Política Nacional dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes e o Plano Decenal – 2011-2020...

Política Nacional dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes e o Plano Decenal –

2011-2020

Luziânia-GO, 17 de Novembro de 2010

Enfatizamos nosso compromisso de criar um mundo para as crianças, onde o

desenvolvimento humano sustentável, levando em conta os melhores interesses

das crianças, é construído nos princípios da democracia, da igualdade, da não

discriminação, da paz e da justiça social e da universalidade, indivisibilidade,

interdependência e interrelação e todos os direitos humanos,

incluindo o direito ao desenvolvimento..(Um mundo para as crianças , Nações Unidas,

2002)

Política Nacional dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes e o Plano Decenal –

2011-2020

Processo de construção da Política e do Plano Decenal

Balanço: 645 mil pessoas, sendo 1/3 de adolescentes

2.611 Conferências municipais, 260 regionais e 27 estaduais e a conferência nacional

GTI - Grupo de Trabalho Interministerial

GTI é coordenado pelo Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do

Adolescente (Conanda) e da Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da

Criança e do Adolescente (Snpdca/SDH/PR)

Processo de construção da Política e do Plano Decenal

Governo e Sociedade

O Conanda ...........• É um órgão permanente criado pela Lei nº

8.242/91, composto de forma paritária governo e a sociedade, intersetorial com 14 ministérios e secretarias de governo e igual número de organizações representativas da sociedade civil.

Snpdca/SDH/PR• É o órgão, vinculado à Secretaria de Direitos Humanos, criado para assessorar o Presidente da República nas questões relativas às políticas e diretrizes voltadas à promoção dos direitos de crianças e adolescentes.

Processo de construção da Política Nacional dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes e do

Plano Decenal

Desafios

Elaborar

Garantir

Política Nacional dos Direitos Humanos de

Criança se Adolescentes

Plano Decenal

Avançar

De uma política de Governo para uma política de

Estado

Horizonte Decenal

DesafiosArticulação

das Políticas Sociais

Básicas e Medidas de

Proteção Especial

Revisão dos Planos Nacionais:

Erradicação do Trabalho Infantil, Enfrentamento da

Violência Sexual e de Convivência Familiar Enfrentament

o de Violências

Física , Sexual,

Psicológica e Negligência

Enfrentamento das Violências de gênero, étnicas, orientação

sexual

Processo de construção da Política Nacional dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes

Subsídios produzidos pelas Conferências municipais,

distrital, estaduais e nacional.

Mapeamento das Diretrizes da

Política.

Teses sobre Diretrizes da Política Nacional dos Diretos Humanos de Crianças e Adolescentes.

Deliberado na 8˚ Conferência Nacional

Assinado um Termo de Compromisso em 2010 com os

presidenciáveis

Aprovado pelo Conanda

Subsidiará proposta de Plano Decenal

Nacional Constituição Federal de 1988 – Artigo 227Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Leis orgânicas: SUS, Suas, LDB da Educação etc.

InternacionalA Convenção dos Direitos da Criança e do Adolescente da ONU 1989, Objetivos do Desenvolvimento do Milênio (ODM),

Referenciais Normativos

Referenciais Regulatórios

• Plano Nacional de Enfrentamento a Exploração Sexual

• Plano Nacional de Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção do Trabalho do Adolescente

• SINASE• Plano Nacional de Convivência Familiar e

Comunitária•Presidente Amigo da Criança

Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos• Plano Nacional de Segurança Pública com

Cidadania - PRONASCI•Programa de Proteção a Crianças e Adolescentes

Ameaçados de Morte – PPCAM•Plano Nacional de Promoção da Cidadania e

Direitos Humanos de LGBT

Política Nacional dos Direitos Humanos de Crianças

e Adolescentes

Plano Decenal dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes– 2011-2020

•Princípios 8

•Eixos de ação 5

•Diretrizes 11

•Objetivos Estratégicos 32

•Objetivos Estratégicos 32•Metas 90•Ações

Universalidade dos direitos e das políticas

Igualdade e direito à diversidade

Proteção integral para crianças e adolescentes

Prioridade absoluta para crianças e adolescentes

Reconhecimento de crianças e adolescentes

como sujeitos de direitos

Descentralização político-administrativa

Participação e controle social

Intersetorialidade e trabalho em rede

Princípios

Eixos da Política

1- Promoção dos Direitos de Crianças e Adolescentes

2- Proteção e defesa dos Direitos 3 - Participação de crianças e adolescentes

4 -Controle social e efetivação dos direitos

5 – Gestão da Política

EIXO 1- PROMOÇÃO DOS DIREITOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

A promoção dos direitos implica na geração, utilização e fruição das

capacidades deindivíduos e grupos sociais, conforme

definição do Ipea (2010), envolvendo aimplementação e acesso a políticas

públicas que promovam oportunidades aodesenvolvimento integral de crianças e

adolescentes (p 29).

Reúne um conjunto de medidas de solidariedade a indivíduos e grupos em

resposta asituações de risco e contingências de

vulnerabilidade, abrangendo a proteção decrianças e adolescentes que tiveram seus

direitos violados ou ameaçados e oacesso à Justiça para responsabilização dos

violadores dos direitos de crianças e adolescentes.

EIXO 2- PROTEÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS

EIXO 3- PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Reúne ações que estimulam à participação de crianças e adolescentes

com presença garantida em diferentes espaços e níveis decisórios, de acordo com o

seu estágio de desenvolvimento. Esse eixo se destaca ainda por sua

transversalidade e conectividade com os demais eixos da Política.

EIXO 4- CONTROLE SOCIAL E EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS

Reúne ações que visam o fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos (SGD)

Varas da infância e da juventude, Varas criminais

especializadastribunais do júri e de justiça,

Corregedorias gerais de justiça, promotorias de

justiça,Ministério Publico, Defensorias

públicas,Advocacia geral da união e as procuradorias gerais dos estados, polícia

civil,polícia militar e conselhos tutelares

Conselhos dos direitos de crianças e

adolescentesConselhos setoriais

de formulação e controle de políticas

públicasÓrgãos e os poderes de controle interno e

externo

As políticas públicas (sociais e econômicas)

Educação, Saúde, Assistência Social etc.

EIXO 5- GESTÃO POLÍTICA

Diretriz 7 – Gestão na dimensão política e administrativa

Diretriz 8 – Orçamento

Diretriz 9 – Formação continuada

Diretriz 10 – Sistema de monintoramento do Plano Decenal

Diretriz 11 – Pesquisa, produção e disseminação de informações

Fomento e aprimoramento de estratégias de gestão da Política

Nacional dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes

Intersetorialidade

Programas multi-setoriais no PPA

Comissão Intersetoriais

Planejamento integrado

Ampliação de recursos

Transparência nos procedimentos adm.

Execução plena dos orçamentos

EIXO 5- GESTÃO POLÍTICA

Orientações para a Consulta

O objetivo é ter um documento de fácil entendimento, que possa ser divulgado e amplamente debatido,

tendo presente a sua dimensão pedagógica, de divulgação e

afirmação dos DCA. A implementação da Política e do Plano

depende do seu grau de disseminação e da adesão alcançada.

Sítio: http://www.direitosdacrianca.org.br/Consulta Pública até: 12/11/2010

Criticas e sugestões: conanda@sedh.gov.br

OBRIGADAOBRIGADA

Conselheira: Maria de Lourdes MagalhãesE-mail: marial.magalhaes@saude.gov.br

Consulta pública: até 12/11/210conanda@sedh.gov.br