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MANIHARMANIHAR
Compreensão e Compreensão e Produção de Produção de
TextoTexto……
Professora Leila Professora Leila PryjmaPryjma
MANIHARMANIHAR
Escrever é próprio do ser humano Escrever é próprio do ser humano • Você é um sujeito pensante e criador.Você é um sujeito pensante e criador.
• Você possui algo a dizer a alguém.Você possui algo a dizer a alguém.• É o produto do pensar humano que se materializa na folha de papelÉ o produto do pensar humano que se materializa na folha de papel..
REDIGIR É ARGUMENTAR REDIGIR É ARGUMENTAR •A produção de um texto é o A produção de um texto é o espelho do conteúdo da alma.espelho do conteúdo da alma.•Ninguém escreve sobre o que não Ninguém escreve sobre o que não sabe.sabe.
REDAÇÃO É A PALAVRA REDAÇÃO É A PALAVRA TRABALHADA TRABALHADA
•Lutar com palavras. Lutar com palavras. •Ler, reler, não gostar, melhorar, Ler, reler, não gostar, melhorar, admirar.admirar.
MANIHARMANIHAR
Não se impressione Não se impressione com os “diz que...” com os “diz que...”
da redaçãoda redaçãoNa verdade, ela é bem Na verdade, ela é bem mais simples do que mais simples do que
parece. parece. Só se aprende a Só se aprende a
escrever escrever escrevendo escrevendo Erramos, Erramos,
acertamos, acertamos, aprendemos...aprendemos...
Mudamos de idéia, Mudamos de idéia, amadurecemos...amadurecemos...
Crio o meu próprio Crio o meu próprio conceito de mundo.conceito de mundo.
MANIHARMANIHAR
TEMATEMA
ASSUNTOASSUNTO
• Sobre o que o texto trata?Sobre o que o texto trata?•Qual a idéia central deste texto?Qual a idéia central deste texto?•Qual o posicionamento Qual o posicionamento apresentado neste texto?apresentado neste texto?•Múltiplo.Múltiplo.•Rico.Rico.•Vasto.Vasto.•Pertence ao âmbito do Pertence ao âmbito do conhecimento.conhecimento.
MANIHARMANIHAR
1998- VIVER E APRENDER
MANIHARMANIHAR
1999- CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL
MANIHARMANIHAR
2000- DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: COMO ENFRENTAR ESSE DESAFIO NACIONAL?
MANIHARMANIHAR
2001- DESENVOLVIMENTO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL: COMO CONCILIAR OS INTERESSES EM CONFLITO?
MANIHARMANIHAR
2002- O DIREITO DE VOTAR – COMO FAZER DESSA CONQUISTA UM MEIO PARA PROMOVER AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS DE QUE O BRASIL NECESSITA?
MANIHARMANIHAR
2003- A VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: COMO MUDAR AS REGRAS DESSE JOGO?
MANIHARMANIHAR
2004- COMO GARANTIR A LIBERDADE DE INFORMAÇÃO E EVITAR ABUSOS NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO?
MANIHARMANIHAR
2005- O TRABALHO INFANTIL NA REALIDADE BRASILEIRA
MANIHARMANIHAR
2006- O PODER DA TRANSFORMAÇÃO DA LEITURA
MANIHARMANIHAR
2007- O DESAFIO DE SE CONVIVER COM A DIFERENÇA
MANIHARMANIHAR
O que é título?O que é título?
Nome do texto.Nome do texto. Pessoal.Pessoal. Último item a ser feito.Último item a ser feito. Possui relação direta com o conteúdo Possui relação direta com o conteúdo
e com o posicionamento assumido e com o posicionamento assumido pelo produtor do texto.pelo produtor do texto.
MANIHARMANIHAR
Como devemos escrever o título?Como devemos escrever o título?
Com verboCom verbo :: Assume a função de Assume a função de
oração. Inicia-se oração. Inicia-se com letra maiúscula com letra maiúscula e termina come termina com pontuação.pontuação.
O que devemos saber O que devemos saber sobre a clonagem.sobre a clonagem.
Sem verbo:Sem verbo: Palavras soltas Palavras soltas
exercendo a função exercendo a função de substantivo de substantivo próprio.próprio.
A Clonagem HumanaA Clonagem Humana
MANIHARMANIHAR
Pequenas dicas antes de começar...Pequenas dicas antes de começar...
O parágrafo mede O parágrafo mede aproximadamente 2,5 cm.aproximadamente 2,5 cm.
