mtpereir@esalq.usp.br COMUNICAÇÃO HUMANA É UM PROCESSO UNIVERSAL SEUS PRINCÍPIOS SÃO...

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COMUNICAÇÃO HUMANA

É UM PROCESSO UNIVERSAL

SEUS PRINCÍPIOS SÃO APLICÁVEIS A QUALQUER GRUPO HUMANO

SEUS MEIOS E MENSAGENS ALCANÇAM TODAS AS PESSOAS

URBANAS OU RURAIS

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ENTÃO...

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HOMEM E MULHER RURAL

COMPÕEM UM SEGMENTO DA POPULAÇÃO EXTREMAMENTE

HETEROGÊNEO

MEIO RURAL : HETEROGENEIDADE

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EXISTEM E CONVIVEM NA ÁREA RURAL

ESTRUTURAS SÓCIO-ECONÔMICAS PRODUTIVAS DE

GRANDE DIVERSIDADE

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DIFERENTES REALIDADES

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DÁ PARA

COMPARAR?

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MEIO RURAL :EXISTEM E CONVIVEM NA ÁREA RURAL

ESTRUTURAS SÓCIO-ECONÔMICAS PRODUTIVAS DE GRANDE DIVERSIDADE:

•EMPRESAS MULTINACIONAIS•GRANDES E MÉDIAS PROPRIEDADES•AGRICULTURA EM SISTEMA CAPITALISTA•AGRICULTURA EM SISTEMA DE ECONOMIA FAMILIAR,•AGRICULTURA DE SUBSISTÊNCIA

TODAS ELAS COM RACIONALIDADES DIFERENTES

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1. A POPULAÇÃO RURAL TEM SUA VIDA E COMPORTAMENTO AO REDOR DE UMA ATIVIDADE COMPLEXA : A AGRICULTURA

2. VIVE ISOLADA GEOGRAFICAMENTE, POSSUINDO JORNADA LONGA DE TRABALHO QUE NÃO CORRESPONDE AOS PADRÕES URBANOS

3. OS AGRICULTORES PENSAM, SENTEM E AGEM DE MANEIRA DIFERENTE DAS PESSOAS URBANAS E POSSUEM CÓDIGOS E MEIOS DE COMUNICAÇÃO PRÓPRIOS

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COMUNIDADE RURAL :

PERCEBE A REALIDADE E A INTERPRETA , JUSTIFICA, EXPLICA E

SENTE DE ACORDO COM SEU ACERVO CULTURAL, DERIVADO DE SUA EXPERIÊNCIA E SUAS AÇÕES

SOBRE A NATUREZA E NO SEU PRÓPRIO MEIO FÍSICO E CULTURAL

ESPECIFICIDADES DO “SER-RURAL”

IN - COMUNICAÇÃO ENTRE OS AGRICULTORES

ENTRE SIE

ENTRE AGRICULTORES E OS TÉCNICOS

ETNOCENTRISMO URBANO

TENDÊNCIA DO PENSAMENTO A CONSIDERAR AS

CATEGORIAS, NORMAS E VALORES DA SOCIEDADE OU

CULTURA URBANA COMO PARÂMETRO APLICÁVEL A

TODAS AS DEMAIS.

TRABALHADOR RURAL ; PROPRIETÁRIO RURAL; PARCEIRO ; ARRENDATÁRIO; ASSENTADO, ACAMPAD0, INDIO NÃO SÃO MASSA HOMOGÊNEA

CADA CATEGORIA TEM VALORES, ATITUDES, COMPORTAMENTO E CULTURA PRÓPRIOS DE SEU GRUPO, QUE LEVAM À

UMA VISÃO DE MUNDO E A UMA RACIONALIDADE DISTINTA QUE, SE NÃO

CONHECIDA E COMPREENDIDA, TORNA-SE SÉRIO OBSTÁCULO À COMUNICAÇÃO.

