Plano de ação

Profª: Luciana Parisi

Escola Idalina Caldeira de Souza Pereira

Cantinhos diversificados, 1º ano

Objetivos a longo prazo:

Planejar e organizar uma rotina de trabalho

que atenda as necessidades de

aprendizagens das crianças, incluindo novos

desafios na prática docente.

Objetivos a curto prazo:

Analisar entre outros, conceitos de autonomia, movimento e interação;

Observar constantemente o interesse das crianças a fim de replanejar novas propostas;

Aprofundar os princípios norteadores da proposta de cantos diversificados;

Verificar se a proposta está deixando nas crianças “um gosto de quero mais”.

Estratégias instrucionais e atividades:

Leitura compartilhada;

Tematização da prática;

Arrumação da sala em cantos diversificados;

Separar grupos de 4 a 6 crianças por cantos;

Explicar as regras e deixar que cada aluno escolha o canto de sua preferência;

Tempo de duração da atividade será de 50 minutos.

Propostas de cantos diversificados:

Cantos de jogos: trilha, dados, pião, pega varetas etc.

Cantos de faz de conta: casinha, marcenaria, sorveteria, veterinário, costureira etc.

Canto faça você mesmo: confecção de pipas, fazer massinha caseira, bolas de meias, bonecas de pano etc.

Cantos de expressão mágica: desenho, pintura, recorte e colagem, carimbos etc.

Canto de leitura: jornais, revistas, gibis, livros etc.

Canto de curiosidade científica: fichários com materiais instigantes e variados.

Soluções para possíveis desafiosDesafios Soluções

1. O diretor pode não concordar com minha proposta.

2. Os pais podem não entender meus métodos.

3. Pode não haver uma sala disponível.4. Os materiais necessários podem

não existirem.5. Pode haver alunos que não queiram

trabalhar em grupo.6. Podem haver alunos que não

queiram mudar de cantos.7. O tempo da atividade pode ser

curto para todos os alunos participarem.

1. Mostrarei a proposta e meus objetivos ao diretor.

2. Pedirei materiais aos pais, com antecedência, explicando assim minha proposta.

3. Poderemos ocupar outro espaço disponível da escola como: biblioteca, sala de recursos ou pátio.

4. Encorajarei os alunos a interagir com todos os colegas da classe.

5. Explicarei as regras para a atividade que todos deverão cumprir para participarem.

RecursosOutros professores que ensinem regras e estejam

dispostos a participarem.

Materiais recicláveis ou reaproveitados.

Conteúdos do curso “Muitos mundos numa única sala”,

oferecido pela Pcnp Sonia Maria dos Santos Guernelli.

Manual do Programa Intel.

Para pensar...

“ As pessoas mais felizes não tem as melhores coisas. Elas sabem fazer o melhor das oportunidades que

aparecem em seus caminhos.”

Clarice Lispector