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Faculdade de Ciências e Letras de Assis
Seção Técnica de Apoio ao Ensino Pequisa e Extensão
TT 2015
MANUAL DO ALUNO DE PSICOLOGIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CÂMPUS DE ASSIS
Diretor : Prof. Dr. Ivan Esperança Rocha Vice-Diretora : Dra. Ana Maria Rodrigues de Carvalho Realização :CONSELHO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA -
SEÇÃO TÉCNICA DE GRADUAÇÃO Coordenador : Matheus Fernandes de Castro
Subcoordenador : Deivis Perez Bispo dos Santos
Digitação/Composição : Nilton Sebastião Batista
SUMÁRIO
1. APRESENTAÇÃO 2. NORMAS ACADÊMICAS
2.1. Atendimento Administrativo aos Alunos 2.2. Portaria Normativa
3. INFORMAÇÕES GERAIS:
3.1. O Curso de Psicologia 3.2. Estrutura Curricular Nova, para ingressantes a partir de 2007 3.3. Normas de Funcionamento do CPPA
4. BOLSAS E AUXÍLIOS 5. RELAÇÃO DE DOCENTES DO CURSO DE PSICOLOGIA 6. COMPOSIÇÃO DO CONSELHO DO CURSO DE PSICOLOGIA 7. MORADIA ESTUDANTIL 8. ASSISTÊNCIA MÉDICA
9. PROGRAMAS DE ENSINO DAS DISCIPLINAS
10. CALENDÁRIO ESCOLAR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PARA 2015
11. HORÁRIO DE AULAS 2015 PARA O CURSO DE PSICOLOGIA
1. APRESENTAÇÃO
Caros Alunos
Com este Manual do Aluno de Psicologia, apresentado não apenas como cumprimento de um ritual de entrada ou de retomada de um novo ano, pretendemos fornecer informações básicas e fundamentais para o estabelecimento de relações claras e profícuas para um desempenho acadêmico planejado, de forma a atender às condições de funcionamento do curso em todas as suas vertentes, incluindo as previstas nas normas acadêmicas.
De acordo com seu Estatuto, a UNESP “rege-se pelos princípios de liberdade de pensamento e expressão e tem como objetivo permanente desenvolver o saber e a cultura em todos os seus aspectos e campos...”, por meio de atividades de ensino, de pesquisa e de extensão de serviços à comunidade.
Assim, o Conselho do Curso de Graduação em Psicologia mantêm expectativas em relação à participação do corpo discente nas diferentes instâncias previstas, de forma a proporcionar uma vivência sustentada pelo compromisso social que representa o papel fundamental da Universidade Pública.
Assis, maio de 2015.
2. NORMAS ACADÊMICAS 2.1. ATENDIMENTO ADMINISTRATIVO AOS ALUNOS 2.1.1. Documentos Expedidos Pela Seção Técnica de Graduação
Serão fornecidos aos alunos, mediante solicitação dos interessados, os seguintes documentos:
• declaração de matrícula; • histórico escolar; • atestado de freqüência; • programa de disciplinas (com recolhimento de taxa equivalente ao número de
cópias); • certificados de cursos de extensão universitária; • certificados de aluno especial e atestado de aluno ouvinte; • identidade estudantil.
OBS.: 1) A expedição dos referidos documentos será feita num prazo máximo de 03 dias úteis, com exceção dos programas de disciplinas que será expedido no prazo de 05 dias úteis.
2) De acordo com a Resolução UNESP-03/2012, a expedição de primeira via de documentos relativos à vida escolar dos alunos é isenta de taxa; a partir da segunda via será objeto de cobrança.
2.1.2. Divulgação da Freqüência
A Seção Técnica de Graduação disponibiliza a freqüência e as notas finais dos alunos no terminal de consultas, localizado junto ao Guichê de atendimento e também no endereço eletrônico http://www.assis.unesp.br, no link “SGA”.
O aluno que não freqüentar pelo menos 70% das aulas dadas numa disciplina estará automaticamente nela reprovado. 2.1.3. Exercícios Domiciliares*
O aluno em condições de saúde que não lhe permitam a freqüência às aulas, no mínimo por 15 dias, mas que se encontra em condições de aprendizagem, poderá requerer o benefício instituído pela Resolução Unesp 79, de 25-08-2005, que prevê a atribuição de exercícios domiciliares, como compensação da ausência às aulas.
Esse benefício deverá ser requerido pelo(a) interessado(a), ou por seu procurador, mediante apresentação de atestado médico, constando o CID da enfermidade, no prazo máximo de cinco dias úteis após a data prevista para o início do tratamento.
Aluna Gestante
A aluna, a partir do oitavo mês de gestação, poderá usufruir o benefício acima mencionado, durante 120 (cento e vinte) dias.
Esse benefício deverá ser requerido pela interessada, ou por seu procurador, mediante apresentação de atestado médico, no prazo máximo de 05 (cinco) dias antes da data da licença, salvo em casos excepcionais, devidamente justificados. 2.1.4. Avaliação/Recuperação*
Será considerado aprovado e com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de freqüência mínima de 70%, obtiver nota igual ou superior a 05 (cinco).
Observada a exigência da freqüência, o aluno que obtiver nota inferior a 05 (cinco) terá direito à recuperação. 2.1.5. Banca Especial*
Terá direito à Banca Especial o aluno reprovado, duas vezes consecutivas, pelo mesmo professor numa mesma disciplina.
A Banca Especial é requerida pelo aluno no ato da matrícula em cada período letivo seguinte ao da reprova e não se aplica a alunos reprovados por faltas. 2.1.6. Adequação de Matrícula
Todos os alunos que apresentarem problemas de choque de horário e pré-requisito em suas matrícula deverão fazer a adequação da mesma, no período estabelecido pelo Calendário Escolar da Graduação. 2.1.7. Trancamento de Matrícula*
O trancamento de matrícula consiste na desistência, por parte do aluno e no prazo previsto no Calendário Escolar, da matrícula numa ou mais disciplinas que estiver cursando, desde que permaneça matriculado em, no mínimo, 3 (três) disciplinas por semestre letivo.
O aluno que possui a bolsa de apoio ao estudante (BAAE I) não poderá solicitar trancamento em mais de 1/3 das disciplinas. 2.1.8. Suspensão de Matrícula*
A suspensão de matrícula em todas as disciplinas poderá ser concedida, uma única vez, pelo prazo máximo de um ano, prorrogável por mais um, deixando este prazo de entrar no cômputo da integralização do currículo. O pedido de suspensão de matrícula é feito na Seção Técnica de Graduação, em requerimento próprio, mediante a devolução da Carteira de Identidade Estudantil. O aluno poderá solicitar prorrogação da suspensão, por mais um ano, no prazo estabelecido no Calendário Escolar para renovação de matrícula.
A suspensão de matrícula poderá ser solicitada a qualquer época do período letivo. 2.1.9. Dispensa de Disciplina
Para solicitar dispensa de disciplina, o aluno deverá apresentar o histórico escolar original e o plano de ensino da disciplina cursada no prazo determinado pelo Calendário Escolar aprovado pela Congregação da Unidade.
2.1.10. Alunos Especiais e Ouvintes*
Será permitida a matrícula de alunos ouvintes e especiais em disciplinas isoladas, sendo no máximo duas por período letivo, desde que existam vagas .
Só poderão matricular-se, como alunos ouvintes em disciplinas dos cursos de graduação, aqueles que comprovarem conclusão do 2º Grau, ou equivalente, ou de curso de nível superior.
Podem matricular-se, como alunos especiais, os alunos regulares dos diferentes cursos da UNESP ou portadores de diploma Universitário. 2.1.11. Prazo de Integralização
Os prazos para integralização do currículo dos Cursos desta Unidade são os seguintes:
Cursos:
Letras, História, Ciências Biológicas e Biotecnologia: Mínimo: 04 anos Máximo: 07 anos Ingressantes a partir de 2007: Formação de Psicólogo: Mínimo: 05 anos Máximo: 08 anos Engenharia Biotecnológica: Mínimo: 05 anos Máximo: 09 anos
OBS.: No caso de alunos que venham a obter créditos por aproveitamento de estudos, terão os mesmos, os seus prazos máximo e mínimo ajustados. 2.1.12. Confirmação de Matrícula dos Alunos Ingressantes
Os alunos ingressantes deverão comparecer à Seção Técnica de Graduação para assinar a lista de confirmação de matrícula. Consulte o Calendário Escolar para verificar a data de confirmação.
O não comparecimento implicará no cancelamento da mesma.
2.1.13. Cancelamento de Matrícula
O aluno terá sua matrícula cancelada quando: 1- O aluno interessado solicitar por escrito; 2- Não for renovada no prazo estabelecido pelo Calendário Escolar, sem
justificativa aceita pelo Conselho do Curso. 3- O aluno não tenha mais possibilidade de integralizar o currículo de graduação
no prazo máximo estabelecido pela legislação vigente; 4- em processo disciplinar, se ao aluno for aplicada pena de desligamento; 5- não houve confirmação de matrícula, no caso de aluno ingressante; 6- o aluno ingressante deixar de comparecer aos primeiros vinte dias consecutivos
de aulas, sem justificativa aceita pela Congregação, ouvido o Conselho do Curso; 7- não comparecimento do aluno até o transcurso de 30% do tempo útil inicial
destinado ao respectivo desenvolvimento das disciplinas; 8- for constatado que o aluno encontra-se matriculado em qualquer curso de outra
Instituição Pública de Ensino Superior, inclusive da própria Unesp, ou em outros cursos, de idêntico currículo mínimo, de qualquer estabelecimento de Ensino Superior, público ou particular;
9- for constatado que o aluno encontra-se matriculado em qualquer curso de outra Instituição Pública ou Particular com recursos do ProUni;
10- forem transgredidas outras condições previstas em lei.
2.1.14. Reconhecimento de Atividades Acadêmicas Realizadas nas Universidades Estaduais de São Paulo
Conforme a Res. Unesp 72/2000, alterada pela Res. Unesp 41/2001, fica facultado ao aluno de graduação da Unesp, a partir do 2° ano, e após ter integralizado no mínimo 20% dos créditos, cursar disciplinas e estágios supervisionados curriculares na USP, na
Unicamp ou na Unesp (na própria unidade ou em outra unidade), durante o período máximo de um ano, respeitando o período de integralização do curso.
2.1.15. Programa de Intercâmbio Internacional de Alunos de Graduação da UNESP
A Resolução UNESP-73, de 10-10-2014, dispõe sobre o Programa de Intercâmbio Internacional de Alunos da Graduação da UNESP e estabelece normas para o reconhecimento de atividades acadêmicas realizadas em instituições estrangeiras de ensino superior.
2.1.16. Normas para dilação de prazo de integralização curricular dos cursos de graduação
Conforme a Resolução Unesp 22, de 05-03-2014, a dilação de prazo de integralização curricular poderá ser concedida aos alunos portadores de deficiências físicas e de afecções que importem em limitação da capacidade de aprendizagem. Tal dilação poderá igualmente ser concedida em casos de força maior, devidamente comprovados, a critério do Conselho de Curso e da Congregação das Unidades. 2.1.17. Opção por Língua Estrangeira para os Alunos Ingressantes do Curso de Letras
Os alunos ingressantes sob a égide do Currículo do Curso de Licenciatura em Letras fixado pela Resolução UNESP 60, de 10-07-2014, deverão, antes do término do primeiro semestre letivo, optar por uma Língua Estrangeira na qual serão habilitados. O aluno optará por uma das seis línguas Estrangeiras do Curso, quais sejam, Alemão, Francês, Espanhol, Inglês, Italiano ou Japonês, obedecendo a uma lista classificatória obtida a partir de sua média nas várias disciplinas do primeiro semestre. As regras específicas para tal procedimento, bem como o número de vagas a ser oferecido em cada Língua Estrangeira, serão fixadas através de Regulamento do Conselho de Curso de Graduação em Letras, aprovada pela Congregação, antes do término do primeiro semestre letivo. 2.1.18. Freqüência
O comparecimento do aluno é obrigatório a todas as atividades escolares programadas, cabendo ao docente a responsabilidade de verificação da freqüência. Depois de lançadas no SGA, qualquer alteração nos registros deverá seguir a Portaria 04/2013-D, alterada pela 58/2013-D.