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COMUNICAÇÃO: PROCESSO QUE DEVE “POR EM COMUM” AS IDÉIAS

PARA QUE OS DESVIOS (RUIDOS) SEJAM OS MENORES POSSÍVEIS É NECESSÁRIO:

1. QUE SE CONHEÇA O COMPORTAMENTO DO PÚBLICO COM O QUAL VAMOS TRABALHAR,

2. A SUA REALIDADE,

3. SEU PROCESSO DE CONHECIMENTO.

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SIGNIFICA CONHECER AS CARACTERÍSTICAS

BÁSICAS DA SOCIEDADE EM QUE VIVE E QUE DETERMINAM PARTE

SIGNIFICATIVA DO SEU COMPORTAMENTO E DA

SUA PRÓPRIA PERCEPÇÃO DA REALIDADE

DAÍ A IMPORTÂNCIA DE DESTACARMOS DENTRO DA COMUNICAÇÃO HUMANA, A

COMUNICAÇÃO RURAL

ENCONTRAR CAMINHOS QUE MELHOREM O PROCESSO DE

COMUNICAÇÃO ENTRE OS TÉCNICOS RESPONSÁVEIS PELA ASSISTÊNCIA TÉCNICA E EXTENSÃO RURAL E OS

PRODUTORES RURAIS E SUAS COMUNIDADES.

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O PAPEL DA COMUNICAÇÃO NO

DESENVOLVIMENTO RURAL

DIFUNDIR TECNOLOGIA AGROPECUÁRIA E

GERENCIAL, OU SEJA, CONHECIMENTOS, PRÁTICAS,

EXPERIÊNCIAS, NOVOS INSUMOS E MÁQUINAS

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VAMOS ATUALIZAR NOSSOS CONCEITOS?

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DESENVOLVIMENTO

EFICIÊNCIA ECONÔMICA

EQUIDADE

PRODUTIVIDADEECONÔMICA

DEMANDAS SOCIAIS

MERCADO MUDANÇAS NO PROCESSO PRODUTIVO

ADOÇÃOTECNOLOGIAGESTÃO

INFORMAÇÃO

CONHECIMENTO

RACIONALIDADERENDARISCO

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DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA

DESENVOLVIMENTO RURAL

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CRESCIMENTO ECONÔMICOMODERNIZAÇÃO

ASSISTÊNCIA TÉCNICA

INCORPORAÇÃO MACIÇA

DE TECNOLOGIA

AUMENTO DE PRODUÇÃO E PRODUTIVIDADE

DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA

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DESENVOLVIMENTO E MODERNIZAÇÃO NÃO SÃO

SINÔNIMOS

• …MAS DESENVOLVIMENTO PRESSUPÕE

MODERNIZAÇÃO

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•MODERNIZAR: APLICAR CIÊNCIA E

TECNOLOGIA, NA BUSCA DE

EFICIÊNCIA ECONÔMICA,

TÉCNICA E SOCIAL.

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TECNOLOGIA :

ANTES DE SER INCORPORADA CONCRETAMENTE AO PROCESSO

PRODUTIVO EXISTE APENAS ENQUANTO IDÉIA, INFORMAÇÃO,

PLANO.

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ASSISTÊNCIA TÉCNICA

CONJUNTO DE ATIVIDADES DE COMUNICAÇÃO, ORIENTAÇÃO,

ASSESSORAMENTO, CAPACITAÇÃO E PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS AOS PRODUTORES, NA DIFUSÃO DE TECNOLOGIA DE PRODUÇÃO, ADMINISTRAÇÃO RURAL E NA

PRESERVAÇÃO E RECUPERAÇÃO DO MEIO AMBIENTE

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ASSISTÊNCIA TÉCNICA

OBJETIVO:

CONTRIBUIR ATRAVÉS DE PROCESSOS EDUCATIVOS, PARA A MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA , TORNANDO-A EFICAZ, EFICIENTE, LUCRATIVA E SEGURA E NÃO DEGRADADORA DO MEIO AMBIENTE.

AUMENTO DE PRODUÇÃO E PRODUTIVIDADE

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PARTICIPAÇÃOORGANIZAÇÃOEDUCAÇÃOSAÚDE,ETC.

DISTRIBUIÇÃO DE RENDAACESSO À TERRAQUALIDADE DE VIDA

DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA

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EXTENSÃO RURAL PROCESSO

PARTICIPATIVO, DEMOCRÁTICO, QUE PROMOVE O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, SOCIAL, CULTURAL DOS PRODUTORES RURAIS E SUAS FAMÍLIAS, POR MEIOS EDUCATIVOS.

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ADOÇÃO E DIFUSÃO DE TECNOLOGIA AOS AGRICULTORES

IMPORTANTE PAPEL NO PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA E

DO DESENVOLVIMENTO RURAL E GLOBAL DO PAÍS.

