View
0
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
PORTUGUÊS
Objetivo: Revisar aprendizagens anteriores realizadas em família, fortalecendo o aprender da criança
este momento, onde todos estamos nos reinventando para darmos continuidade a vida escolar. O que o
aluno poderá aprender com esta aula: Perceber a importância do dicionário e desenvolver alguns
conhecimentos que permitam utilizá-lo, tais como a ordem alfabética e a função dos números nos
verbetes.
1.Atividades:
a). Na sua opinião, para que serve um dicionário?
________________________________________________________________________________
b). Como as palavras aparecem organizadas em um dicionário?
__________________________________________________________________________________________________________________
c). Você costuma usar o dicionário? Em quais situações?
__________________________________________________________________________________________________________________
Organize os nomes da lista abaixo em ordem alfabética.
Guilherme / Rafael / Amanda / Clara /Jorge / Maria / Bruna / Lucas / Vinícius.
O que você observou para organizar os nomes acima? _________________________
2.Atividades:
Converse em família e depois, pinte a palavra correspondente, para cada pergunta:
A- Qual dessas três palavras conseguimos encontrar em um dicionário?
B- E desta lista?
C- E agora, que palavra irei encontrar?
Na casa das palavras. O uso do dicionário
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
3.Atividades: Usem nomes de brinquedos para completar os quadrinhos abaixo, conforme
descrição e em seguida procure 3 palavras no dicionário e dê o significado de cada palavra:
1- São preferidas pelas meninas. B
2- Brinque com elas longe de redes
elétricas. P
3- Tem pecinhas para serem unidas. L L E G O
4- Bate-se nelas e a mão dói. P
5- Pula com meninos e
meninas. C
6- Rode os quadris que ele rodará sem
cair. B
7- Uma tábua com rodinhas onde se colocam os
dois pés. S
Enriquecendo o vocabulário, conhecendo o significado das palavras:
_1____________________________________________________________________
_2____________________________________________________________________
_3____________________________________________________________________
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
MATEMÁTICA
Agora que já aprendemos sobre as medidas de capacidade, vamos exercitar!
1) As unidade de medidas de produtos líquidos são o ________________ e o
______________________.
2) A metade de 1 litro chama-se:___________________________.
3) Agora, calcule:
a) Dona Vilma compra 5 litros de leite por dia. Quantos litros ela compra em 8 dias?
b) Num barril há 7 litros de vinho. Quantos litros terão em 3 barris?
c) João encheu 6 copos com 500ml cada um. Quantos litros ele encheu no total?
d) Essas garrafas juntas têm:
( ) 1 litro ( ) 4 litros ( ) 2 litros
4) Seu Antônio é um fazendeiro que vende o leite de suas vacas. Todo dia ele tira um
balde de leite de sua vaca Mimosa. Observe na imagem a capacidade do balde e
depois responda:
Para medirmos a quantidade de leite, sucos,
água, óleo, gasolina, álcool entre outros
utilizamos o litro e o mililitro, que são as
unidades de medidas de produtos líquidos.
A metade de 1 litro chama-se meio litro Um litro tem 1.000 mililitros.
As letras que representam essas medidas são:
LITRO: L MILILITRO: ML
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
a). Em 2 dias quantos litros de leite seu Antônio retirou da vaca? Faça a conta.
b) Dona Maria pediu para seu Antônio colocar o leite retirado em garrafas de 2 litros.
Quantas garrafas foram utilizadas para colocar todo leite?
5) Dê o dobro dos números abaixo:
a) 5-
b) 8-
c) 9-
d) 10-
e) 12-
f) 15-
g) 20-
6) Complete a sequência dos números:
5
15
20
30
10
30
50
60
Faça com atenção e carinho!
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
GEOGRAFIA
Recursos naturais
O ar, as plantas, a água e o solo são importantes recursos naturais que utilizamos em
nossa vida.
O ar é um elemento essencial para a vida. Precisamos dele para respirar.
As plantas protegem o solo e proporcionam sombra e ar puro. Algumas delas são
utilizadas em nossa alimentação e na alimentação de outros animais.
A água é um recurso fundamental para a nossa vida e dos outros animais, pois
precisamos tomar água para tomar banho, cozinhar, irrigar as plantas, entre outras
finalidades.
No solo as plantas se desenvolvem, sobre ele as pessoas fazem construções, como
casas, prédios e estradas.
A intensa utilização dos recursos naturais
Muitas vezes, o ser humano explora os recursos naturais de maneira inadequadas,
agredindo a natureza. Veja como.