22..22.. PPOORRTTAARRIIAA NNOORRMMAATTIIVVAA
**PPOORRTTAARRIIAA NNºº 0044--DD,, ddee 2288 ddee jjaanneeiirroo ddee 22001133.. Dispõe sobre consolidação de normas relacionadas às atividades acadêmicas do estudante dos Cursos de Graduação da Faculdade de Ciências e Letras de Assis
PORTARIA
TÍTULO I Da Matrícula e do Crédito
CAPÍTULO I Da Matrícula
Artigo 1º - A matrícula será feita por disciplina ou conjunto de disciplinas,
respeitado o mínimo de três por período letivo. § 1º - A matrícula será feita no prazo fixado no Calendário Escolar aprovado pela
Congregação. § 2º - Caberá ao Conselho do Curso autorizar, desde que justificada, matrícula que
ultrapasse a carga horária de 8 horas diárias. § 3º - Poderá ser autorizada pelo Conselho do Curso, desde que justificada,
solicitação de matrícula fora do prazo: a) em curso: no período de adequação de matrícula; b) em disciplinas anuais e do 1º semestre: até 30 dias após o início do 1º semestre; c) em disciplinas do 2º semestre: até 30 dias após o início do 2º semestre letivo. Artigo 2º - Para a escolha de disciplinas ou do conjunto de disciplinas em que irá
matricular-se, o aluno deverá observar a ordem de precedência de disciplinas estabelecida para cada currículo.
Artigo 3º - A ordem de precedência mencionada no artigo anterior englobará as disciplinas pré-requisitos e as co-requisitos.
§ 1º - Disciplina pré-requisito é aquela em que o aluno deverá ser aprovado para poder matricular-se em outra.
§ 2º - Disciplina co-requisito é aquela que só é oferecida em conjunto com uma ou mais.
Artigo 4º - Será vedada a matrícula numa determinada disciplina, quando o aluno não tiver cursado com aproveitamento a disciplina pré-requisito.
Artigo 5º - Ao aluno será permitida, mediante justificativa e após apreciação do Conselho do Curso, a transferência de período, desde que não esteja matriculado no primeiro ano letivo.
Artigo 6º - Os alunos, com exceção dos de primeiro ano, poderão optar, no ato da matrícula, cursar disciplinas em outro período, de acordo com os seguintes critérios:
I – Curso de História: a) alunos dos 2º e 3º anos - até 20% das disciplinas;
b) alunos concluintes - até 40% das disciplinas; II – Curso de Letras:
a) Somente para alunos com reprova, transferidos e para conclusão do Curso: 1) Alunos dos 2º e 3º anos – uma única disciplina; 2) Alunos concluintes – até 40% das disciplinas.
III – Curso de Psicologia (estrutura vigente até 2006): a) Somente para alunos com reprova, transferidos e para conclusão do Curso:
1) Alunos dos 2º e 3º anos - uma única disciplina; 2) Alunos concluintes - até 40% das disciplinas;
IV – Curso de Psicologia (estrutura vigente a partir de 2007): a) Somente para alunos com reprova, transferidos e para conclusão do Curso:
1) Alunos dos 2º, 3º e 4º anos - uma única disciplina; 2) Alunos concluintes - até 40% das disciplinas.
Artigo 7º - O trancamento de matrícula consiste na desistência da matrícula pelo aluno, em uma ou mais disciplinas, no prazo estabelecido no Calendário Escolar, desde que permaneça matriculado em, pelo menos, três por semestre letivo.
§ 1º - Não será concedido trancamento de matrícula nos dois primeiros semestres letivos do curso, exceção feita ao aluno classificado em concurso vestibular, quando:
a) designado para incorporação, ou servindo Forças Armadas, nas Organizações Militares Ativas;
b) designado ou matriculado em Órgãos de Formação de Oficiais da Reserva; c) impossibilitado de freqüentar o curso por questões de saúde e não puder
usufruir da aplicação do regime de exercícios domiciliares; d) O aluno que se enquadrar nas alíneas “a” e “b” do § 1º deste artigo, deverá
comprová-las mediante certificado de alistamento militar e declaração das Forças Armadas de que está servindo àquela organização militar; e perícia médica devidamente reconhecida pela Unesp, na hipótese da alínea “c”.
§ 2º - O trancamento de matrícula deverá ser solicitado no prazo estabelecido no Calendário Escolar de cada ano letivo.
§ 3º - O pedido de trancamento de matrícula em disciplina(s) deverá ser requerido e fundamentado.
Artigo 8º - Caberá à Seção Técnica de Graduação, por delegação de competência do Conselho de Curso e da Congregação, providenciar o trancamento, desde que atendido o artigo 7º e suas exigências.
Artigo 9º - A juízo do Conselho do Curso, por delegação de competência da Congregação, poderá ser permitido ao aluno o trancamento de matrícula, uma segunda vez, na mesma disciplina.
Artigo 10 - O aluno que tiver matrícula trancada em disciplina(s) obrigatória(s) deverá, prioritariamente, cursá-la(s) no período letivo subseqüente.
Artigo 11 - A suspensão de matrícula a que se refere o artigo 72 do Regimento Geral da UNESP implica na desistência, por parte do aluno, da matrícula em todas as disciplinas.
Artigo 12 – A suspensão de matrícula deverá ser requerida e justificada, cabendo a Seção Técnica de Graduação por delegação de competência dos Conselhos de Cursos e da douta Congregação, providenciá-la, uma única vez, pelo prazo máximo de 01 (um) ano, prorrogável por mais 01 (um), sem que esse prazo seja computado no tempo de integralização do currículo.
§ 1º - Não será concedida suspensão de matrícula nos dois primeiros semestres letivos do curso, exceção feita ao aluno classificado em concurso vestibular, quando:
a) – designado para incorporação, ou servindo as Forças Armadas, nas Organizações Militares Ativas;
b) – designado ou matriculado em Órgãos de Formação de Oficiais da Reserva; c) – impossibilitado de freqüentar o curso por questões de saúde e não puder
usufruir da aplicação do regime de exercícios domiciliares. § 2º - O aluno que se enquadrar nas alíneas “a” e “b” do § 1º deste artigo deverá
comprová-las mediante certificado de alistamento militar e declaração das Forças Armadas de que está servindo àquela organização militar; e perícia médica devidamente reconhecida pela Unesp, na hipótese da alínea “c”.
§ 3º - O aluno que estiver matriculado em cursos com disciplinas semestrais, que solicitar a suspensão de matrícula para o 2º semestre letivo, será notificado da necessidade de prorrogar o pedido ou, de renovar a matrícula durante o período de matrícula estabelecido no Calendário Escolar aprovado pela Congregação.
§ 4º - O aluno será notificado, também, das conseqüências que poderão advir da suspensão, caso ocorram modificações na Estrutura Curricular do Curso que está matriculado, devendo expressar, de forma inequívoca, sua concordância no próprio requerimento.
Artigo 13 – A matrícula será cancelada quando: I – o aluno interessado solicitar por escrito; II – não for renovada no prazo estabelecido pelo Calendário Escolar, sem
justificativa aceita pelo Conselho de Curso; III - o aluno não tenha mais possibilidade de integralizar o currículo de graduação
no prazo máximo estabelecido pela legislação vigente; IV – em processo disciplinar, ao aluno for aplicada a pena de desligamento; V – não houver confirmação de matrícula, no caso de aluno ingressante; VI – o aluno ingressante faltar consecutivamente aos primeiros vinte dias letivos,
sem justificativa aceita pela Congregação, ouvido o Conselho de Curso; VII – não comparecimento do aluno em todas as disciplinas em mais de 30% do
período inicial, ininterruptamente, de cada ano letivo. VIII - for constatado que o aluno encontra-se matriculado em outro curso de
graduação de Instituição Pública de Ensino Superior, inclusive da própria Unesp, ou em outros cursos, de idêntico currículo mínimo, de qualquer estabelecimento de Ensino Superior, público ou particular;
IX – for constatado que o aluno encontra-se matriculado em qualquer curso de outra Instituição Pública ou Particular com recursos do ProUni;
X – forem transgredidas outras condições previstas em lei.
CAPÍTULO II Das Matrículas do Aluno Especial e do Ouvinte
Artigo 14 - Será permitida a matrícula de alunos especiais e de alunos ouvintes
em disciplina(s) isolada(s), desde que exista(m) vaga(s) e estrutura física e pedagógica, estes últimos observados pelos departamentos responsáveis pelas disciplinas.
Parágrafo único. Para a verificação do número de vagas de cada disciplina serão consideradas as vagas iniciais do Curso.
Artigo 15 - Poderão matricular-se, como alunos especiais, em disciplina(s) isolada(s) dos cursos de graduação, os alunos regulares dos diferentes cursos da UNESP e portadores de diploma universitário.
Artigo 16 - Poderão matricular-se, como alunos ouvintes, em disciplina(s) dos cursos de graduação, aqueles que comprovarem conclusão do ensino médio ou equivalente, ou de curso de nível superior.
Artigo 17 - Os alunos especiais terão, na matrícula, prioridade sobre os alunos ouvintes.
Artigo 18 - Se o número de vagas disponíveis para a matrícula de alunos especiais e ouvintes for inferior ao número de candidatos, deverão ser observados, pela ordem, os seguintes critérios para sua admissão:
I - Alunos especiais: a) candidatos que estejam matriculados em um dos cursos oferecidos pela
Faculdade de Ciências e Letras de Assis; b) candidatos que estejam matriculados em curso superior de outra Unidade da
UNESP; c) portadores de diploma de curso superior. II - Alunos ouvintes: a) candidatos que estejam matriculados em um dos cursos oferecidos pela
Faculdade de Ciências e Letras de Assis; b) candidatos que estejam matriculados em curso superior de outra Unidade da
UNESP; c) portadores de diploma de curso superior; d) candidatos que estejam matriculados em curso superior de outra instituição; e) candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente. § 1º - A aplicação dos critérios referidos far-se-á por disciplina. § 2º - Se o número de candidatos abrangidos por um dos critérios for superior ao
número de vagas, proceder-se-á à realização de prova ou entrevista, a critério do docente responsável pela disciplina, exclusivamente para tais candidatos.
§ 3º - No que se refere às disciplinas de línguas e literaturas estrangeiras vinculadas ao Departamento de Letras Modernas, à exceção de língua estrangeira I e respectiva prática em laboratório, os candidatos a alunos especiais e ouvintes deverão apresentar comprovante de conhecimento que lhes possibilitem a continuidade de estudos na língua estrangeira, que será analisado pelo docente responsável pela disciplina, cujo deferimento possibilitará ao candidato a continuidade no processo seletivo. Caso o número de inscritos seja maior que o número de vagas, serão observados os critérios estabelecidos nos artigos 17 e 18.
Artigo 19 - No ato da inscrição o candidato deverá apresentar o comprovante de escolaridade referido nos artigos 15 e 16.
Artigo 20 - O candidato a aluno especial e/ou ouvinte poderá inscrever-se, no máximo, em duas disciplinas por período letivo.