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DESENVOLVIMENTO E MODERNIZAÇÃO DA

AGRICULTURA

SÓ SERÃO POSSÍVEIS SE HOUVER UM PROCESSO DE

INCORPORAÇÃO AO SETOR DE VÁRIOS TIPOS DE INOVAÇÕES

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OS CONHECIMENTOS TECNOLÓGICOS E

CIENTÍFICOS DEVEM SER TRANSFERIDOS E

APROPRIADOS PELOS AGRICULTORES

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“TRANSFERÊNCIA”

NÃO É UM SIMPLES PROCESSO DE TRANSMISSÃO DIRIGIDA DA PESQUISA PARA O CAMPO

TÉCNICO = PONTE????

NÃO É AUTOMÁTICA

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TEM MUITO TIPO DE PONTES POR AÍ....

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E MUITA PINGUELA....

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E O AGRICULTOR É QUE CORRE O RISCO ...

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“TRANSFERÊNCIA”DE TECNOLOGIA

A COMUNICAÇÃO

IMPLICA EM PROCESSOS COMPLEXOS NOS QUAIS ESTÃO

ENVOLVIDOS:A APRENDIZAGEMA TOMADA DE DECISÃO PARA INOVAR

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A TECNOLOGIA TEM QUE SER

COMUNICADA E APRENDIDA

PARA SER ADOTADA E DIFUNDIDA

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ADOÇÃO

PROCESSO PELO QUAL UM INDIVÍDUO PASSA DE UM

PRIMEIRO CONTATO COM UMA INOVAÇÃO ATÉ A

DECISÃO DE UM COMPLETO E CONTÍNUO USO DA MESMA

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• INOVAÇÃO : É UMA IDÉIA, PRÁTICA OU OBJETO PERCEBIDA COMO NOVO

PELO INDIVÍDUO

• ADOÇÃO: É UM PROCESSO INDIVIDUAL

• DIFUSÃO: É UM PROCESSO SOCIAL

DIFERENTES MÉTODOS DE COMUNICAÇÃO

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DIFUSÃO DE TECNOLOGIA

É

UM TIPO ESPECIAL DE

COMUNICAÇÃO

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DIFUSÃO DE INOVAÇÕES NA AGRICULTURA

.

É O SOMATÓRIO DE INÚMERAS DECISÕES

TOMADAS DE DECISÃO INDIVIDUAIS NO SENTIDO

DE ADOTÁ-LAS.

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É FÁCIL COMUNICAR COM O

MEIO RURAL?

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NOSSO PÚBLICONOSSO PÚBLICO

ALÉM DE RURALALÉM DE RURAL

GERALMENTE ADULTOGERALMENTE ADULTO

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COMOCOMO CAPACITARCAPACITAR O ADULTOO ADULTO??

ANDRAGOGIA ANDRÉS ADULTO

PEDAGOGIA PAIDÓS CRIANÇA

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ESTRATÉGIAS DIFERENTESESTRATÉGIAS DIFERENTES

ANDRAGOGIAANDRAGOGIA

Experiências vividas

Aplicação imediata

Relação instrutor/aluno horizontal

PEDAGOGIAPEDAGOGIA

Pouca bagagem

Aplicação futura

Relação instrutor/aluno vertical

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NOSSO PÚBLICONOSSO PÚBLICO

ALÉM DE ADULTOALÉM DE ADULTO

É RURALÉ RURAL

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O Caipira

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O CAIPIRA

• Também conhecido como caboclo: Mestiço de branco com índio; sertanejo, homem do sertão;

AQUELE QUE VIVE NA ZONA RURAL...

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CAIPIRA

Com que nomes e símbolos reais ou

ilusórios a gente rural

habita o nosso

imaginário?

•Camponês•Caboclo•Capiau•Roceiro•Matuto

•Sertanejo•Jeca

•Pé-no-chão•Mocorongo

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JECA TATU: A CRUEL METÁFORA DO BRASIL

• TIPO CRIADO POR MONTEIRO LOBATO (URUPÊS, 1918) PARA

QUEM NÃO HAVIA DÚVIDA DE QUE A EXPLICAÇÃO DO ATRASO DO

BRASIL ESTAVA REPRESENTADA PELO CAIPIRA INTERIORANO,

PREGUIÇOSOS E AMARELECIDO PELAS DOENÇAS.

