PALEONTOLOGIA & PALEOECOLOGIA Graduação ( Lic + Bel) em Ciências Biológicas – UFG (64 h)

PALEONTOLOGIA & PALEOECOLOGIAGraduação (Lic + Bel) em Ciências Biológicas – UFG (64 h)

Prof. Dr. José Alexandre F. Diniz Filho, FLS, CNPq 1A

1. INTRODUÇÃO

Pesquisa paleontológica;

1.5. Pesquisa paleontológica

CAMPO

MUSEUS

TEORIA & ANÁLISE

Progresso em Paleontologia

Melhoria nos métodos analíticos

Mais dados

Extrair mais informações dos fósseis conhecidos

Mais fósseisO progresso da Paleobiologia como ciência

1.5. Pesquisa paleontológica

CAMPO

MUSEUS

TEORIA & ANÁLISE

www.cprm.gov.br

1.5. Pesquisa paleontológica

CAMPO

MUSEUS

TEORIA & ANÁLISE

1.5. Pesquisa paleontológica

1.5. Pesquisa paleontológica

New York

1.5. Pesquisa paleontológica

Museu Nacional / UFRJ

1.5. Pesquisa paleontológica

CAMPO

MUSEUS

TEORIA & ANÁLISE

Bases de Dados...

http://www.paleodb.org/cgi-bin/bridge.pl

http://www.sbpbrasil.org

http://www.sbpbrasil.org

RESUMO

- Importância da Paleontologia;

- Histórico da Paleontologia – 1) Fase pré-evolutiva e fase evolutiva (teoria sintética);

- Histórico da Paleontologia – 2) A revolução da Paleobiologia;

- Processo de fossilização e tipos de fósseis;

- Reconstituição e teoria ecológica e evolutiva;

- Pesquisa em Paleontologia

ATIVIDADES

Na Internet...

-Entre e explore a webpage do Museu Americano de Historia Natural (www.amnh.org), com foco nos aspectos de paleontologia/paleobiologia;

-Entrar e explorar a base “Paleobiology Database” (www.paleodb.org);

-Entrar e explorar a webpage da SBP (www.sbpbrasil.org.br).

NA WIKIPEDIA...

http://en.wikipedia.org/wiki/Paleobiology

http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_paleontology

http://en.wikipedia.org/wiki/2011_in_paleontology

http://en.wikipedia.org/wiki/Fossil

ATIVIDADES

LEITURAS:

-Capítulos 1 e 3 de Carvalho (“Objetivos e princípios”, e “Tafonomia:processos e ambientes de fossilização”)

-Capítulo 9 da “Origem das Espécies” de Darwin (“Da imperfeição do registro geológico”)

-Capítulo 1 de “A Montanha de Moluscos de Leonardo da Vinci”, de S. J. Gould

-Artigo de Zucon et al. Sobre ensino de paleontologia

ATIVIDADES

PARA REFLEXÃO...

-Quais as principais diferenças entre Paleontologia (em um sentido geral) e Paleobiologia, conforme discutido durante a aula? Como isso se relaciona à atividade profissional (biólogo, geólogo etc)? Qual a implicação dessas diferenças para o desenvolvimento de pesquisas na área?