Artigo 21 - Os alunos ouvintes ficam sujeitos às exigências disciplinares e de frequência, mas não às de verificação de aproveitamento, fazendo jus a atestado de frequência, quando cumpridos os requisitos mínimos estabelecidos para os alunos regulares.
Artigo 22 - Os alunos especiais ficam sujeitos às exigências disciplinares e de frequência, bem como as de verificação de aproveitamento, fazendo jus a certificado, quando cumpridos, nesses pontos, os requisitos mínimos estabelecidos para os alunos regulares.
Artigo 23 - O aluno regular da Faculdade de Ciências e Letras de Assis não poderá matricular-se como aluno especial no seu curso.
Artigo 24 - A passagem de aluno especial à condição de aluno regular não implicará, necessariamente, no aproveitamento de estudos concluídos.
CAPÍTULO III Dos Créditos
Artigo 25 - Um crédito corresponde a 15 horas de atividades programadas, a
serem desenvolvidas pelo corpo discente em período de tempo especificado. Artigo 26 - O número máximo de créditos a ser cumprido pelo aluno em cada
período letivo é o seguinte: I - Curso de Letras:
a) estrutura vigente a partir de 2005: o número de créditos da seriação ideal de cada semestre, acrescidos, eventualmente, de mais 2 créditos, a critério do Conselho do Curso.
II - Curso de História: a) estrutura vigente a partir de 2005: 25 créditos para o 1º e 2º anos e,
32 créditos para 3º e 4º anos. III - Curso de Psicologia:
a) estrutura vigente até 2006: 72 créditos; b) estrutura vigente a partir de 2007: o número de créditos da seriação ideal
de cada semestre. Aos alunos do Núcleo Comum, excetuando-se os alunos do primeiro ano, será permitido cursar uma única vez no ano, uma disciplina do Núcleo Comum a mais, ou seja, exceder 4 créditos no primeiro ou no segundo semestre letivo. A matrícula na disciplina excedente deverá ser requerida e justificada junto à Seção de Graduação.
IV - Curso de Ciências Biológicas:
a) estrutura vigente a partir de 2005: 36 créditos por semestre.
V – Curso de Engenharia Biotecnológica: a) Currículo Especial: 48 créditos; b) Ingressantes a partir de 2009: 40 créditos.
TÍTULO II
Da Avaliação do Rendimento Escolar
CAPÍTULO I Da Avaliação e da Recuperação
Artigo 27 - A avaliação do rendimento escolar será realizada com base em notas
graduadas de 0 (zero) a 10 (dez). Artigo 28 - Será considerado aprovado e com direito aos créditos da disciplina, o
aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). *Artigo 29 - O aluno reprovado com nota igual ou superior a 3,0 (três) e inferior a 5
(cinco) terá direito à recuperação. § 1º - Não poderão beneficiar-se do disposto no "caput" do artigo os alunos
reprovados por falta. § 2º - Em cada período letivo, a oportunidade da recuperação será concedida uma
única vez na mesma disciplina. Artigo 30 - Em se tratando de disciplinas que incluam estágios, a recuperação
deverá versar somente sobre o conteúdo teórico ministrado pelo curso, podendo
* Alterada pela Portaria nº 58-D, de 26 de junho de 2013.
beneficiar-se dela unicamente o aluno que tenha cumprido, satisfatoriamente, as atividades e horas de estágios programadas.
Artigo 31 - Os benefícios da recuperação deverão ser solicitados por escrito à Seção Técnica de Graduação no prazo estabelecido no Calendário Escolar.
Artigo 32 - A recuperação será realizada no período estabelecido no Calendário Escolar de cada ano letivo.
Artigo 33 - As atividades da recuperação ficarão a critério do professor da disciplina, podendo restringir-se aos aspectos considerados insuficientes do rendimento escolar do aluno.
Artigo 34 - O professor deverá enviar, através do Sistema Integrado de Graduação (SISGRAD), a nota de recuperação até a data final fixada no Calendário Escolar de cada ano letivo.
CAPÍTULO II
Da Banca Especial Artigo 35 - O aluno reprovado duas vezes consecutivas pelo mesmo professor
numa mesma disciplina terá direito a Banca Especial. Parágrafo único. O disposto neste artigo não se aplica ao aluno reprovado por
faltas. Artigo 36 - Caberá ao aluno, no ato da matrícula seguinte, requerer o benefício
previsto no artigo anterior. Artigo 37 - A Banca Especial será composta por três docentes da Unidade
Universitária, devendo dela participar o docente que ministra a disciplina. Parágrafo único. Os membros que comporão a Banca Especial serão indicados
pelo Conselho do Departamento e aprovados pelo Conselho de Curso. Artigo 38 - A avaliação do aluno submetido à Banca Especial será feita mediante
a aplicação de duas provas de naturezas diferentes. Parágrafo único. A determinação da natureza das provas ficará a critério da
Banca Especial. Artigo 39 - A Banca emitirá um parecer a ser homologado pelo Conselho do
Curso.
CAPÍTULO III Das Alterações de Notas e Frequência, das Revisões de Nota, de Prova e
Trabalho Escrito
Artigo 40 – As notas e frequência dos alunos matriculados nos Cursos de Graduação, depois de lançadas no SISGRAD e consolidadas pelo professor responsável pela disciplina, ao término do semestre letivo, não poderão ser alteradas, exceção feita aos direitos legais e nos casos em que forem constatados erros nos registros acadêmicos.
Parágrafo único. Nos casos em que, por algum motivo, for verificado erro no registro de nota ou frequência, o interessado deverá requerer a alteração, em formulário próprio, junto à Seção Técnica de Graduação, no qual deverá constar, necessariamente, a justificativa para a alteração pleiteada.
Artigo 41 – Após a divulgação de notas finais e da frequência, o aluno terá 05 (cinco) dias úteis de prazo, a contar da data de publicação das mesmas, para solicitar as alterações devidas.
Parágrafo único. Após a solicitação, a Seção Técnica de Graduação encaminhará ao professor o pedido, que deverá ser apreciado dentro de um prazo de 05 (cinco) dias úteis.
Artigo 42 – As alterações de notas, que exigirem revisão de provas ou de trabalhos, seguirão as normas estabelecidas nos artigos 43 e 50 desta portaria.
Artigo 43 - A revisão de nota, de prova e de trabalho escrito será concedida pelo Conselho de Curso ao aluno que a requeira, por escrito, mediante justificativa fundamentada, no prazo máximo de 5 (cinco) dias úteis, a partir da data de divulgação da média final pela Seção Técnica de Graduação, ao término do período letivo.
Parágrafo único. A não observância do prazo estabelecido no "caput" do artigo, assim como a ausência de justificativa fundamentada, implicará no indeferimento do pedido pelo Conselho do Curso.
Artigo 44 - O requerimento do aluno, a ser entregue à Seção Técnica de Graduação, deverá especificar se a revisão pretendida refere-se a notas, a provas ou a trabalhos escritos.
Artigo 45 - A revisão de nota será feita pelo docente responsável pela disciplina, acompanhada pelo Coordenador do Curso ou por docente indicado por ele.
Artigo 46 - A Seção Técnica de Graduação, mediante consulta ao docente, comunicará ao aluno, por escrito, a data e o horário da revisão de nota, a qual deverá ocorrer no prazo máximo de 10 (dez) dias após ter recebido o requerimento do aluno.
Artigo 47 - No caso de ter sido constatado engano na nota atribuída ao aluno, o docente solicitará a devida correção mediante ofício dirigido à Seção Técnica de Graduação.
Artigo 48 - As atividades de revisão de prova ou de trabalho escrito serão conduzidas por uma Comissão Especial, constituída pelo docente que atribuiu a nota e por dois professores da disciplina ou área afim, indicados pelo Conselho do Curso, no prazo máximo de 5 (cinco) dias.
Artigo 49 - A revisão de prova ou de trabalho escrito deverá ocorrer no prazo máximo de 10 (dez) dias após a constituição da Comissão Especial referida no artigo anterior.
Artigo 50 - A Comissão Especial emitirá um parecer a ser homologado pelo Conselho do Curso.
CAPÍTULO V Do Registro e da Frequência, dos Alunos às Disciplinas
Artigo 51 - É obrigatória a frequência do aluno às atividades programadas pelas
disciplinas ou conjunto de disciplinas, cabendo ao professor a responsabilidade pela verificação dessa frequência.
Artigo 52 - O aluno que não freqüentar pelo menos 70% das aulas dadas numa disciplina estará automaticamente nela reprovado.
Artigo 53 – O docente responsável pela disciplina deverá lançar as frequências no SISGRAD, no prazo máximo de 05 (cinco) dias úteis após o encerramento de cada mês.
Artigo 54 - O regime de exercícios domiciliares, instituído pelo Decreto Lei nº 1044, de 21/10/69, pela Lei nº 6202, de 17/04/75 e pela Resolução Unesp 79, de 25/08/2005, poderá ser concedido quando requerido em conformidade com o citado texto legal e outras legislações da Universidade.
Parágrafo único. O requerimento deverá ser protocolado no prazo máximo de 5 (cinco) dias úteis, após a data prevista para o início do tratamento excepcional.
Artigo 55 - O benefício dos exercícios domiciliares é apenas para compensação de frequência.
TÍTULO III
Da Transferência de Alunos
Artigo 56 - A transferência de alunos para os cursos da Faculdade de Ciências e Letras de Assis obedecerá às normas estabelecidas na legislação em vigor.
TÍTULO IV Das Disciplinas Optativas
Artigo 57 - As disciplinas optativas serão oferecidas anualmente, de modo que o
somatório dos créditos dessas disciplinas ultrapasse o total dos créditos em optativas do curso.
Parágrafo único. Os cursos poderão oferecer um número de créditos, no máximo, 200% maior que o número de créditos constantes da grade curricular.
Artigo 58 - As disciplinas optativas deverão ter, no mínimo, 5 (cinco) alunos regularmente matriculados por turno.
§ 1º - Caso o número de inscritos para um dos turnos (ou mesmo para os dois) seja inferior a 5 (cinco), os alunos serão reunidos em um só período. O aluno que não estiver em condições de freqüentar a optativa em um outro período, terá direito a uma nova opção dentre as disciplinas optativas oferecidas no seu período.
§ 2º - Caso não seja atingido o número mínimo de alunos em determinada disciplina de curso integral, os alunos que por ela optaram terão direito a nova opção dentre as disciplinas optativas oferecidas.
Artigo 59 – Esta portaria entra em vigor nesta data, revogando-se as disposições em contrário, especialmente a Portaria nº 201/2009-D, 09/12/2009, retroagindo seus efeitos a 01/01/2013.
Assis, 28 de janeiro de 2013.
Ivan Esperança Rocha Diretor
3. INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO
3.1. O CURSO DE PSICOLOGIA
O Curso de Psicologia de Assis foi criado em 1966, com a intenção de incluir Bacharelado, Licenciatura e formação de Psicólogos. Entretanto, a ausência de um quadro estável de docentes especializados, de instalações adequadas e verbas suficientes, adiou a criação da formação de Psicólogos até 1973. As instalações para laboratórios e Biotério datam já de 1966 e em 1969 instalou-se o Centro de Psicologia Aplicada (C.P.A.). O Decreto n° 68.185, de 09 de fevereiro de 1971 reconheceu o Curso de Psicologia da, então, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Assis. Através da Lei Estadual n° 952 de 30 de janeiro de 1976, a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Assis, como Instituto Isolado, perde personalidade jurídica de Autarquia e passa a integrar a Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, como Instituto de Letras, Psicologia e História. A partir de 1989 o Câmpus de Assis recebe a denominação atual de Faculdade de Ciências e Letras. Inicialmente, o Curso de Psicologia era constituído por apenas um Departamento; em momentos posteriores desdobrou-se em dois Departamentos (Psicologia Clínica e Psicologia Geral) e finalmente em três Departamentos: Psicologia Clínica, Psicologia Evolutiva, Social e Escolar e Psicologia Experimental e do Trabalho. Esta é a atual organização do curso. A partir de 1989 foram criados na UNESP, os Conselhos de Curso com objetivos de estabelecer, acompanhar e avaliar os Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação.