Isso mesmo, +- 2 dedos.Isso mesmo, +- 2 dedos. Não pule linha entre os Não pule linha entre os
parágrafos.parágrafos. Comece da linha número Comece da linha número
01.01. Gírias não pertencem ao Gírias não pertencem ao
texto.texto. Letra legível é diferente de Letra legível é diferente de
letra bonita.letra bonita.
Não é necessário avisar Não é necessário avisar que terminou.que terminou.
Não avise que vai concluir Não avise que vai concluir ( Concluindo então...)( Concluindo então...)
Não deixe recado no final Não deixe recado no final da redação nem para a da redação nem para a professora e muito menos professora e muito menos para o corretor do seu para o corretor do seu vestibular.vestibular.
Use o padrão culto da Use o padrão culto da Língua Portuguesa.Língua Portuguesa.
MANIHARMANIHAR
Pequenas dicas antes de começar...Pequenas dicas antes de começar...
Numerais devem estar por Numerais devem estar por extenso. extenso.
Evite dados exatos lidos Evite dados exatos lidos em determinadas em determinadas reportagens. reportagens.
Não use frases prontas, Não use frases prontas, provérbios e ditos provérbios e ditos populares.populares.
Não se esqueça que a Não se esqueça que a letra maiúscula continua letra maiúscula continua existindo.existindo.
Não use chavão( ...nos Não use chavão( ...nos dias de hoje, o homem dias de hoje, o homem de hoje em dia...).de hoje em dia...).
Evite absurdos do tipo: Evite absurdos do tipo: No mundo em que No mundo em que vivemos , há anos vivemos , há anos atrás, encarar de atrás, encarar de frente, leitura digital do frente, leitura digital do dedo, ciclo vital de dedo, ciclo vital de vida.vida.
MANIHARMANIHAR
Pequenas dicas antes de começar...Pequenas dicas antes de começar...
Pense antes de Pense antes de escrever, o texto escrever, o texto depõe a seu favor depõe a seu favor ou contra você.ou contra você.
Seja firme em seu Seja firme em seu posicionamento posicionamento (Seja frio ou quente, (Seja frio ou quente, os mornos eu os mornos eu vomitarei).vomitarei).
A redação é A redação é conseqüência de um ser conseqüência de um ser humano que pensa..humano que pensa..
Ela se tornou obrigatória Ela se tornou obrigatória para que as novas para que as novas gerações se habituem a gerações se habituem a pensar.pensar.
““A redação do A redação do vestibular serve para vestibular serve para mostrar tudo que o mostrar tudo que o aluno não fez durante aluno não fez durante a sua vida escolar.”a sua vida escolar.”
MANIHARMANIHAR
Agora, vamos começar...Agora, vamos começar...
Pense em tópicos que podem se Pense em tópicos que podem se relacionar ao tema.relacionar ao tema.
Escreva-os.Escreva-os. Coloque no papel assim que o pensar.Coloque no papel assim que o pensar. Leia-osLeia-os Escolha os três melhores.Escolha os três melhores. Pense no motivo pelo qual o seu tópico Pense no motivo pelo qual o seu tópico
foi escolhidofoi escolhido
MANIHARMANIHAR
Assim a introdução estará pronta sem Assim a introdução estará pronta sem erros.erros.
Não iniciou com chavão. Não iniciou com chavão. Não iniciou com o tema.Não iniciou com o tema. Não desenvolveu nenhum argumento Não desenvolveu nenhum argumento
ou idéia.ou idéia. Foi claro.Foi claro. Apresentou os tópicos frasais.Apresentou os tópicos frasais. Está posicionado.Está posicionado.
MANIHARMANIHAR
ESTRUTURA BÁSICA...ESTRUTURA BÁSICA... 1º PARÁGRAFO1º PARÁGRAFO: (__________),: (__________),
(__________)e(___________) + reafirmação do (__________)e(___________) + reafirmação do tema e do seu posicionamento. tema e do seu posicionamento.
2º PARÁGRAFO:2º PARÁGRAFO: EXPLICAÇÃO DO PRIMEIRO TÓPICO FRASAL.EXPLICAÇÃO DO PRIMEIRO TÓPICO FRASAL. 3º PARÁGRAFO:3º PARÁGRAFO: EXPLICAÇÃO DO SEGUNDO TÓPICO FRASAL.EXPLICAÇÃO DO SEGUNDO TÓPICO FRASAL. 4º PARÁGRAFO:4º PARÁGRAFO: EXPLICAÇÃO DO TERCEIRO TÓPICO FRASAL.EXPLICAÇÃO DO TERCEIRO TÓPICO FRASAL. 5º PARÁGRAFO:5º PARÁGRAFO: CONCLUSÃO DO TEXTOCONCLUSÃO DO TEXTO
MANIHARMANIHAR
TESTES DO
CÉREBRO
MANIHARMANIHAR
1º TESTE:Foi descoberto que o nosso
cérebro tem um “bug”.
