamentos de jardinagem e agrícolas;- Elaborar orçamentos relativos às operações culturais arealizar, tendo em conta os custos, as áreas a utilizar e ostempos de trabalho;- Executar a conservação e a limpeza dos equipamentos einstalações inerentes ao trabalhodesenvolvido.
Floricultura e Jardinagem
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Cursos Profissionais
Técnico de Apoio à Infância
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (100 h)
PsicologiaSociologia
Técnica
Saúde InfantilExpressão PlásticaExpressão Corporal, Dramática e MusicalTécnica Pedagógica e Intervenção EducativaFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de apoio à infância é o profissional qualificado apto a:
- acompanhar, vigiar e garantir a segurança e bem- estar das crianças;
- colaborar na organização e desenvolvimento das atividades educacionais junto de crianças em idade escolar e pré-escolar, em creches, jardins-de-infância da rede pública ou privada, escolas, internatos, ATL, colónias de férias e outras estruturas de apoio escolar e familiar.
Serviços de Apoio a Crianças e Jovens
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Cursos Profissionais
Técnico de Ação Educativa
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (100 h)
PsicologiaSociologia
Técnica
Unidades de Formação de Curta Duração Pré-definidas e da Bolsa de UFCDFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de ação educativa é o profissional qualificado apto a:
- Cuidar de crianças com idade até aos 6 anos, incluindo crianças com necessidades específicas de educação, durante as suas atividades quotidianas e de tempos livres, garantindo a sua segurança e bem-estar e promovendo o seu desenvolvimento adequado.
Serviços de Apoio a Crianças e Jovens
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Cursos Profissionais
Técnico de Apoio Familiar e de Apoio à Comunidade
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (100 h)
PsicologiaSociologia
Técnica
Unidades de Formação de Curta Duração Pré-definidas e da Bolsa de UFCDFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de apoio familiar e de apoio à comunidade é o profissional qualificado apto a:
- Identificar as regras e procedimentosrelativos à realização de atividadesinstrumentais diárias; apoiar o indivíduo emdeslocações dentro e fora de casa; adquirirbens e serviços necessários ao dia-a-dia doindivíduo e família; efetuar a armazenagem econservação de produtos e alimentos; efetuar alimpeza e manutenção do espaço doméstico;efetuar o tratamento simples de roupaspessoais e de cama; efetuar o registo etransmitir ocorrências.
Trabalho Social e Orientação
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Cursos Profissionais
Técnico de Gestão
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (300 h)
Economia
Técnica
GestãoContabilidade e FiscalidadeDireito das OrganizaçõesCálculo Financeiro e Estatística AplicadaFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de gestão é o profissional qualificado que exerce competências no âmbito da gestão das organizações, apto a:
- colaborar nos aspetos organizativos, operacionais e financeiros dos diversos departamentos de uma unidade económica/serviço público, com capacidade para a tomada de decisões com base em objetivos previamente definidos pela administração /direção.
Gestão e Administração
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Cursos Profissionais
Técnico de Receção
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaEconomiaPsicologia e SociologiaMatemática (100 h)
Técnica
Comunicar em Francês,Espanhol, Inglês, AlemãoOperações Técnicas de ReceçãoInformação Turística e MarketingAdministração, Contabilidade e LegislaçãoFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de receção é o profissional qualificado apto a:
- executar o serviço de receção e acolhimento em estabelecimentos hoteleiros, meios complementares de alojamento turístico e outros estabelecimentos afins.
Hotelaria e Restauração
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Cursos Profissionais
Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (300 h)
Física e Química
Técnica
Sistemas OperativosArquitetura de ComputadoresRedes de ComunicaçãoProgramação e Sistemas de InformaçãoFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos é o profissional qualificado apto a:
- realizar atividades de conceção, especificação, projeto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações.
Ciências Informáticas
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Cursos Profissionais
Técnico de Informática – Instalação e Gestão de Redes
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (300 h)
Física e Química
Técnica
Unidades de Formação de Curta Duração Pré-definidas e da Bolsa de UFCDFormação em Contexto de Trabalho
Ciências Informáticas
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Perfil de Saída
O Técnico de informática, instalação e gestão de redes é o profissional qualificado apto a: efetuar a instalação, configuração, gestão e manutenção de redes informáticas e equipamentos de redes, tendo em conta as técnicas e procedimentos subjacentes à arquitetura, ao planeamento e projeto de redes, de forma a garantir o seu correto funcionamento. Efetuar a instalação, configuração e manutenção decomputadores, periféricos, redes locais, serviços (e-
mail, web, proxy, firewall, etc,) sistemas operativos (baseados em Windows ou Linux) e utilitários, de acordo com as necessidades das organizações e dos seus utilizadores a fim de otimizar o funcionamento dos mesmos .Configurar, administrar e utilizar software de gestão de redes informáticas, administração de contas de utilizadores e servidores de rede, nomeadamente, impressão (print server), web e e-mail.