De acordo com Fusari1 “O Projeto representa um conjunto de decisões de um grupo de pessoal. Ele deve ser fruto de um processo no qual a representatividade é considerada fundamental, pois, no caso da universidade ele contem, em essência, o perfil do profissional a ser formado num determinado curso de Graduação e também a trajetória - o caminho - a ser percorrido pelo aluno no curso, na universidade. Referimo-nos, portanto, ao documento que traz explicitados os compromissos públicos do curso com a formação de um tipo de profissional que, no mercado de trabalho, negociará sua competência, como componente integrante de sua cidadania” .(p. 102-103) A partir de discussões e debates no curso, bem como de permanente contato com os Conselhos Federal e Regional de Psicologia, em 1992 definiu-se o “perfil do profissional a ser formado”: 1. “O profissional deve ser possuidor de uma consciência política de cidadania, da qual resulte um compromisso com a realidade social no sentido de promover a qualidade de vida”; 2. “O profissional deve possuir capacidade de iniciativa e de autonomia para produzir novos conhecimentos e novas práticas, através de atitudes críticas, investigativas e criativas”; 3. “A ação profissional cotidiana deve basear-se em princípios éticos, contemplar a interdisciplinaridade e ser marcada por uma concepção de homem onde este seja compreendido em sua integralidade e na dinâmica de suas condições concretas de existência”.
1 FUSARI, J.C. “O Projeto Político-Pedagógico nos Cursos de Graduação” in: Anais do III Circuito PROGRAD. SP: Pró-Reitoria de Graduação, UNESP, 1995
Embora, tanto o Projeto Pedagógico do curso de Psicologia, como “perfil” devem ser elementos dinâmicos, postos em permanente avaliação e discussão, considerando-se que todas as atividades desenvolvidas no Curso de Psicologia devam convergir para que os psicólogos aqui formados sejam profissionais competentes cuja capacidade crítico-reflexiva os permita elaborar o conhecimento já construído; cuja criatividade e curiosidade intelectual os permita produzir eticamente novos conhecimentos; cujas práticas os comprometa socialmente com os problemas de seu tempo, fazendo valer - através do exercício de sua cidadania - o direito à qualidade de vida e à cidadania de seus contemporâneos. 3.2. ESTRUTURA CURRICULAR PARA INGRESSANTES A PARTIR DE 2007 3.2.1. SISTEMA DE PRÉ-REQUISITOS As disciplinas do Núcleo Comum que prevêem encadeamento I, II, III e IV deverão ser cursadas seqüencialmente.
O Estágio Básico I terá como pré-requisitos as disciplinas “Introdução à Pesquisa em Psicologia” e “Fundamentos da Ética”. 11.2. SERIAÇÃO IDEAL 1º Semestre – NÚCLEO COMUM
DISCIPLINAS CRÉDITOS Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia I 04
Fundamentos Biológicos do Comportamento 04 Fundamentos Filosóficos 04 Fundamentos Sociológicos 04 Fundamentos Antropológicos 04 Noções Básicas de Estatística 04 Atividades complementares 04 2º Semestre – NÚCLEO COMUM
DISCIPLINAS CRÉDITOS Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia II
04
Psicologia Social I 04 Teorias Psicanalíticas I 04 Processos Psicológicos Básicos 04 Teorias Interacionistas e Sócio-históricas I 04 Estatística aplicada à pesquisa em Psicologia 04 Atividades complementares 04 3º Semestre – NÚCLEO COMUM
DISCIPLINAS CRÉDITOS
Introdução à Pesquisa em Psicologia 04 Psicologia Social II 04 Teorias Psicanalíticas II 04 Teorias Psicobiológicas I 04 Teorias Interacionistas e Sócio-históricas II 04 Atividades complementares 04 4º Semestre – NÚCLEO COMUM
DISCIPLINAS CRÉDITOS Fundamentos da Ética 04 Fundamentos Teóricos e Técnicos da Avaliação Psicológica 04
Teorias Psicanalíticas III 04 Teorias Psicobiológicas II 04 Teorias Interacionistas e Sócio-históricas III 04 Pesquisa e Intervenção em Psicologia I 04 Estágio Básico I 04 Atividades complementares 04 5º Semestre -– NÚCLEO COMUM
DISCIPLINAS CRÉDITOS Modos de Produção, Trabalho e Subjetividade 04 Psicologia, Gêneros e Processos de Subjetivação 04 Políticas Públicas e Movimentos Sociais 04 História da Família e Realidade Brasileira 04 Psicologia e Educação 04 Pesquisa e Intervenção em Psicologia II 04 Estágio Básico II 04 Atividades complementares 04 6º Semestre – NÚCLEO COMUM
DISCIPLINAS CRÉDITOS Adolescência: Subjetividade e Novos Paradigmas 04 O Campo da Atenção Psicossocial 04 Instituições e Grupos 04 Modelos de Subjetivação nas Culturas Moderna e Pós-Moderna 04
Formação Social e Cultural Brasileira 04
Pesquisa e Intervenção em Psicologia III 04 Estágio Básico III 04 Atividades complementares 04 7º Semestre - Ênfase Processos Clínicos e Saúde Mental
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA – PSICODIAGNÓSTICO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E TÉCNICOS
04
OBRIGATÓRIA: VÍNCULOS AMOROSOS, CONJUGALIDADE E ARRANJOS FAMILIARES NO CONTEMPORÂNEO
04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 8º Semestre - Ênfase Processos Clínicos e Saúde Mental
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - PSICOPATOLOGIA GERAL E INFANTIL
04
OBRIGATÓRIA – PSICOLOGIA DA SAÚDE 04 Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 9º Semestre - Ênfase Processos Clínicos e Saúde Mental
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS PSICANALÍTICAS
04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 10º Semestre - Ênfase Processos Clínicos e Saúde Mental
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - PSICOLOGIA E AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 7º Semestre - Ênfase Subjetividade, Trabalho e Administração do Social
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E 04
DO TRABALHO
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 8º Semestre - Ênfase Subjetividade, Trabalho e Administração do Social
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - MUNDO DO TRABALHO: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS 04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 9º Semestre - Ênfase Subjetividade, Trabalho e Administração do Social
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - TEMPO E ESPAÇO NA CONTEMPORANEIDADE E A ADMINISTRAÇÃO DO SOCIAL
04
OBRIGATÓRIA – TRABALHO E COTIDIANO 04 Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 10º Semestre - Ênfase Subjetividade, Trabalho e Administração do Social
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - GESTÃO DO SOCIAL E TECNOLOGIAS DE CONTROLE
04
OBRIGATÓRIA – FATORES PSICOSSOCIAIS E SAÚDE DO TRABALHADOR 04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 7º Semestre - Ênfase Psicologia Social, Educação e Subjetividade
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - INFÂNCIA, PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: CONCEITOS E PRÁTICAS
04
OBRIGATÓRIA – ENVELHECIMENTO, FINITUDE E SUBJETIVIDADE 04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 8º Semestre - Ênfase Psicologia Social, Educação e Subjetividade
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - ADOLESCÊNCIA E SOCIEDADE 04
OBRIGATÓRIA – NOVAS TECNOLOGIAS E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE NO COMTEMPORÂNEO
04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 9º Semestre - Ênfase Psicologia Social, Educação e Subjetividade
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - PSICOLOGIA, EDUCAÇÃO ESCOLAR E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO
04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 10º Semestre - Ênfase Psicologia Social, Educação e Subjetividade
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - PSICOLOGIA SOCIAL E EDUCACIONAL NOS PAÍSES DA AMÉRCIA LATINA: TEORIAS, PRÁTICA PROFISSIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS
04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 7º Semestre - Ênfase Políticas Públicas e Clínica Crítica
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - BASES CONCEITUAIS DA SAÚDE COLETIVA 04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 8º Semestre - Ênfase Políticas Públicas e Clínica Crítica
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E CLÍNICA NA SAÚDE MENTAL COLETIVA
04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 9º Semestre - Ênfase Políticas Públicas e Clínica Crítica
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - O PARADIGMA ÉTICO-ESTÉTICO-POLÍTICO E A CLÍNICA: OS PROCESSOS INTERCESSORES
04
OBRIGATÓRIA – POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS: INSTITUIÇÕES, PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E PRÁTICAS PSI
04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 10º Semestre - Ênfase Políticas Públicas e Clínica Crítica
DISCIPLINAS CRÉDITOS
OBRIGATÓRIA - EXPRESSÕES ESTÉTICAS E PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO
04
OBRIGATÓRIA – PRÁTICAS PSICOLÓGICAS NA CONTEMPORANEIDADE 04
Optativas 04 Estágio específico obrigatório 04 33..33.. AAUUTTOO--AAVVAALLIIAAÇÇÃÃOO DDOO CCUURRSSOO
A Universidade dispõe, institucionalmente, de sistema de avaliação que inclui procedimentos relacionados diretamente à avaliação e auto-avaliação específica de seus cursos, prevendo também avaliações externas para estabelecer parâmetros que indiquem suas características positivas e negativas e as necessidades de reestruturação e melhoria das condições acadêmicas.
Essa avaliação supõe um processo participativo e contínuo em que discentes, docentes e funcionários técnico-administrativos encontram espaços de manifestação e análise dos componentes da estrutura de funcionamento da Universidade.
Os ajustes que possam vir a ser necessários para o adequado funcionamento do currículo serão deliberados no âmbito do Conselho do Curso de Graduação em Psicologia e aprovados pela Congregação da Unidade, respeitando-se os trâmites legais vigentes na Universidade. DOCUMENTO COMPLEMENTAR Regras de adaptação para os alunos ingressantes em 2007 que cursaram o primeiro ano do currículo anterior – sistema de equivalência
Serão adaptados ao novo currículo somente os alunos ingressantes em 2007. A partir de 2008 os alunos deverão prosseguir no novo currículo.
Os alunos que concluíram o primeiro ano do curso em 2007 deverão se matricular no terceiro semestre do novo currículo, mediante a seguinte tabela de equivalência de disciplinas e créditos:
Currículo atual Novo currículo
Fisiologia (8 créditos) Não há disciplina equivalente
Psicologia da aprendizagem (8 créditos)
Teorias Interacionistas e Sócio - Históricas (4 créditos) Processos Psicológicos Básicos (4 créditos)
Filosofia (6 créditos) Fundamentos Filosóficos (4 créditos) Fundamentos Antropológicos (2 créditos)
Biologia (8 créditos) Fundamentos Biológicos do Comportamento (4 créditos)
Fundamentos de Economia Política (6 créditos)
Fundamentos Sociológicos (4 créditos) Fundamentos Antropológicos (2 créditos)
Estatística I (8 créditos) Noções Básicas de Estatística (4 créditos) Estatística Aplicada à Pesquisa em Psicologia (4 créditos)
Psicologia do desenvolvimento (8 créditos)
Teorias Psicanalíticas I (4 créditos)
Psicologia Geral (8 créditos)
Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia I (4 créditos) Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia II (4 créditos)
A disciplina Psicologia Social (4 créditos), do segundo semestre do currículo
novo, não possui qualquer equivalência com as disciplinas oferecidas no primeiro ano do currículo atual, portanto, deverá ser cursada à parte, como complementação, junto com as demais disciplinas do terceiro semestre.
