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INFORMATIVO
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Ano 3 - no 3 - março de 2012
Rua Heitor Penteado, 964 - Sumarezinho - São Paulo - SP - F.: 3868-4063 / 3873-2133
A técnica foi desenvolvida
pelo professor Wilson Ribeiro
na década de 60 e divulgada a
partir dos anos 70. O trabalho
consiste em valorizar a materni-
dade e amparar a criança. Não há
contraindicações, já que utiliza o
melhor do ser humano para seu
próprio benefício.
O psicanalista e psicoem-
briólogo do IBCP, João Gon-
çalves, conta que Laura, sua
paciente, obteve muitos benefí-
cios com o tratamento. “Desde
o início, o médico de sua mãe
Luciana, optou pelo método da
cesariana, apesar de ela preferir
o parto natural. Com o tratamen-
to da psicoembriologia, Luciana
e Laura reverteram esse quadro.”
João destaca a importância
do tratamento também para dimi-
nuir ou quase eliminar as dores
no ato do nascimento. “A mãe se
liberta da dor”, enfatiza ele.
Durante a gestação, o bebê
sente as emoções de sua mãe
como se fos-
sem dele. “No
decorrer do
tratamento, o
bebê desco-
bre que pode
fazer escolhas
diferentes da-
quelas que
sua mãe fez.
Em momentos
difíceis da gestação, recebe orien-
tação do psicoembriólogo com o
objetivo de perceber o lado bom
da vida, o carinho dos pais.”
Quando Luciana percebeu
que seu bebê estava para nas-
cer, foi para o hospital e calma-
mente ficou conversando com
ele e acariciando sua barriga.
“Transmiti calma e confiança
para ele. Queria muito que meu
bebê colaborasse para que o
parto fosse natural.” Segundo
ela, com a chegada atrasada
do médico, houve tempo para
essa comunicação com o bebê,
Esboço dePsicanálise
Ao longo da obra de Freud, alguns artigos foram dedicados à técnica psicanalítica e a es-clarecimentos sobre a maneira como um psicanalista deve trabalhar.
Em “Esboço de Psicanálise”, Freud postula alguns dos princi-pais pilares da psicanálise, com a clara intenção de legar a seus discípulos caminhos posterio-res às pesquisas no âmbito da metapsicologia.
Mas esta obra, como adverte a própria nota do editor inglês, não foi escrita para principian-tes, sendo semelhante a um “curso de atualização” para estudantes adiantados.
O médico vienense declara que o artigo tem como objetivo reunir os princípios básicos da psicanálise de maneira concisa e inequívoca. Refere também que os ensinamentos da psica-nálise foram frutos de extenso trabalho clínico, estruturado através de observações e ex-periências.
A escrita de Freud, ao longo de sua obra, apresenta grande fluência gramatical, lógica nas ideias e muita segurança argu-mentativa. Uma das característi-cas de seus trabalhos é demons-trar consideração aos leitores adivinhando possíveis pontos polêmicos em sua exposição.
Embora exista uma infini-dade de livros e teorias para serem lidas e entendidas, as obras completas de Freud são indubitavelmente o que há de mais enriquecedor e excitante no universo das pesquisas e documentos referentes ao psi-quismo humano.
Alfredo dos Santos - psicanalista
TERAPIA PARA UM PARTO SEM DORAs gestantes podem ser beneficiadas por uma terapia desenvolvida especialmente para elas, e acompanhar seu bebê até o terceiro ano de vida – a psicoembriologia
CURSO DEPSICOEMBRIOLOGIA
Início: 3 e 4 de marçoAula das 14 às 19h
Um sábado e domingo por mêsDuração: 13 meses
FAÇA SUA INSCRIÇÃO!AINDA DÁ TEMPO!!
Luciana:meu parto foi sem dor
João: o bebê faz escolhas
que decididamente procurou
acomodação no útero de forma
a buscar seu nascimento. “Assim,
Laura veio ao mundo, natural-
mente... Sem dor, sem sofrimen-
to. É um bebê tranquilo e feliz”.
