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Luana Müller
Difusão e Aperfeiçoamento de Recursos Educacionais Abertos
Provável Orientadora: Profa. Dra. Milene Selbach Silveira
Introdução
o Sistemas de Recomendação
o Objetos de Aprendizagem e REA
o Gamification
o Engenharia Semiótica
o Sistemas de ajuda e sistemas de ajuda em pares
Sistemas de recomendação
o Previsão das preferências dos usuários
o Sugestão de itens relevantes
o Filtragem colaborativa, Filtragem baseada em conteúdo, Filtragem híbrida
Objetos de Aprendizagem
o Educação à distância
o Entidade digital ou não usada na aprendizagem apoiada por tecnologia
o Fácil acesso ao tema de estudo
o Estudo de forma independente e autônoma
REA
o Materiais digitais
o Disponibilizados abertamente
o Englobam cursos, módulos de conteúdo, objetos de aprendizagem, ferramentas de avaliação...
o 4 liberdades mínimas
o Usar, Aprimorar, Recombinar e Distribuir
Gamification
o Uso de conceitos de jogos em diferentes contextos
o Motivação dos usuários
Engenharia Semiótica
o Metacomunicação designer-usuários
o Processo comunicativo
Sistemas de ajuda e ajuda em pares
o Documentação produzida pelo designer
o Novas propostas: sistemas de ajuda em pares
o Integração entre usuários
o Socialização, qualificação da experiência de aprendizado, auto-aprendizagem, interação social.
Motivação
o Crescimento do uso de objetos de aprendizagem e recursos educacionais abertos
o Desafio: selecionar e organizar esses materiais
o Repositórios dispersos
o Pesquisa com palavras-chave
o Padronização, usabilidade e qualidade dos REA
Motivação
o Estender as pesquisas encontradas ao conceito mais amplo de REA
o Centralização da busca, recomendação, suporte e incentivo.
o Principal motivação: as 4 liberdades
Objetivos
“...estimular a difusão dos REA na comunidade, por meio da melhora de sua
qualidade e usabilidade, estímulo/incentivo a realização destas melhorias e
disponibilização de novos REA à comunidade.”
Objetivos
o Participação e colaboração: gamification
o Qualificação do uso dos REA: ajuda em pares
o Apoio a pesquisa e uso de REA: centralização da busca e sistemas de recomendação
o Aperfeiçoamento dos REAS e de seus conteúdos: qualificação da metacomunicação designer-usuário.
o Ambiente de integração das técnicas, geração e coleta de dados para validação.
Metodologia
o Pesquisa teórica
o Definição e Implementação de modelo
o Experimentos
o Análise de resultados
o Refinamento do modelo
Cronograma (1/4)
1. Concluir os 36 créditos requeridos pelo curso de doutorado. Será solicitada a revalidação dos créditos obtidos durante o mestrado para que a candidata possa dar continuidade aos 9 créditos necessários para completar os 36 créditos exigidos para o doutorado.Período: 2013/2 à 2014/1
2. Realizar o levantamento bibliográfico dos trabalhos mais recentes nas áreas relacionadas ao tema.
Período: 2013/1 à 2015/1 e 2016/2
Cronograma (2/4)
3. Investigar a estrutura dos repositórios de objetos de aprendizagem e REAs disponíveis para traçar o modelo inicial de como o ambiente proposto será desenvolvido.Período: 2013/1 à 2015/1
4. Publicar artigos científicos relacionados ao tema da tese.Período: 2014/1 à 2017/1
5. Prestar o exame de qualificação.Período: 2011/1
Cronograma (3/4)
6. Consolidar o tema de pesquisa a partir dos estudos realizados.Período: 2014/2 à 2015/2
7. Redigir e defender a proposta de tese.Período: 2015/1
8. Implementar as soluções estudadas, gerar experimentos e validar os resultados obtidos.
Período: 2015/2 à 2016/2
Cronograma (4/4)
9. Continuar os estudos em outra instituição, através de uma bolsa de doutorado sanduíche. Uma possibilidade seria a instituição PUC-Rio, no contexto do projeto PROCAD – Casadinho, junto ao grupo de pesquisa da Profª. Clarisse Sieckenius de Souza (SERG – Semiotic Engineering Research Group).Período: 2015/2
10. Redigir a tese de doutorado.Período: 2015/2 à 2017/1
11. Defesa da tese.Período: 2017/1
Plano de atividades
Atividades Ano/Semestre
2013/2 2014/1 2014/2 2015/1 2015/2 2016/1 2016/2 2017/1
1 X X
2 X X X X X
3 X X X X
4 X X X X X X X
5 X
6 X X X
7 X
8 X X X
9 X
10 X X X X
11 X
Experiência
o Tools & Technologies – Engenheiros Associados
o Mestrado – PUCRS (2013/1)o Créditos cursados: 23 créditoso Créditos aproveitados: 4 créditoso Dissertação: Aplicando Técnicas de Recomendação em
Sistemas de Ajuda em Pares.
Experiência
o Artigos Completos em Anais de Conferênciaso “E agora, quem poderá me ajudar? Utilizando sistemas
de recomendação para otimização do processo de busca por auxílio em ambientes colaborativos de ensino”. In: 23º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2012, 10p. – trabalho elaborado a partir de dados coletados durante a pesquisa para a dissertação.
Experiência
o Artigos Submetidos (em revisão)o “A importância de se explicitar informações estratégicas
via sistemas de ajuda: um estudo de caso”. Submetido para: IHC 2013 - XII Simpósio de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. – trabalho elaborado a partir de dados coletados durante a pesquisa para a dissertação.
o “Just Rate It! Gamification as Part of Recommendations”. Submetido para: CSCW 2014 - 17th ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work and Social Computing. – trabalho elaborado após a conclusão do Mestrado, em conjunto com outros integrantes do grupo de pesquisa.
Experiência
o Artigos Submetidos (em revisão) - continuaçãoo “Gamification Aware: Users Perception About Game
Elements on Non-Game Context”. Submetido para: IHC 2013 - XII Simpósio de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. – trabalho elaborado após a conclusão do Mestrado, em conjunto com outros integrantes do grupo de pesquisa.
Experiência
o Artigos em Processo de Escrita/Revisão para Submissãoo “Help, I need somebody: applying recommender
systems techniques in peer help systems” (título provisório). A ser submetido para: RecSys 2014.– trabalho elaborado a partir dos resultados finais da dissertação.
o “Won’t it please, please help me? The (un)availability and (lack of) necessity of help systems in mobile applications”. A ser submetido para: (a definir). – trabalho elaborado em paralelo as atividades de Mestrado, em conjunto com outros integrantes do grupo de pesquisa.
Luana Müller
Difusão e Aperfeiçoamento de Recursos Educacionais Abertos
Provável Orientadora: Profa. Dra. Milene Selbach Silveira
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