Como se pode observar na tabela de equivalência, foram utilizados dois créditos da disciplina Filosofia e outros dois créditos da disciplina Fundamentos de Economia Política, ambas do atual currículo, para integralizar quatro créditos da disciplina Fundamentos de Antropologia do currículo novo. Tal aproveitamento de créditos remanescentes dessas duas disciplinas será possível porque haverá uma adequação do conteúdo programático de ambas (que estão sendo ministradas no corrente ano letivo) para que possa ser contemplado o conteúdo previsto na disciplina Fundamentos Antropológicos.
4. AUXÍLIOS E BOLSAS
4.1. Bolsa de Iniciação Científica 4.1.1. PIBIC/PIBITI/CNPq/UNESP
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq oferece Bolsa de Iniciação Científica para alunos de graduação. De acordo com Edital PIBIC/PIBITI/CNPq/UNESP 2013/2014, os alunos deverão enquadrar-se nas seguintes situações:
� Não ter vínculo empregatício e dedicar-se integramente às atividades acadêmicas e de pesquisa;
� Estar regularmente matriculado em curso de graduação na UNESP ou outras Instituições públicas ou privadas;
� Ter no máximo 15% de reprovações no seu histórico escolar sujo;
� Ser indicado pelo orientador;
� Ter Currículo cadastrado e atualizado na Plataforma Lattes CNPq.
O aluno interessado deverá procurar um orientador, com título de Doutor, que desenvolva pesquisa na área de seu interesse, o qual irá instruí-lo na solicitação da bolsa.
O período para a solicitação da referida bolsa é definido pela Coordenação Executiva do PIBIC/CNPq da Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPe).
As inscrições deverão ser feitas no endereço http://prope.unesp.br/pibic
4.1.2. FAPESP Destina-se a alunos de graduação em instituições de ensino superior e pesquisa
localizadas no Estado de SP, para desenvolvimento de pesquisa científica (IC) ou tecnológica (IT) sob a direção de um orientador com título de doutor ou qualificação equivalente.
A bolsa pode ser solicitada e concedida em qualquer época do ano. O prazo para análise da solicitação pela FAPESP é de cerca de 75 dias.
A referida bolsa é concedida, em circunstâncias normais, por período de um ano, sendo renovável após análise do desempenho do bolsista e de seu histórico escolar. Não se concede bolsa por período inferior a 6 meses. A vigência da bolsa não pode ultrapassar a data do término do último semestre letivo do curso de graduação do bolsista.
Para o aluno pleitear a referida bolsa, deverá enquadrar-se nas seguintes situações:
� Ter bom desempenho acadêmico, evidenciado pelo Histórico escolar (condição essencial para a concessão da bolsa);
� Dedicar-se exclusivamente ao curso e à pesquisa. � Não acumular bolsas. � Possuir Cadastro de Pessoa Física (CPF) próprio, para viabilizar a liberação
do Termo de Outorga. As inscrições deverão ser feitas no endereço www.fapesp.br/sage
4.2. BOLSAS DE APOIO ACADÊMICO E EXTENSÃO 4.2.1. BAAE I
Destina-se aos alunos de comprovada carência sócio-econômica. São condições para o aluno concorrer à Bolsa: � preencher o formulário de inscrição, dentro do prazo estabelecido, anexando os
documentos solicitados; � submeter-se à seleção sócio-econômica; � comprometer-se a cumprir o plano de atividades, definido com o orientador e
apresentar relatórios semestrais. Obs.: O Art. 10o da Res. UNESP n° 37, de 09/09/2008, que dispõe sobre as
possibilidades de cancelamento de bolsas preceitua, no inciso VI, que poderá haver cancelamento, a qualquer momento, quando o aluno “passar a receber outra modalidade de Bolsa, quer seja concedida pela UNESP ou por outras instituições”.
4.2.2. BAAE II
Destinada a incentivar o aluno que atua em Programas e Projetos de Extensão da Unidade Universitária ou da Universidade, aprovados pelas instâncias competentes. O período de concessão da Bolsa será de, no máximo, 10 (dez) meses, dentro do exercício.
A seleção do bolsista é feita pelos coordenadores dos projetos de extensão e a concessão da referida bolsa é gerenciada pela CPEU – Comissão Permanente de Extensão Universitária.
4.2.3. BAAE III Destinada ao aluno que atua em Programas e Projetos de caráter técnico
acadêmico, tais como o desenvolvimento de Monitorias, apoio na área de informática e outras atividades acadêmicas de interesse das Unidades.
A Unidade oferece bolsas na área de Informática, que são gerenciadas pelo Serviço Técnico de Informática. 4.3. AUXÍLIOS PROEX 4.3.1. Auxílio Aprimoramento
Destinado ao aluno de Graduação da UNESP que expuser trabalho em evento científico, fora de sua Unidade sede, em instituições universitárias públicas e privadas, ou desenvolver outras atividades de aprimoramento acadêmico e de complementação à sua formação, não previstas como obrigatórias na estrutura curricular do curso de graduação. O Auxílio Aprimoramento não poderá ser concedido a um mesmo aluno mais de uma vez ao ano.
O aluno deverá apresentar na Seção Técnica Acadêmica formulário de inscrição cadastrado no Banco de Dados da PROEX, disponível no endereço http://www.proex-unesp.com.br/, acompanhado dos documentos necessários, constantes da Resolução Unesp 37/2008. 4.3.2. Auxílio Estágio
Destinado ao aluno que desenvolve Estágio Curricular Obrigatório, não remunerado, exigido pelo currículo de graduação. O período de duração do Auxílio-Estágio será variável de acordo com a necessidade prevista no regulamento de cada curso.
Para o aluno pleitear o auxílio-estágio, deverá enquadrar-se nas seguintes situações:
- necessidade de cumprir as atividades do estágio curricular obrigatório em outra localidade, fora do seu domicílio familiar e da Unidade Universitária de origem, acarretando-lhe despesas com deslocamento e/ou de mudança de residência;
- que o estágio exija uma carga horária mínima mensal de 60 horas e não seja remunerado;
- comprovação de não ter condições de arcar com as despesas inerentes ao deslocamento para fins de realização do estágio.
O aluno deverá apresentar na Seção Técnica Acadêmica formulário de inscrição cadastrado no Banco de Dados da PROEX, disponível no endereço http://www.proex-unesp.com.br/, acompanhado dos documentos necessários, constantes da Resolução Unesp 37/2008.
5. DOCENTES DO CURSO DE PSICOLOGIA
5.1. Departamento de Psicologia Clínica (ramal 5884) Chefe : Diana Pancini de Sá Antunes Ribeiro Vice-Chefe: Jorge Luis Ferreira Abrão DOCENTES: Abílio da Costa Rosa Diana Pancini de Sá Antunes Ribeiro Fernando Silva Teixeira Filho Gustavo Henrique Dionísio Jorge Luis Ferreira Abrão Liamar Aparecida dos Santos Maria Luisa L. de Castro Valente Marília Aparecida Muylaert Mary Yoko Okamoto Nelson Silva Filho Roberto Yutaka Sagawa Silvio José Benelli Thássia Emídio de Castro Walter José Martins Migliorini Wiliam Siqueira Peres 5.2. Departamento de Psicologia Evolutiva, Social e Escolar (ramal 5889) Chefe: Leonardo Lemos de Souza Vice-Chefe: Luiz Carlos da Rocha DOCENTES: Antonio Carlos Barbosa da Silva Carlos Rodrigues Ladeia Claudia Aparecida Valderramas Gomes Danilo Saretta Veríssimo Deivis Perez Bispo dos Santos José Sterza Justo Leonardo Lemos de Souza Luiz Carlos da Rocha Mariele Rodrigues Correa Mário Sérgio Vasconcelos Nelson Pedro da Silva Paulo Tadeu Rabelo da Motta Silvio Yasui Soraia Georgina Ferreira de Paiva Cruz 5.3. Departamento de Psicologia Experimental e do Trabalho (ramal 5896) Chefe: Carina Alexandra Rondini Vice-Chefe: Cláudio Edward dos Reis
DOCENTES: Ana Maria Rodrigues de Carvalho Carina Alexandra Rondini Cláudio Edward dos Reis Eduardo Galhardo Elizabeth Piemonte Constantino Francisco Hashimoto Jair Izaias Kappann Maria Laura Nogueira Pires Maria Luiza Gava Schmidt Matheus Fernandes de Castro
5.4. Professores de outros departamentos que ministram aulas no Curso de
Psicologia: • Helio Rebello Cardoso Junior Departamento de História • Wilton Carlos Lima da Silva Departamento de História
6.COMPOSIÇÃO DO CONSELHO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA CCOOMMPPOOSSIIÇÇÃÃOO INICIO
DO MANDATO
TÉRMINO DO MANDATO
PORTARIA DE
DESIGNAÇÃO
COORDENADOR T: Matheus Fernandes de Castro
25/05/2014
24/04/2016
056/2014-D
SUBCOORDENADOR T: Deivis Perez Bispo dos Santos
19/11/2013
03/10/2015
144/2013-D
REPRESENTANTES DO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLÍNICA T: Diana Pancini Sá A. Ribeiro S.: Maria Luisa L. Castro Valente
12/06/2015
11/06/2017
058/2015-D
REPRESENTANTES DO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL E DO TRABALHO T.: Jair Izaias Kappann S.: Maria Luiza gava Schmidt
02/06/2014
01/06/2016
059/2014-D
REPRESENTANTES DO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA EVOLUTIVA,SOCIAL E ESCOLAR T.: Danilo Sarett Veríssimo S.: Cláudia Aparecida Valderrama Gomes
15/12/2014
14/12/2016
129/2014-D
REPRESENTANTES DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA T: Wilton Carlos Lima da Silva S.: Hélio Rebello Cardoso Júnior
06/04/2015
05/04/2017
031/2015-D
REPRESENTANTES DO CPPA T: Marília Aparecida Muylaert S.: Cláudio Edward dos Reis
09/03/2015
08/03/2017
020/2015-D
REPRESENTANTE DA ÊNFASE CURRICULAR DESENVOLVIMENTO HUMANO E PROCESSOS EDUCATIVOS T: Deivis Perez Bispo dos Santos S.: Mariele Rodrigues Correa
04/10/2013
03/10/2015
110/2013-D
REPRESENTANTE DA ÊNFASE CURRICULAR POLÍTICA PÚBLICAS E CLINICA CRÍTICA T: Gustavo Henrique Dionísio S.: Silvio José Benelli
12/08/2013
11/08/2015
071/2013-D
REPRESENTANTE DA ÊNFASE CURRICULAR PROCESSOS CLÍNICOS E SAÚDE MENTAL T: Walter José Martins Migliorini S.:
12/08/2013
11/08/2015
071/2013-D
REPRESENTANTE DA ÊNFASE CURRICULAR SUBJETIVIDADE, TRABALHO E ADMINISTRAÇÃO SOCIAL T: Matheus Fernandes de Castro S.: Soraia Georgina F. de Paiva Cruz
25/04/2014
24/04/2016
042/2014-D
REPRESENTANTES DISCENTES T: Maria Luiza Silva Torres S: Anna Carolina Alencar Betine T: Brunna Giovanna Buesso da Silva S.: Joselene Cristina Gerolamo T: Isabela de Oliveira Zafalon S.:Thais Maria Silva Costa
24/09/2014
23/09/2015
090/2014-D
7. MORADIA ESTADUAL
O Programa de Moradia estudantil tem como objetivo apoiar a vida acadêmica dos estudantes de Graduação da unesp menos favorecidos economicamente. Para concorrer a moradia estudantil é necessário se increver através do site www.assis.unesp.br, no link “espaço do aluno”, no período estabelecido pela Comissão de Moradia Estudantil. São condições para participar do Programa:
1) não ter domicílio familiar na zona urbana da cidade da Unidade Universitária em que estiver matriculado;
2) não ser proprietário (a), nem filho(a) de proprietário (a) de imóvel residencial na condição mencionada no item anterior;
3) ter nível sócio-econômico desfavorável; Outras informações poderão ser obtidas junto às assistentes sociais. Maria Rosana Funari na Seção Técnica de Saúde ou com Inez barchi Felisardo no CPPA.
