LÍNGUA PROF. JOSÉ FRANCISCO PORTUGUESA EJA€¦ · Trem-Bala (Ana Vilela) Não é sobre tudo que...

LÍNGUA PORTUGUESA

PROF. JOSÉ FRANCISCO

PROF.ª MARISTELA MARCHANTE4ªEJA FASE

Unidade IICultura: a pluralidade na expressão humana

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 18.2ConteúdoGêneros textuais: contos

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

HabilidadeConhecer as principais características do gênero.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

FLIP : Dicas para começar a escrever

AULA

5

AULA

6

AULA

7

A disciplina do amor

Foi na França, durante a Segunda Grande Guerra: um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do trabalho. Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro e na maior alegria acompanhava-o com seu passinho saltitante de volta a casa.

AULA

9

Alpha - Cachorro

AULA

10

A disciplina do amor

As pessoas estranhavam, mas quem esse cachorro está esperando?...Uma tarde (era inverno) ele lá ficou, o focinho voltado para aquela direção.

AULA

11

Trem-Bala (Ana Vilela)Não é sobre tudo que o seu dinheiro é capaz de comprarE sim sobre cada momento, sorriso a se compartilharTambém não é sobre correr contra o tempo pra ter sempre maisPorque quando menos se espera, a vida já ficou pra trásSegura teu filho no coloSorria e abraça os teus pais enquanto estão aquiQue a vida é trem bala, parceiroE a gente é só passageiro prestes a partir

Produza um comentário sobre o trecho da letra.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

12

Gênero textual conto

→ Obra de ficção (texto ficcional).

→ Universo de seres e de acontecimentos de ficção, de fantasia ou imaginação.

→ Apresenta narrador, personagens, enredo...

Adaptado de https://educacao.uol.com.br

AULA

13

Gênero textual conto

Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão. Tendo uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax sendo conciso.

Disponível em https://educacao.uol.com.br

AULA

14

Gênero textual conto

→ Apresentação da ação que será desenvolvida.

AULA

16

Gênero textual conto

→ Apresentação da ação que será desenvolvida.

→ Breve ambientação do local, tempo, personagens e do acontecimento.

AULA

17

Gênero textual conto

→ Apresentação da ação que será desenvolvida.

→ Breve ambientação do local, tempo, personagens e do acontecimento.

→ Desenvolvimento da ação.

AULA

18

Gênero textual conto

→ Apresentação da ação que será desenvolvida.

→ Breve ambientação do local, tempo, personagens e do acontecimento.

→ Desenvolvimento da ação.

→ Encerramento da narrativa com desfecho.

Disponível em www.todamateria.com.br

AULA

19

Uma lição inesperada

No último dia de férias, nem dormiu direito. Não via a hora de voltar à escola e rever os amigos. Acordou feliz da vida, tomou o café, pegou a mochila e foi ao encontro deles. Abraçou-os à entrada da escola, mostrou o que ganhara de Natal, contou sobre a viagem. Depois ouviu as histórias e divertiu-se com eles, o coração latejando de alegria.

AULA

20

Uma lição inesperada

Aos poucos, foi matando a saudade. Sentia-se como um peixe de volta ao mar. Mas, quando o sino anunciou o início das aulas, Lilico descobriu que caíra numa classe onde não havia nenhum de seus amigos. Encontrou lá só gente estranha, que o observava dos pés à cabeça, em silêncio. Viu-se perdido e o sorriso que iluminava seu rosto se apagou.

AULA

21

Uma lição inesperada

Logo que soou o sinal para o recreio, Lilico saiu a mil por hora, à procura de seus antigos colegas. Surpreendeu-se ao vê-los em roda, animados, junto aos estudantes que haviam conhecido horas antes. De volta à sala de aula, a professora passou uma tarefa em grupo. Lilico caiu com o japonês, a menina gaúcha, o mulato e o grandalhão.

AULA

23

Uma lição inesperada

Sim, justamente porque eram diferentes havia encanto nas pessoas. Se ele descobrira aquilo no primeiro dia de aula, quantas descobertas não haveria de fazer no ano inteiro? E, como um lápis deslizando numa folha de papel, um sorriso se desenhou novamente no rosto de Lilico.

João Anzanello Carrascoza

AULA

25

Gênero textual conto

Vamos imaginar que você mudou de cidade.

Produza um texto contando como foi isso e o que aconteceu.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

27

Infância

DESAFIO DO DIA

28

O que podemos inferir sobre o eu-lírico no poema apresentado?

DESAFIO DO DIA

29

Inferir uma informação implícita em um texto.

RESUMO DO DIA

30

Gênero textual conto

Tinham acabado de se mudar para aquela cidade. Passaram o primeiro dia ajeitando tudo. Mas, no segundo dia, o homem foi trabalhar, a mulher quis conhecer a vizinha. O menino, para não ficar só num espaço que ainda não sentia seu, a acompanhou.

RESUMO DO DIA

31