Cursos Profissionais
Técnico de Instalações Elétricas
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (300 h)
Física e Química
Técnica
Unidades de Formação de Curta Duração Pré-Definidas e da Bolsa de UFCDFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O Técnico de Instalações Elétricas é oprofissional qualificado apto a:
- desempenhar tarefas de carácter técnicorelacionadas com a execução de instalaçõeselétricas de utilização, de baixa e médiatensão;- diagnosticar e reparar avarias oudeficiências no respeito pelas normas dehigiene e segurança e pelos regulamentosespecíficos.
Eletricidade e Energia
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Cursos Profissionais
Técnico de Redes Elétricas
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (300 h)
Física e Química
Técnica
EletricidadeTecnologias AplicadasRedes ElétricasPráticas OficinaisFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de redes elétricas é o profissional qualificado apto a:
- desempenhar tarefas de caráter técnico relacionadas com a execução de instalações elétricas de utilização, de baixa e média tensão;
- diagnosticar e reparar avarias ou deficiências no respeito pelas normas de higiene e segurança e pelos regulamentos específicos. w
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Eletricidade e Energia
Cursos Profissionais
Técnico de Manutenção Industrial- Variante Eletromecânica
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (300 h)
Física e Química
Técnica
Tecnologia e ProcessosOrganização IndustrialDesenho TécnicoPráticas OficinaisFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de eletromecânica é oprofissional qualificado, apto a:- orientar e a desenvolver atividades na área
da manutenção, relacionadas com análise ediagnóstico, controlo e monitorização das condições de funcionamento dos equipamentos eletromecânicos e instalações elétricas industriais.
Metalurgia e Metalomecânica
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Cursos Profissionais
Técnico de Manutenção Industrial- Variante Mecatrónica Automóvel
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (300 h)
Física e Química
Técnica
Tecnologia e ProcessosOrganização IndustrialDesenho TécnicoPráticas OficinaisFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de mecatrónica automóvel é oprofissional qualificado, apto a:- executar o diagnóstico, a reparação e a
verificação dos sistemas mecânicos,elétricos e eletrónicos dos veículos;
- interpretar esquemas elétricos eeletrónicos;
- planear, preparar e controlar o trabalhoda oficina.
Metalurgia e Metalomecânica
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Cursos Profissionais
Técnico de Higiene e Segurança do Trabalho e Ambiente
Componentes de Formação
Disciplinas
Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III Área de IntegraçãoTICEducação Física
CientíficaMatemática (300 h)
Física e Química
Técnica
Segurança e Hig. no TrabalhoAmb. Mét. Anál. Risco Trab.Saúde Ocupac. e ErgonomiaEstudo Orgniz. TrabalhoFormação em Contexto de Trabalho
Perfil de Saída
O técnico de higiene e segurança do trabalho e
Ambiente é o profissional qualificado, apto a:Colaborar no planeamento e na implementação do
sistema de gestão de prevenção da empresa;
colaborar no processo de avaliação de riscos
profissionais; desenvolver e implementar medidas de
prevenção e de proteção; colaborar na conceção de
locais, postos e processos de trabalho; colaborar no
processo de utilização de recursos externos nas
atividades de prevenção e de proteção; assegurar a
organização da documentação necessária ao
desenvolvimento da prevenção na empresa; colaborar
nos processos de informação e formação dos
trabalhadores e demais intervenientes nos locais de
trabalho; colaborar na integração da prevenção no
sistema de comunicação da empresa; colaborar no
desenvolvimento de processos de consulta e de
participação dos trabalhadores; colaborar no
desenvolvimento das relações da empresa com os
organismos da rede de prevenção; colaborar na
análise de relatórios sobre qualidade ambiental: água,
ar e solos; Colaborar com as empresas no estudo de
uma possível implementação de tecnologias limpas.
Segurança e Higiene no Trabalho
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CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
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CURSOS PROFISSIONAIS
Ensi
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Diu
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TRADIÇÃO com FUTURO
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