8. SEÇÃO TÉCNICA DE SAÚDE
Unidade de atendimento primário à saúde –vinculada à Coordenadoria de Saúde e
segurança do Trabalhador e Sustentabilidade Ambiental - COSTSA OBJETIVO: promover a melhoria das condições de saúde e bem estar da comunidade unespiana, através da execução de ações de promoção e prevenção de saúde. ATIVIDADES: 1. Ações de Saúde Ocupacional - PGSST (Programa geral de Saúde e Segurança do Trabalhador): • exames admissionais, • exames periódicos, • exames de retorno ao trabalho,
• exames demissionais, • perícias médicas (avaliação técnica de questões relacionadas à saúde e à capacidade laboral); • avaliação e orientação do enquadramento legal da situação do servidor afastado das atividades laborais, em relação aos benefícios previstos em lei; • avaliação, acompanhamento e orientação aos servidores readaptados.
2. Parceria com a CIPA - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes – na implementação de ações voltadas para a segurança e saúde do trabalhador. 3. Consultas médicas (Clínica Geral), mediante agendamento, para atendimento primário. 4. Atendimento assistencial, procedimentos e consultas de enfermagem, com ênfase nas necessidades humanas básicas e orientações sobre comportamento saudáveis. 5. Atendimento assistencial em Serviços social.
Normas de Atendimento
1. Cadastro do usuário;
ALUNOS: carteira estudantil ou qualquer documento que comprove a matrícula, RG e carteira de vacinação.
SERVIDORES: carteira funcional
2. Horário de Funcionamento:
8h00 às 11h30 e das 13h30 às 16h30.
3. Agendamento:
Todas as atividades devem ser previamente agendadas pessoalmente ou por telefone 3302 5600.
4. Beneficiários:
• Servidores docentes,
• Servidores técnicos administrativo,
• Alunos regularmente matriculados na Unidade.
9. PROGRAMAS DE ENSINO DAS DISCIPLINAS
OS PROGRAMAS DE ENSINO DAS DISCIPLINAS ESTÃO DISPONÍVEIS NO SITE
www.assis.unesp.br, no link “Espaço do Aluno”.
10- CALENDÁRIO ESCOLAR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PARA 2015
Prazo máximo para publicação das vagas disponíveis para transferência 2015
Até 26/01/2015
Divulgação da lista geral de classificação do Vestibular 2015 28/01/2015 Confirmação de interesse pela vaga do Vestibular 2015 (pela Internet) 03/02 e 04/02/2015 Divulgação da 1ª lista de convocados do Vestibular 2015 06/02/2015 Matrícula dos vestibulandos convocados – Vestibular UNESP 2015 – 1ª CHAMADA
11 e 12/02/2015
Divulgação da 2ª lista de convocados do Vestibular 2015 14/02/2015 Matrícula dos vestibulandos convocados – Vestibular UNESP 2015 - 2ª CHAMADA
19 e 20/02/2015
Divulgação da 3ª lista de convocados do Vestibular 2015 23/02/2015 Inscrição de candidatos à transferência interna e externa (todos os Cursos) 23 a 25/02/2015 Matrícula dos vestibulandos convocados – Vestibular UNESP 2015 - 3ª CHAMADA
26 e 27/02/2015
Prazo máximo para divulgação dos candidatos habilitados na 1ª etapa do processo de transferência
Até 11/03/2015
COMPARECIMENTO OBRIGATÓRIO DE TODOS OS ALUNOS INGRESSANTES À SEÇÃO TÉCNICA DE GRADUAÇÃO PARA CONFIRMAÇÃO DE MATRÍCULA (VESTIBULAR 2015)
16 e 17/03/2015
Processo Seletivo de candidatos à transferência interna (para alunos da Unesp)
18/03/2015
Processo Seletivo de candidatos à transferência externa (para alunos de outras Instituições) caso haja vagas remanescentes no processo de transferência interna
20/03/2015
Matrícula, VIA INTERNET, dos alunos (veteranos) dos Cursos de Graduação para disciplinas do 1º semestre
17 a 21/04/2015
Período de solicitação de Banca Especial 17 a 21/04/2015 Início do 1º semestre letivo para os alunos ingressantes dos Cursos de Graduação
22/04/2015
Início dos estágios curriculares para alunos dos 4º e 5º anos do Curso de Psicologia.
27/04/2015
Início do 1º semestre letivo para os alunos veteranos dos Cursos de Graduação
27/04/2015
Matrícula de alunos transferidos (Ingressantes 2015) Curso de História Curso de Ciências Biológicas e Engenharia Biotecnológica Curso de Psicologia Curso de Letras
27/04/2015 28/04/2015 29/04/2015 30/04/2015
Prazo máximo para solicitação de dilação de prazo para integralização curricular
30/04/2015
Prazo máximo para solicitação de matrícula fora de prazo no Curso 27 a 30/04/2015
Período de adequação de matrícula:
Alunos dos cursos de Letras, História, Psicologia, Ciências Biológicas, Engenharia Biotecnológica para o ano letivo de 2015 (apenas para os casos específicos de alunos que tiveram reprovas e/ou choques de horário) HORÁRIO: das 9h às 11h e das 14h às 17h
Letras – 27/04/2015 Psicologia – 28/04/2015 História, C. Biológicas e Engenharia Biotecnológica -
29/04/2015
Inscrição para: Alunos especiais e ouvintes em disciplinas anuais e do 1º semestre
04/05/2015
Inscrição para: Portadores de Curso Superior, condicionada à existência de vagas remanescentes do processo seletivo de transferência
04/05/2015
Matrícula de alunos especiais e ouvintes em disciplinas anuais, do 1º semestre e de alunos portadores de Curso Superior
11/05/2015
Prazo final para trancamento de matrícula em disciplinas semestrais dos Cursos de Graduação
27/05/2015
Prazo final para solicitação de dispensa de disciplina (todos os cursos) 02/06/2015 Prazo máximo para solicitação de matrícula fora de prazo em disciplinas anuais e do 1º semestre dos Cursos de Graduação desta Unidade 02/06/2015Prazo máximo para alteração de projeto de estágio básico e projeto das ênfases para o Curso de Psicologia
02/06/2015
Prazo final para trancamento de matrícula em disciplinas anuais 29/06/2015 Prazo máximo para opção pela Língua Estrangeira para os alunos do 1º ano – Curso de Letras – (curso semestral)
21/08/2015
Prazo final para divulgação de horários, programas e normas curriculares de Cursos Semestrais
31/08/2015
Término do 1º semestre letivo para alunos ingressantes e veteranos dos Cursos de Graduação
31/08/2015
Prazo máximo para entrega de avaliação final dos Cursos de Graduação 01/09/2015 Prazo máximo para solicitação de recuperação dos Cursos de Graduação 02/09/2015 Prazo máximo para atividades de recuperação dos Cursos de Graduação 04/09/2015 Prazo máximo para entrega de avaliação de recuperação dos Cursos de Graduação
08/09/2015
Matrícula, VIA INTERNET para disciplinas do 2º semestre: Alunos dos cursos de Letras, História, Psicologia, Ciências Biológicas e Engenharia Biotecnológica
11 a 14/09/2015
Período de solicitação de Banca Especial 11 a 14/09/2015 Início do 2º semestre letivo para os Cursos de Graduação 21/09/2015 Período de adequação de matrícula para as disciplinas do 2º semestre de 2015, (apenas para os casos específicos de alunos que tiveram reprovas e choque de horário)
21 a 25/09/2015
Inscrição de alunos especiais e ouvintes em disciplinas do 2º semestre 28/09/2015 Matrícula de alunos especiais e ouvintes em disciplinas do 2º semestre 05/10/2015 Prazo final para trancamento em disciplinas semestrais (2º semestre) 20/10/2015 Prazo máximo para solicitação de matrícula fora de prazo em disciplinas do 2º semestre dos Cursos de Graduação desta Unidade
26/10/2015
Prazo máximo para entrega dos programas de ensino para o ano letivo de 2016
26/10/2015
Prazo máximo para divulgação de horários, programas e normas curriculares para 2016
30/11/2015
Retorno das atividades escolares 04/01/2016 Término do 2º semestre letivo para os Cursos de Graduação 29/01/2016 Prazo máximo para entrega de avaliação final dos Cursos de Graduação 01/02/2016
Prazo máximo para solicitação de recuperação dos Cursos de Graduação 02/02/2016
Prazo máximo para atividades de recuperação dos Cursos de Graduação 04/02/2016
Prazo máximo para entrega de avaliação de recuperação dos Cursos de Graduação
06/02/2016
RECESSO ESCOLAR
MÊS DIA RECESSO ESCOLAR
MAIO 01 Dia do Trabalho
JUNHO 04 05 06
Corpus Christi Suspensão das atividades escolares Suspensão das atividades escolares
JULHO 01 09 10 11
Feriado Municipal Data Magna do Estado Suspensão das atividades escolares Suspensão das atividades escolares
OUTUBRO 12 28
Nossa Senhora Aparecida Dia do Funcionário Público Estadual
NOVEMBRO 02 Finados
DEZEMBRO 23 24 25 26 28 29 30 31
Suspensão das atividades escolares Suspensão das atividades escolares Natal Suspensão das atividades escolares Suspensão das atividades escolares Suspensão das atividades escolares Suspensão das atividades escolares Suspensão das atividades escolares
JANEIRO 2016 01 02
Suspensão das atividades escolares Suspensão das atividades escolares
INGRESSANTES
MÊS DIA
ATIVIDADES DIAS LETIVOS
ABRIL 22 Início do 1º semestre letivo 08 MAIO 24 JUNHO 23 JULHO 23 AGOSTO 31 Término do 1º semestre letivo 26 SETEMBRO 21 Início do 2º semestre letivo 09 OUTUBRO 25 NOVEMBRO 24 DEZEMBRO 19 JANEIRO 2016 29 Término do 2º semestre letivo 20
TOTAL DE DIAS LETIVOS:
1º semestre - 104 dias 2º semestre - 100 dias
VETERANOS MÊS DI
A ATIVIDADES DIAS
LETIVOS ABRIL 27 Início do 1º semestre letivo 04 MAIO 24 JUNHO 23 JULHO 23 AGOSTO 31 Término do 1º semestre letivo 26 SETEMBRO 21 Início do 2º semestre letivo 09 OUTUBRO 25 NOVEMBRO 24 DEZEMBRO 19 JANEIRO 2016 29 Término do 2º semestre letivo 20
TOTAL DE DIAS LETIVOS:
1º semestre - 100 dias 2º semestre - 100 dias
INGRESSANTES Dia/Mês 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado Abril 1 1 2 2 1 1 Maio 4 4 4 4 4 4 Junho 5 5 4 3 3 3 Julho 4 4 4 4 4 3 Agosto 5 4 4 4 4 5 Total 1º sem.
19 18 18 17 16 16
Setembro 2 2 2 1 1 1 Outubro 3 4 3 5 5 5 Novembro 4 4 4 4 4 4 Dezembro 3 4 3 3 3 3 Janeiro 4 4 4 4 4 3 Total 2º sem.