As pessoas retiram árvores das matas e florestas para dar lugar a plantações, pastos,
casas, ruas, sem se preocupar em plantar outras no lugar. Também provocam
queimadas, destruindo diversas espécies de animais e plantas.
Uma parte da água consumida em nossas casas, na irrigação de lavouras e nas
indústrias, muitas vezes, é desperdiçada. Além disso muitos rios estão poluídos por lixo,
esgoto, agrotóxicos ou resíduos industriais.
Em muitos lugares, principalmente em grandes cidades, o ar é poluído pela fumaça
lançada pelas chaminés das fabricas e pelos escapamentos dos automóveis. Essa
poluição pode causar doenças respiratórias nas pessoas.
1) Complete as frases com as palavras do quadro abaixo.
Solo – lavouras – ar – água – queimadas – automóveis – plantas – poluído – rios
a) A ___________________ é um recurso natural fundamental para a sobrevivência do
ser humano e de outros animais.
b) Ainda assim, ela vem sendo desperdiçada, principalmente, em nossas casas, na
irrigação de _________________ e das industrias.
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
c) No ___________________, as __________________ se desenvolvem e as pessoas
constroem casas, prédios e estradas.
d) A água de muitos ___________________ está poluída por lixo, esgoto, agrotóxicos
ou resíduos industriais.
e). Muitas pessoas provocam __________________ em áreas de matas e floretas,
destruindo diversas espécies de plantas e animais.
f) Precisamos do ________________________ para respirar.
g). Em muitos lugares, como nas grandes cidades, o _____________________ está
____________________ pela fumaça das chaminés das industrias e pelos
escapamentos de ________________________.
Agora, encontre essas palavras no diagrama abaixo.
Á W Y M P O L U Í D O V B O L P
G D Z H Q W R T A U I O P A S L
U E S L A V O U R A S D S F K A
A R R I J F T Y X C R A O D F N
A U T O M Ó V E I S I R L N G T
H J K L Ç Z X C V B O N O M A
Q U E I M A D A S D S Z C E I S
2) Recorte ou desenho o homem usando de forma errada os recursos naturais.
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
HISTÓRIA
15 de outubro Dia Do Professor
1- Responda :
a) Qual é o título do texto?
R:........................................................
b) Em que dia e mês do ano e comemorado o dia do professor?
R:.....................................................................................
c) Escreva uma frase dedicada ao seu professor(a).
R:....................................................................................................
2 – Procurar no texto palavras para rimar com as que estão ao lado dos
retângulos. Escreva neles as rimas.
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
3 -Escreva o nome do seu professor e faça um acróstico coletivo para ele, como
o exemplo ao lado.
CIÊNCIAS
Planeta Terra
Planeta Terra, também conhecido por planeta água, é o corpo celeste que habitamos. Nosso planeta apresenta uma dinâmica diferenciada e diversas particularidades.
Vivemos no planeta chamado Terra, também conhecido como mundo, e até onde sabemos, trata-se do único planeta habitável do Sistema Solar. Também conhecido como “planeta água”, a Terra possui características bastante peculiares quando comparadas aos demais planetas. Sua posição em relação ao Sol é um dos principais motivos para a existência de vida e para a existência de água em seus três estados físicos.
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
Conhecer a Terra é o início do saber sobre a origem da vida, e entender sua estrutura é fundamental para compreender a dinâmica do planeta, seja na sua atmosfera, seja na própria crosta terrestre.
Após a leitura informativa do texto, você irá fazer uma pesquisa sobre o PLANETA
TERRA e preencher os dados abaixo corretamente.
Vamos iniciar?
Diâmetro aproximado: ________________________________________________________________
Área da superfície: ________________________________________________________________
Distância do Sol: ________________________________________________________________
Satélite natural: ________________________________________________________________
Período de rotação: ________________________________________________________________
Período de translação: ________________________________________________________________
Temperatura média: ________________________________________________________________
População terrestre aproximada: ________________________________________________________________
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
ATIVIDADE DE ARTE
Toda criança tem direitos. Escolha o direito que você acredita ser o mais importante para a criança e
faça um lindo desenho para ilustrar esse direito.
LEMBRE-SE DE COLORIR SUA ATIVIDADE
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
INGLÊS
EXERCISE
Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação
14ª COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA
Estudante realize as atividades no seu caderno. EMEF “Manoel dos Santos Pedroza. ” 3° Ano.
EDUCAÇÃO FÍSICA
Olhe atentamente o desenho e faça uma pesquisa para responder à questão abaixo. Não esqueça de colorir o desenho utilizando toda sua criatividade.
Quais os nomes das brincadeiras que aparecem no desenho?
Recommended