Aqui vai um pequeno exercício de cálculo mental!!!
Este cálculo deve ser feito mentalmente (e rapidamente), sem utilizar calculadora, nem
papel e caneta!!!
MANIHARMANIHAR
Seja honesto.
Faça apenas cálculos mentais...
MANIHARMANIHAR
Pegue 1000,
acrescente 40.
Acrescente mais 1000.
MANIHARMANIHAR
Acrescente mais 30
novamente mais 1000.
Acrescente 20.
Acrescente 1000
e ainda 10.
MANIHARMANIHAR
Qual é o total?
Responda rápido em voz alta.
MANIHARMANIHAR
O teu resultado é:
5000?Errado!!!
MANIHARMANIHAR
A resposta certa é:
4100!O que acontece é que a
seqüência decimal confunde o nosso cérebro, que salta
naturalmente para a mais alta decimal (centenas em vez de
dezenas).
MANIHARMANIHAR
Pegue 1000,
acrescente 40.
Acrescente mais 1000.
Acrescente mais 30
novamente mais 1000.
Acrescente 20.
Acrescente 1000
e ainda 10.
MANIHARMANIHAR
2º TESTE:
Teste rápido e impressionante:
Conte quantas letras "F" tem no texto escrito no próximo slide.
MANIHARMANIHAR
FINISHED FILES ARE THE RE-
SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS.
MANIHARMANIHAR
Contou?
OK?
MANIHARMANIHAR
Quantos???
3???
Talvez 4???
Ou 5???
Danuza Leão.
MANIHARMANIHAR
Errado, são 6 (seis) - não é piada!
MANIHARMANIHAR
O cérebro não consegue processar a palavra "OF".
Loucura, não?
MANIHARMANIHAR
FINISHED FILES ARE THE RE-
SULT OF YEARS OF SCIENTIF-
IC STUDY COMBINED WITH
THE EXPERIENCE OF YEARS.
MANIHARMANIHAR
Quem conta todos os 6 "F" na primeira vez é um "gênio",
3 é normal,
4 é mais raro,
5 mais ainda,
e 6 quase ninguém.
MANIHARMANIHAR
3º TESTE:
Leiam o que está escrito no próximo slide...
MANIHARMANIHAR
este gato, é gato,
o gato, melhor gato,
meio gato, de gato,
esconder gato, um gato,
texto de gato, um distraído gato,
gato leitor, sem gato,
ele gato, ver gato.
MANIHARMANIHAR
este gato, é gato,
o gato, melhor gato,
meio gato, de gato,
esconder gato, um gato,
texto de gato, um distraído gato,
gato leitor, sem gato,
ele gato, ver gato.
MANIHARMANIHAR
Diga sinceramente: você percebeu que existia um
texto oculto na mensagem?
Esta é uma técnica utilizada para divulgar as chamadas
mensagens ocultas e poucos conseguem
perceber...
MANIHARMANIHAR
4º Teste:Será que sou diferente?
Confira fazendo o próximo teste.
Alguma vez já se perguntaram se somos mesmo diferentes ou se pensamos a mesma coisa?
Façam este exercício de reflexão e encontrem a resposta!!!
MANIHARMANIHAR
Siga as instruções e responda as perguntas uma de cada vez e tão rápido quanto possível.
MANIHARMANIHAR
Agora, responda uma de cada vez:
Quanto é:
MANIHARMANIHAR
15+6
3+56
89+2
12+53
MANIHARMANIHAR
75+26
25+52
63+32
MANIHARMANIHAR
Sim, os cálculos mentais são difíceis mas, agora vem o verdadeiro teste.
Seja persistente e siga adiante...
123+5
MANIHARMANIHAR
RÁPIDO! PENSE EM UMA FERRAMENTA E UMA COR!
MANIHARMANIHAR
Pensou em um martelo vermelho, não é verdade???
Se não, você é parte de 2 % da população que é suficientemente diferente para pensar em outra coisa.
98% da população responde martelo vermelho quando resolve este exercício.
MANIHARMANIHAR
Gostou da experiência?
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