16 18 16 17 17 16
TOTAL GERAL
35 36 34 34 33 32
VETERANOS
Dia/Mês 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado Abril 1 1 1 1 --- --- Maio 4 4 4 4 4 4 Junho 5 5 4 3 3 3 Julho 4 4 4 4 4 3 Agosto 5 4 4 4 4 5 Total 1º sem.
19 18 17 16 15 15
Setembro 2 2 2 1 1 1 Outubro 3 4 3 5 5 5 Novembro 4 4 4 4 4 4 Dezembro 3 4 3 3 3 3 Janeiro 4 4 4 4 4 3 Total 2º sem.
16 18 16 17 17 16
TOTAL GERAL
35 36 34 34 33 32
APROVADO PELA CONGREGAÇÃO EM 16/12/2014
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
1O. ANO – 1O. SEMESTRE MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Fundamentos Históricos e
Epistemológicos da Psicologia I
Jair
Fundamentos Biológicos do
Comportamento Galhardo
Fundamentos Filosóficos
Hélio
Fundamentos
Antropológicos Wilton
Noções Básicas de Estatística
Carina
9h15 às
10h15
"
"
"
"
"
10h15 às
11h15
"
"
"
"
"
11h15 às
12h15
"
"
"
"
"
13h30
às 14h30
Fundamentos Sociológicos
Prof. Substituto
14h30 às
15h30
"
15h45 às
16h45
"
16h45 às
17h45
"
17h45 às 18h45
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
1O. ANO – 1O. SEMESTRE VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado 13h30
às 14h30
Fundamentos
Filosóficos Hélio
Noções Básicas de
Estatística Carina
14h30 às
15h30
"
"
15h45 às
16h45
"
16h45 às
17h45
"
"
17h45 às 18h45
19h00 às
20h00
Fundamentos Biológicos do
Comportamento Galhardo
Fundamentos Históricos e
Epistemológicos da Psicologia I
Jair
Fundamentos Sociológicos
Prof. Substituto
Fundamentos Antropológicos
Wilton
20h00 às
21h00
"
"
"
"
21h15 às
22h15
"
"
"
"
22h15 às
23h15
"
"
"
"
23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
1O. ANO – 2O. SEMESTRE MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Teorias Psicanalíticas I
Mary
Processos Psicológicos
Básicos Substituto
Psicologia Social I Luiz Carlos
Teorias Interacionistas e
Sócio-Históricas I Nelson Pedro
Estatística Aplicada à Pesquisa em Psicologia
Carina
9h15 às
10h15
"
"
" "
"
10h15 às
11h15
"
"
"
"
"
11h15 às
12h15
"
"
"
"
"
13h30
às 14h30
Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia II
Danilo
14h30 às
15h30
"
15h45 às
16h45
"
16h45 às
17h45
"
17h45 às 18h45
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
1O. ANO – 2O. SEMESTRE VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado 13h30
às 14h30
Processos Psicológicos
Básicos Substituto
Psicologia Social I Luiz Carlos
Estatística Aplicada à Pesquisa em Psicologia
Carina
14h30 às
15h30 “
"
"
15h45 às
16h45 “ “
"
16h45 às
17h45 “
"
"
17h45 às 18h45
19h00 às
20h00
Teorias Psicanalíticas I
Mary
Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Psicologia II
Danilo
Teorias Interacionistas e
Sócio-Históricas I Nelson Pedro
20h00 às
21h00 “
"
"
21h15 às
22h15 “
"
"
22h15 às
23h15 “
"
"
23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
2O. ANO – 1O. SEMESTRE MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Teorias Psicobiológicas I
Maria Laura
Introdução à Pesquisa em Psicologia
Beth Piemonte
Psicologia Social II
Luiz Carlos
Teorias Interacionistas e
Sócio-históricas II Cláudia
Teorias Psicanalíticas II
Jorge
9h15 às
10h15 “
" " “
"
10h15 às
11h15 “
" " “
"
11h15 às
12h15 “
" " “
"
13h30
às 14h30
14h30 às
15h30
15h45 às
16h45
16h45 às
17h45
17h45 às 18h45
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
2O. ANO – 1O. SEMESTRE VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira Sábado 13h30
às 14h30
Teorias Psicobiológicas I
Maria Laura
Introdução à Pesquisa em Psicologia
Beth Piemonte
Psicologia Social II
Luiz Carlos
Teorias Psicanalíticas II
Jorge
14h30 às
15h30 “
" "
"
15h45 às
16h45 “
" "
"
16h45 às
17h45 “
" "
"
17h45 às 18h45
19h00 às
20h00
Teorias Interacionistas e
Sócio-históricas II Cláudia
20h00 às
21h00 “
21h15 às
22h15 “
22h15 às
23h15 “
23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
2O. ANO – 2O. SEMESTRE MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira Sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Fundamentos Teóricos e Técnicos
da Avaliação Psicológica
Diana
Teorias Psicobiológicas II
Maria Laura
Teorias Interacionistas e
Sócio-Históricas III Gisele
Teorias Psicanalíticas III
Gustavo
Fundamentos da Ética
Prof. Substituto
9h15 às
10h15
"
"
"
"
"
10h15 às
11h15
"
"
"
"
"
11h15 às
12h15
"
"
"
"
"
13h30 às
14h30
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia I
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia I
Pesquisa e Intervenção em Psicologia I
14h30 às
15h30
"
"
"
15h45 às
16h45
"
"
"
16h45 às
17h45
"
"
"
17h45 às 18h45
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
2O. ANO – 2O. SEMESTRE VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira Sábado 13h30
às 14h30
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia I
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia I
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia I
Fundamentos da Ética
Prof. Substituto
14h30 às
15h30
"
"
"
"
15h45 às
16h45
"
"
"
"
16h45 às
17h45
"
"
"
"
17h45 às 18h45
19h00 às
20h00
Fundamentos Teóricos e Técnicos
da Avaliação Psicológica
Diana
Teorias Psicobiológicas II
Maria Laura
Teorias Interacionistas e
Sócio-Históricas III Gisele
Teorias Psicanalíticas III
Gustavo
20h00 às
21h00
"
"
"
"
21h15 às
22h15
"
"
"
"
22h15 às
23h15
"
"
"
"
23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
3O. ANO – 1O. SEMESTRE MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. Feira 5a. feira 6a. feira sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Políticas Públicas e Movimentos Sociais
Prof. Substituto
Modos de Produção, Trabalho
e Subjetividade Carlos Ladeia
Psicologia, Gêneros e Processos de
Subjetivação William
Psicologia e Educação
Nelson Pedro
História da Família e Realidade Brasileira
Maria Luisa
9h15 às
10h15 “
" “
"
"
10h15 às
11h15 “
" “
"
"
11h15 às
12h15 “
" “
"
"
13h30
às 14h30
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia II
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia II
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia II
14h30 às
15h30
"
"
"
15h45 às
16h45
"
"
"
16h45 às
17h45
"
"
"
17h45 às 18h45
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
3O. ANO – 1O. SEMESTRE VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. Feira 5a. feira 6a. feira Sábado 13h30
às 14h30
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia II
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia II
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia II
História da Família e Realidade Brasileira
Maria Luisa
14h30 às
15h30
"
"
"
"
15h45 às
16h45
"
"
"
"
16h45 às
17h45
"
"
"
"
17h45 às 18h45
19h00 às
20h00
Políticas Públicas e Movimentos Sociais
Prof. Substituto
Modos de Produção, Trabalho
e Subjetividade Carlos Ladeia
Psicologia, Gêneros e Processos de
Subjetivação William
Psicologia e Educação
Nelson Pedro
20h00 às
21h00
"
"
"
"
21h15 às
22h15
"
"
"
"
22h15 às
23h15
"
"
"
"
23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
3O. ANO – 2O. SEMESTRE MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. Feira 5a. feira 6a. feira sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
O Campo da Atenção
Psicossocial Silvio
Formação Social e Cultural Brasileira
Tom
Modelos de Subjetivação nas
Culturas Moderna e Pós-Moderna
Justo
Instituições e Grupos Mariele
Adolescência Subjetividade e
Novos Paradigmas Walter
9h15 às
10h15
“
“
“
“ “
10h15 às
11h15
"
"
“
" “
11h15 às
12h15
"
"
“
" “
13h30 às
14h30
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia III
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia III
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia III
14h30 às
15h30
"
"
"
15h45 às
16h45
"
"
"
16h45 às
17h45
"
"
"
17h45 às 18h45
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
3O. ANO – 2O. SEMESTRE VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. Feira 5a. feira 6a. feira Sábado 13h30
às 14h30
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia III
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia III
Pesquisa e Intervenção em
Psicologia III
Adolescência Subjetividade e
Novos Paradigmas Walter
14h30 às
15h30
"
"
"
"
15h45 às
16h45
"
"
"
"
16h45 às
17h45
"
"
"
"
17h45 às 18h45
19h00 às
20h00
O Campo da Atenção
Psicossocial Silvio
Formação Social e Cultural Brasileira
Tom
Modelos de
Subjetivação nas Culturas Moderna e
Pós-Moderna Justo
Instituições e Grupos Mariele
20h00 às
21h00
"
"
"
"
21h15 às
22h15
"
"
"
"
22h15 às
23h15
"
"
"
"
23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR 4O. ANO – 1O. SEMESTRE (7º Semestre) MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Psicologia Organizacional e do Trabalho
Cláudio
Psicodiagnóstico: fundamentos teóricos e
técnicos. Prof. Substituto
Vínculos Amorosos e Conjugalidade.