João lembra que o primeiro
contato que fez com Laura,
recém-nascida, foi reconhecido
ao falar com ela no colo da mãe.
“Laura virou a cabeça na minha
direção. Ela percebeu minha
presença”, comenta ele.
A mãe, Luciana, animada diz:
“Ela já está com seis meses ... !” e
com este sorriso saudável.
Laura:tranquila
e feliz
CONVÊNIOS: CPP - Centro do Professorado Paulista SINSESP - Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo
“O Homem de Areia”
Em seu ensaio “O Estra-nho” de 1919, Freud analisa a história do Homem de Areia, do escritor de contos fantásti-cos E.T. A. Hoffman, baseada no mito do homem de areia que as mães alemãs usavam para mandar suas crianças para a cama.
O pequeno Nathanael associava o tal homem a um amigo de seu pai, o Sr. Copé-lio, com quem este se trancava no escritório depois que as crianças dormiam. Lá dentro, faziam experiências alquími-
cas. Numa das sessões, ocorre uma explosão no escritório e o pai de Nathanael morre. Este passa a culpar o Sr. Copélio pela morte do genitor. O trau-ma infantil reaparece na idade adulta quando Nathanael encontra um sujeito parecido com o Sr. Copélio.
Conclui Freud que a re-pressão é a condição neces-sária para que um sentimento primitivo retorne. Na verdade, a fantasia assustadora é só a transformação de outra fan-tasia que originalmente nada tinha de aterrorizadora. Para ele, o estranho seria algo fa-miliar que foi reprimido.
Cristina Campos - Turma I
Palestra: um psicanalista que fala para você!Desde o início do ano,
ao retomar as ativida-des, o IBCP proporciona momentos agradáveis e instrutivos para aqueles que frequentam as pa-lestras das terças-feiras, às 19h30.
Um psicanalista for-mado no Instituto dis-corre sobre tema rela-cionado à psicanálise, de forma descontraída e cativante.
Uma das palestras de feve-reiro contou com a participação do psicanalista Jocelino dos Santos, que falou sobre Postura e Método do Educador Espe-lho. O palestrante destacou a importância do debate sobre a relação professor-aluno em am-
biente escolar, notadamente em torno do eixo relacional do Eu e do Outro no tocante à família, escola e sociedade.
A psicanalista Creuza F. da Silva, presente ao evento, disse que a palestra foi “bas-tante didática e objetiva, tendo em vista o conteúdo atual e polêmico, com destaque para nossa responsabilidade e atuação nesse tema”. Ainda segundo ela, “o professor deve fazer valer sua autoridade, que é o seu papel”.
Para participar, basta confir-mar sua presença com antece-dência, por telefone ou e.mail.
AS PALESTRAS SÃOGRATUITAS E
CERTIFICADAS
TODAS ASTERÇAS-FEIRAS,
ÀS 19H30
Nos dias atuais se fala muito sobre ser uma pes-soa ética. Mas como é ser uma pessoa ética?
Será que, se tivéssemos mais pessoas éticas, nós po-deríamos modificar o mundo em que vivemos?
Ou se existissem mais pessoas éticas o mundo seria melhor?
A educação e a política fazem parte deste processo?
Venha participar junto com os psicanalistasdo IBCP na busca por estas respostas.
Março / 2012
Psicanálise Dia 6/3, com o
e o sucesso psicanalista Luiz Costa
PROJETO: EDUCAÇÃO COMEÇA NO VENTREQual é a hora Dia 13/3, com a psicanalista
de desmamar? Tereza Cristina T. Taffo
Depressão Dia 20/3, com o psicanalista
e suas faces Paulo César dos Santos
Análise: Dia 27/3, com o psicanalista
O que é isso? Mário Cezar Queiroz
Creuza: conteúdo polêmico
Jocelino falou sobre a rela-ção profes-sor-aluno
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