Professoras: Alessandra, Danielle, Natália, Tatiane

Professoras: Alessandra, Danielle, Natália, Tatiane

TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO

Contribuição fundamental para a formação geral do cidadão, uma vez que jornais, revistas, TVs estão sempre divulgando dados e informações por tabelas e gráficos.

Leitura e interpretação. Construção e analise.

TABELAS

TABELAS

1. De acordo com a tabela responda:a) Quantos escravos homens foram alforriados

nesse período?b) E quantas escravas?c) Qual a diferença entre escravos e escravas

alforriadas?d) No total, quantos homens e mulheres foram

alforriados?

TABELAS Quantas vezes por dia você costuma escovar os

dentes?

Número de escovações diárias.

Nenhuma Só uma Só duas Três ou mais

Número de alunos

GRÁFICO DE BARRAS

GRÁFICO DE BARRAS

O gráfico anterior mostra o número de medalhas que o Brasil ganhou em algumas participações nos Jogos Pan- Americanos.

1. De quantos em quantos anos são realizados os Jogos Pan- Americanos?

2. O gráfico aborda o resultado do Brasil em quais anos?

3. Quantas medalhas o Brasil ganhou nesses jogos indicados pelo gráfico?

TABELAS E GRÁFICOS

TABELAS E GRÁFICOS

1. Qual o título da tabela?2. Para qual ano esses valores são válidos?3. Qual a região que apresentava maior

população indígena? E a menor?4. Construa, em seu caderno, um gráfico com

os dados disponíveis na tabela.

GRÁFICO DE SEGMENTOS

GRÁFICO DE SEGMENTOS

GRÁFICO DE SEGMENTOS

1. Qual era a população do pais em 1950?2. De 1950 a 2000, qual foi o acréscimo em

número de habitantes?3. Houve censo em 1990?4. Elabore uma pergunta sobre os dados do

gráfico.

BIBLIOGRAFIA

Vivência e Construção- Luiz Roberto Dante. Coleção Conviver- matemática- Luiz Márcio

Imenes. A conquista da matemática- Giovanni e

Giovanni Jr.