Português Língua Não Materna Prova 44 1º Ciclo do ... · A prova tem por referência o Programa...

INFORMAÇÃOPROVADEEQUIVALÊNCIAÀFREQUÊNCIAPortuguêsLínguaNãoMaternaProva44|20181ºCiclodoEnsinoBásico

Opresentedocumentodivulgainformaçãorelativaàprovadeequivalênciaàfrequênciado1.ºCiclodadisciplinadePortuguêsLínguanãoMaterna,arealizarem2018,nomeadamente:

• Objetodeavaliação;• Caraterizaçãodaprova;• Estrutura;• Critériosgeraisdeclassificação;• Materialautilizar;• Duração;

1-ObjetodeavaliaçãoAprovatemporreferênciaoProgramaeasMetasCurricularesdePortuguêsdoEnsinoBásico,eoQuadro Europeu Comum de Referência para as Línguas – QECR – (2001), e permite avaliar aaprendizagempassíveldeavaliaçãonumaprovaescritaeoraldeduraçãolimitadanosdomíniosdaLeitura,Escrita,EducaçãoLiterária,GramáticaeOralidade.SegundoaEscalaglobalparaonívelB1,osalunosdevemsercapazes,nomeadamentede:- compreender asquestõesprincipaisquandoéusadauma linguagemclaraeestandardizadaeosassuntoslhesãofamiliares(temasabordadosnaescola,nosmomentosdelazer.,etc…);-produzirumdiscursosimplesecoerentesobreosassuntosque lhesão familiaresoude interessepessoal;- descrever experiências e eventos, sonhos, esperançase ambições, bemcomoexporbrevementerazõesejustificaçõesparaumaopiniãoouprojeto.2-Características/EstruturaOalunorealizaaprovaoralmentecomrecursoasuportetextual;Aprovaéconstituídaporcincogrupos.Aprovaérealizadanoenunciado.Aprovaécotadapara100pontos.No3.ºmomento,avalia-seacapacidadedoalunousarpadrõesfrásicoscorrenteseexprimiropensamentopessoalsobreassuntosrelacionadoscomoquotidiano.Avalorizaçãodosdomíniosnaprovaapresenta-senoQuadro1.

Quadro1—Distribuiçãodacotação

Grupos DomíniosCotação

(empontos)I Leitura 20II EducaçãoLiterária 20III Gramática 20IV Escrita 20V Oralidade 20

3-CritériosgeraisdeclassificaçãoA classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critériosespecíficosapresentadosparacadaitemeéexpressaporumnúmerointeiro.As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zeropontos.Seforapresentadamaisdoqueumarespostaaomesmoitem,sóéclassificadaarespostaquesurgiremprimeirolugar.Aclassificaçãodasprovasnasquaisseapresente,pelomenos,umarespostarestritaouumarespostaextensaescritaintegralmenteemmaiúsculasésujeitaaumadesvalorizaçãodedoispontos.ItensdeseleçãoNos itens de seleção, a cotação do item só é atribuída às respostas integralmente corretas ecompletas.Todasasoutrasrespostassãoclassificadascomzeropontos.ItensdeconstruçãoNositensdecompletamentoenosderespostacurta,sãoatribuídaspontuaçõesarespostastotalouparcialmentecorretas,deacordocomoscritériosespecíficos.Nos itens de resposta restrita e de resposta extensa, os critérios de classificação apresentam-seorganizados por níveis de desempenho. A cada nível de desempenho corresponde uma dadapontuação. Se permanecerem dúvidas quanto ao nível a atribuir, deve optar-se pelo nível maiselevado de entre os dois tidos em consideração. Qualquer resposta que não atinja o nível 1 dedesempenhoéclassificadacomzeropontos.A classificação das respostas aos itens cujos critérios se apresentam organizados por níveis dedesempenho resulta da pontuação do nível de desempenho em que forem enquadradas e daaplicaçãodoscritériosdedesvalorizaçãodefinidosparasituaçõesespecíficas.As respostasquenãoapresentemexatamenteosmesmos termosouas interpretações constantesdoscritériosespecíficosdeclassificaçãosãoclassificadasemigualdadedecircunstânciascomaquelasqueosapresentem,desdequeoseuconteúdosejacientificamenteválido,adequadoaosolicitadoeenquadradopelosdocumentoscurricularesdereferência.Oafastamento integraldosaspetosde conteúdo relativosa cada item implicaquea resposta sejaclassificadacomzeropontos.Nos itensde resposta restrita,as respostas sãoclassificadas tendoemconta,alémdoconteúdo,aorganizaçãoeacorreçãodaexpressãoescritanosplanosortográfico,morfológico,lexical,sintáticoedepontuação.No domínio da organização e correção da expressão escrita, considera-se, em cada resposta, onúmerodeocorrênciasdeerronosplanosindicados,comacombinaçãoseguinte:—conjuntoA:planosortográfico,morfológicoedepontuação;—conjuntoB:planoslexicalesintático.Oserrosdeacentuaçãoedetranslineação,bemcomoousoindevidodeletraminúsculaoudeletramaiúsculainicial,incluem-senoplanoortográfico.Écontabilizadacomoumaúnicaocorrênciaquerarepetiçãodeumapalavra comomesmoerroortográfico,querapresençademaisdeumerronamesma palavra (incluindo erro de acentuação, erro de translineação e uso indevido de letraminúsculaoudeletramaiúsculainicial).

NoitemderespostaextensaqueconstituioGrupoIV,acotaçãoédistribuídapelosparâmetrosTemae Tipologia, Coerência e Pertinência da Informação, Estrutura e Coesão, Morfologia e Sintaxe,RepertórioVocabular,Ortografia.Neste item, estão previstos níveis de desempenho intercalares não descritos. Sempre que umaresposta revele um desempenho que não se integre em nenhum de dois níveis descritosconsecutivos,é-lheatribuídaapontuaçãocorrespondenteaonívelintercalarqueossepara.FatoresdedesvalorizaçãonarespostaextensaUmarespostaquenãocumpradeformainequívocaainstruçãonoquerespeitaaotemaeàtipologiatextualéclassificadacomzeropontosemtodososparâmetros.A indicaçãodeumnúmeromínimode90palavras, para a elaboraçãoda resposta, significa queolimite explicitado corresponde ao requisito relativo à extensão de texto e deve ser respeitado. Oincumprimentodesselimiteimplica:—adesvalorizaçãode1ponto,seaextensãodotextoforde71a89palavras;—adesvalorizaçãode2pontos,seaextensãodotextoforde30a70palavras;—adesvalorizaçãototal,seaextensãodotextoforinferiora30palavras(1/3dolimitemínimo).Paraefeitosdecontagem,considera-seumapalavraqualquersequênciadelimitadaporespaçosembranco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquernúmero conta como uma única palavra, independentemente dos algarismos que o constituam(exemplo:/2016/).4-DuraçãoAprovatemaduraçãode90minutosaqueacresce15minutos.5-MaterialComomaterialdeescrita,apenaspodeserusadacanetaouesferográficadetintapretaouazul.Nãoépermitidaaconsultadedicionário.Nãoépermitidoousodecorretor.AprovadaemreuniãodoConselhoPedagógicode27deabrilde2018.