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JECA TATU:

• POBRE ESPECTRO HUMANO CAPAZ DE PASSAR HORAS E HORAS SENTADO À BEIRA DE UMA ESTRADA PITANDO UM PALHEIRO ASSISTINDO, INERTE, A VIDA, A CIÊNCIA, O PROGRESSO, PASSAR À SUA FRENTE SEM QUE O POBRE DIABO ESBOÇASSE QUALQUER REAÇÃO OU DESEJO DE SAIR DO ESTADO DE INDIFERENÇA E INANIÇÃO.

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• A imagem do Jeca Tatu, com a cabeça coberta por um chapéu de palha furado e atacado pelo bicho-de-pé, pairou por decênios no imaginário coletivo dos brasileiro como a mais forte assombração do país.

• PARA LOBATO, NÃO ERA A HERANÇA PORTUGUESA, NEM O PASSADO ESCRAVISTA QUE DE LONGE AMARRAVAM E TRAVAVAM AS POSSIBILIDADES MAIORES DO BRASIL.ERA A GENTE

NOSSAMESMO!

OS CAIPIRAS!

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Jeca tatuzinho • Lançado em 1924: noções de

higiene e saneamento às crianças, por meio do personagem-símbolo criado por Monteiro Lobato.

• Adaptado em 1925, foi oferecido a Cândido Fontoura para promoção dos produtos do seu laboratório, em especial do Biotônico Fontoura

• Chegou a 100 milhões de exemplares no centenário do escritor.

•Considerada a peça publicitária de maior sucesso na história da propaganda brasileira, inspirou, em 1982, a criação do Prêmio Jeca Tatu, instituído pela agência CBBA - Castelo Branco e Associados.

• Representou uma homenagem "à obra-prima da comunicação persuasiva de caráter educativo, plenamente enquadrada na missão social agregada ao marketing e à propaganda".

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MAZZAROPI• produz seus melhores

filmes como JECA TATU (1959- baseado na obra de Monteiro Lobato), onde seu personagem é um roceiro que tem a vida ameaçada pela ganância do latifundiário

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Os “caipiracicabanos”

• Tumém to nessa!• Num poderia deixá de

entra nessa né?• Sou de Piracicaba, a

terra da pamonha,• onde o cavalo faiz pacatar e o pintinho faiz pir pir..pra onde

ir?

CIRANDACAIPIRA

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NHÔ QUIM

. Quando o XV de Piracicaba ficou campeão em 1948, passando a disputar o campeonato principal do futebol paulista, não possuía nada que o representasse.

Foi criada pelo jornal “A Gazeta Esportiva” a imagem de um caipira para simbolizar o XV, sendo batizado de “Nho Quim”, e  passando a ter feições na caricatura  do imortal Édson Rontani.

NHÔ QUIM• Cáxara de forfe C,úspere de Grilo; • Bícaro de Pato , GÔOORRR!!! • XV! Cra, cra , cra- XV! Cra, cra , cra• Ása de Barata; Nhéque de Portêra;• Já que tá que fique...GÔOOORRR!!! • XV! Cra, cra , cra XV! Cra, cra , cra• Veio numa Kombi véia, sem óio de breque; Di

ócro de raibã GÔOOORRR!XV! • Cra, cra , cra XV! Cra, cra , cra• Carcanhá de bóde; Tôcera de grama;• Já que tá que fique GÔOOORRR!!!• XV! Cra, cra , cra XV! Cra, cra , cra

NHÔ QUIMCárxara de forfe Carcanhá de grilo Asara de barata Suvaco de cobra Oreia de besoro Paster de carne , Garrafão de

pingaMinduim torrado ,   Já que tá que fique !!Treis veis cinco é ...   XV XV XV

     Vitória !!!!

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Você sabe o que é ?

• quiórqueagóra?• cadê a negadinha ?• isso pode ficar bom pa mais de metro, • chic no urtimo sarto, • taqueduro, • arco-tarco-verva;...j• os faror da avenida independência, • os nem não da vida...

Dicionário do Dialeto Caipiracicabano - Arco, arco, Verva - Academia Piracicabana de Letras - Piracicaba-SP - 2001.

PODE PARECER ENGRAÇADO

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• MAS PODEM SE TORNAR EM IMPORTANTES FATORES DE

• INCOMUNICAÇÃO