Thassia e Mary
Infância, Psicologia e Educação: conceitos e
práticas Cláudia
Envelhecimento, Finitude e
Subjetividade Mariele
Bases
Conceituais da Saúde Coletiva
Liamar
9h15 às
10h15 " " " "
10h15 às
11h15 " " " "
11h15 às
12h15 " " " "
13h30 às
17:45
1) História das Sexua lidades I: aspectos éticos, estéticos e políticos Fernando 2) Escuta sensível e clínica psicanalítica: o atendimento sob o olhar estético I
Gustavo 3) Subjetividade e experiência estética: fundamentos da escuta implicada I
Gustavo 4) Clínica da Diferença I Marília
1)Adolescência e os processos de escolha profissional I
Paulo Tadeu
2) Brincar, símbolos e contextos de intervenção I
Gisele 3) Psicologia e Educação na Abordagem Histórico-Cultural I
Deivis 4) Envelhecimento e
processos de
1) Psicoterapia Psicanalítica na Contemporaneidade I
Jorge
2) Clínica com Adultos e Família: Questões Metodológicas e Técnicas
Maria Luísa 3) Assistência e Pesquisa aos Indivíduos com doenças crônicas –Teórico-Prático I Nelson Silva 4) Princípios e Método da Terapia Cognitivo-
1) Psicologia, Economia solidária e cooperativismo popular – Resgate Histórico Ana Maria 2) Diagnóstico e Intervenção Organizacional I Cláudio 3) Trabalho e Subjetividade: a perspectiva da Psicossociologia I Francisco 4) Processo Saúde Doença no
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
5) Políticas Públicas, Instituições e Atenção Psicossocial I Benelli 6) Clínica transdisciplinar: cartografando poderes e resistências territoriais Wiliam 7) Atenção psicossocial : novos dispositivos de cuidado I Silvio Yasui
processos de Subjetivação I
Mariele 5) Pesquisa-intervenção na
juventude, educação e cultura contemporânea I
Leonardo 6) Políticas Públicas para Infância – Pesquisa e Intervenção I Jair
Terapia Cognitivo-Comportamental I – Abordagens Teórico-Metodológicas Cláudio 5) Psicoterapia psicanalítica da criança e do adolescente I
Walter 6) Prática Clínica em instituições: intervenção e prevenção I
Mary
Saúde Doença no Trabalho: Aspectos Conceituais e Metodológicos I Maria Luiza Gava 5) Pesquisa e Intervenção em Saúde do Trabalhador: aspectos teóricos e metodológicos I Matheus
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR 4O. ANO – 1O. SEMESTRE (7º Semestre) VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado
13h30 às
17h45
1) História das Sexua lidades I: aspectos éticos, estéticos e políticos Fernando 2) Escuta sensível e clínica psicanalítica: o atendimento sob o olhar estético I Gustavo 3) Subjetividade e experiência estética: fundamentos da escuta implicada I Gustavo 4) Clínica da Diferença I Marília 5) Políticas Públicas, Instituições e Atenção Psicossocial I Benelli 6) Clínica transdisciplinar: cartografando poderes e resistências territoriais Wiliam 7) Atenção psicossocial : novos dispositivos
1)Adolescência e os processos de escolha profissional I Paulo Tadeu 2) Brincar, símbolos e contextos de intervenção I Gisele 3) Psicologia e Educação na Abordagem Histórico-Cultural I Deivis 4) Envelhecimento
e processos de Subjetivação I
Mariele 5) Pesquisa-
intervenção na juventude, educação e cultura contemporânea I
Leonardo 6) Políticas Públicas para Infância – Pesquisa e Intervenção I Jair
1) Psicoterapia Psicanalítica na Contemporaneidade I
Jorge
2) Clínica com Adultos e Família: Questões Metodológicas e Técnicas
Maria Luísa 3) Assistência e Pesquisa aos Indivíduos com doenças crônicas –Teórico-Prático I Nelson Silva 4) Princípios e Método da Terapia Cognitivo-Comportamental I – Abordagens Teórico-Metodológicas Cláudio 5) Psicoterapia psicanalítica da criança e do adolescente I
Walter 6) Prática Clínica em instituições: intervenção e prevenção I
Mary
1) Psicologia, Economia solidária e cooperativismo popular – Resgate Histórico Ana Maria 2) Diagnóstico e Intervenção Organizacional I Cláudio 3) Trabalho e Subjetividade: a perspectiva da Psicossociologia I Francisco 4) Processo Saúde Doença no Trabalho: Aspectos Conceituais e Metodológicos I Maria Luiza Gava 5) Pesquisa e Intervenção em Saúde do Trabalhador: aspectos teóricos e metodológicos I Matheus
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
de cuidado I Silvio Yasui
19h00 às
20h00
Psicologia Organizacional e do
Trabalho Cláudio
Psicodiagnóstico:
fundamentos teóricos e técnicos.
Prof. Substituto
Vínculos Amorosos e Conjugalidade.
Thassia e Mary
Infância, Psicologia e Educação: conceitos e
práticas Cláudia
Envelhecimento, Finitude e
Subjetividade Mariele
Bases Conceituais da Saúde Coletiva
Liamar
20h00 às
21h00
"
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21h15 às
22h15
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22h15 às
23h15
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23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR 4O. ANO – 2O. SEMESTRE (8º Semestre) MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Adolescência e Sociedade
Paulo Tadeu
Psicologia da Saúde
Nelson, Luisa, Laura
Processos de Subjetivação e Clínica na saúde mental coletiva Abílio e Benelli
Mundo do trabalho: cenários e perspectivas
Prof. Substituto
Novas Tecnologias e Produção de
Subjetividade no Contemporâneo
Leonardo
Psicopatologia Geral e Infantil
Prof. Substituto
9h15 às
10h15
"
"
"
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10h15 às
11h15
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11h15 às
12h15
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13h30 às
17:45
1) História das sexualidades II: as políticas dos agenciamentos amorosos Fernando 2) Escuta sensível e clínica psicanalítica: o atendimento sob o olhar estético II Gustavo 3) Subjetividade e experiência estética: fundamentos da escuta implicada II
1)Adolescência e os processos de escolha profissional II
Paulo Tadeu
2) Brincar, símbolos e contextos de intervenção II
Gisele 3) Psicologia e Educação na Abordagem Histórico-Cultural II
Deivis 4) Envelhecimento e
processos de
1) Psicoterapia Psicanalítica na Contemporaneidade II
Jorge 2) Clínica com Adultos e Família: Questões Metodológicas, Técnicas e Práticas Maria Luísa 3) Assistência e Pesquisa aos Indivíduos com doenças crônicas –Teórico-Prático II Nelson Silva 4) Princípios e Método da Terapia Cognitivo-Comportamental II-
1) Psicologia, Economia solidária e cooperativismo popular – Aspectos teóricos e metodológicos Ana Maria 2) Diagnóstico e Intervenção Organizacional II Cláudio 3) Trabalho e Subjetividade: a perspectiva da Psicossociologia II. Francisco
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR Gustavo 4) Clínica da Diferença II Marília 5) Políticas Públicas, Instituições e Atenção Psicossocial II Benelli 6) Clínica transdisciplinar: esquizoanálise, cultura e processos de subjetivação Wiliam 7) Atenção psicossocial : novos dispositivos de cuidado II Silvio Yasui
processos de Subjetivação II
Mariele 5) Pesquisa-intervenção na
juventude, educação e cultura contemporânea II
Leonardo 6) Políticas Públicas para Infância – Pesquisa e Intervenção II
Jair
Abordagens teórico-metodológicas-Prática Clínica Cláudio 5) Psicoterapia psicanalítica da criança e do adolescente II
Walter 6) Prática Clínica em instituições: intervenção e prevenção II
Mary
4) Processo Saúde Doença no Trabalho: Aspectos Conceituais e Metodológicos II. Maria Luiza Gava 5) Pesquisa e Intervenção em Saúde do Trabalhador: aspectos teóricos e metodológicos II. Matheus
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR 4O. ANO – 2O. SEMESTRE (8º Semestre) VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado
13h30 às
17h45
1) História das sexualidades II: as políticas dos agenciamentos amorosos Fernando 2) Escuta sensível e clínica psicanalítica: o atendimento sob o olhar estético II Gustavo 3) Subjetividade e experiência estética: fundamentos da escuta implicada II Gustavo 4) Clínica da Diferença II Marília 5) Políticas Públicas, Instituições e Atenção Psicossocial II Benelli 6) Clínica transdisciplinar: esquizoanálise, cultura e processos de subjetivação Wiliam 7) Atenção psicossocial : novos dispositivos
1)Adolescência e os processos de escolha profissional II Paulo Tadeu 2) Brincar, símbolos e contextos de intervenção II Gisele 3) Psicologia e Educação na Abordagem Histórico-Cultural II Deivis 4) Envelhecimento e processos de Subjetivação II Mariele 5) Pesquisa-intervenção na juventude, educação e cultura contemporânea II Leonardo 6) Políticas Públicas para Infância – Pesquisa e Intervenção II Jair
1) Psicoterapia Psicanalítica na Contemporaneidade II
Jorge 2) Clínica com Adultos e Família: Questões Metodológicas, Técnicas e Práticas Maria Luísa 3) Assistência e Pesquisa aos Indivíduos com doenças crônicas –Teórico-Prático II Nelson Silva 4) Princípios e Método da Terapia Cognitivo-Comportamental II- Abordagens teórico-metodológicas-Prática Clínica Cláudio 5) Psicoterapia psicanalítica da criança e do adolescente II
Walter 6) Prática Clínica em instituições: intervenção e prevenção II
Mary
1) Psicologia, Economia solidária e cooperativismo popular – Aspectos teóricos e metodológicos Ana Maria 2) Diagnóstico e Intervenção Organizacional II Cláudio 3) Trabalho e Subjetividade: a perspectiva da Psicossociologia II. Francisco 4) Processo Saúde Doença no Trabalho: Aspectos Conceituais e Metodológicos II. Maria Luiza Gava 5) Pesquisa e Intervenção em Saúde do Trabalhador: aspectos teóricos e metodológicos II. Matheus
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
de cuidado II Silvio Yasui
19h00 às
20h00
Adolescência e Sociedade
Paulo Tadeu
Psicologia da Saúde
Nelson, Luisa, Laura
Processos de Subjetivação e Clínica na saúde mental coletiva Abílio e Benelli
Mundo do trabalho: cenários e perspectivas
Prof. Substituto
Novas tecnologias e Subjetividade no
contemporâneo Leonardo
Psicopatologia Geral e Infantil
Prof. Substituto
20h00 às
21h00
"
"
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"
21h15 às
22h15
"
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22h15 às
23h15
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23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
5O. ANO – 1O. SEMESTRE (9º Semestre) MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Técnicas Psicoterápicas Psicanalíticas
Diana e Nelson S.
O Paradigma Ético-Estético-Político e a
clínica: os processos
intercessores Marília
Políticas Públicas Sociais:
instituições, processos de subjetivação e práticas psi.
Benelli
Tempo e Espaço na contemporaneidade e a administração
do Social Justo
Psicologia,
Educação Escolar e Processos de subjetivação
Tom
Trabalho e cotidiano Matheus
9h15 às
10h15 " " " " "
10h15 às
11h15 " " " " "
11h15 às
12h15 " " " " "
13h30 às
17h45
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
5O. ANO – 1O. SEMESTRE (9º Semestre) VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira Sábado
13h30 às
17h45
19h00 às
20h00
Técnicas Psicoterápicas Psicanalíticas
Diana e Nelson S.
Paradigma Ético-
Estético-Político e a clínica: Os processos
intercessores Marília
Políticas Públicas Sociais:
instituições, processos de subjetivação e práticas psi.
Benelli
Tempo e Espaço na contemporaneidade e a administração
do Social Justo
Psicologia,
Educação Escolar e Processos de subjetivação
Tom
Trabalho e cotidiano Matheus
20h00 às
21h00 " " " " "
21h15 às
22h15 " " " " "
22h15 às
23h15 " " " " "
23h15 às 00h15
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
5O. ANO – 2O. SEMESTRE (10º Semestre) MATUTINO/VESPERTINO - TURMA A
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira Sábado 7h00 às 8h00
8h00 às
9h00
Psicologia e as Pessoas com
Deficiência Thássia e
Galhardo
Gestão do Social e Tecnologias de
Controle Soraia
Expressões Estéticas e processos de subjetivação
Fernando
Psicologia Social e Educacional nos
países da América Latina: teorias,
prática profissional e políticas públicas.
Deivis
Práticas Psicológicas na
contemporaneidade Benelli
Fatores Psicossociais e
Saúde no Trabalho Maria Luiza Schimidt
9h15 às
10h15
"
"
" "
10h15 às
11h15
"
"
"
"
"
11h15 às
12h15
"
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"
13h30 às
17h45
HORÁRIOS DE AULAS PARA O ANO LETIVO 2015 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA - NOVA ESTRUTURA CURRICULAR
5O. ANO – 2O. SEMESTRE (10º Semestre) VESPERTINO/NOTURNO – TURMA B
HHoorráárriioo 2a. feira 3a. feira 4a. feira 5a. feira 6a. feira Sábado
13h30 às
17h45
19h00 às
20h00
Psicologia e as Pessoas com
Deficiência Thássia e Galhardo
Gestão do Social e Tecnologias de
Controle Soraia
Expressões Estéticas e processos de subjetivação
Fernando
Psicologia Social e Educacional nos
países da América Latina: teorias,
prática profissional e políticas públicas.
Deivis
Práticas Psicológicas na
contemporaneidade Benelli
Fatores Psicossociais e
Saúde no Trabalho Maria Luiza Schimidt
20h00 às
21h00
"
" “
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21h15 às
22h15
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22h15 às
23h15
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23h15 às 00h15
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