PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA Universidade Federal RURAL do Rio...

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA

Universidade FederalUniversidade FederalRURALRURAL

do Rio de Janeirodo Rio de Janeiro

APRESENTAÇÃO

Construção do Programa

• Dissertações de mestrado (UFRRJ)

• Tese de doutorado (UFRRJ)

• Pós-Doutorado (ENFA - FRANÇA)

JUSTIFICATIVAS

• Ausência de um programa em educação profissional;

• Docentes das Escolas Profissionais realizam formação em cursos com outros objetivos;

• Reforma do Sistema Nacional de Educação Profissional;

   • Escolas Profissionais ocupam o centro dinamizador

do desenvolvimento.

DESAFIOS DO PROGRAMA

1- Ser fiel aos padrões e critérios de excelência da Pós-Graduação Nacional; 

2- Levar em consideração a baixa mobilidade dos quadros funcionais das Escolas Profissionais; 

3- Observar o preceito da igualdade de oportunidade de formação para todos os docentes do ensino profissional.

ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA

Organização de cadeias produtivasEconomia aplicada à educação profissional

Inserção profissionalPolíticas públicas aplicadas à educação profissional

Gestão e autonomia administrativaGestão e avaliação de sistemas educacionais

POLÍTICAS, PLANEJAMENTO E GESTÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Processos interdisciplinares e práticas educativas;

Novas tecnologias aplicadas à educação profissional

Metodologia do ensino e da pesquisa

RELAÇÕES DO MUNDO DO TRABALHO E DA EDUCA-ÇÃO PROFISSIONAL

Psicologia e educação no ensino profissional;

Comunicação nas relações com a escola

Ensino-aprendizagem

Teoria geral de planejamento e desenvolvimento curricular;

Tipos específicos de formação profissional

Engenharia de formaçãoFORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFIS-SIONAL

ProjetosLinhas de PesquisaÁreas de Concentração

METODOLOGIA

• PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA• EDUCAÇÃO ASSISTIDA• PEDAGOGIA DE PROJETOS• INTERDISCIPLINARIDADE

• Strito sensu

Mestrado

NÍVEL DO PROGRAMA

PERFIL DO CANDIDATO

1- Docentes da Educação Profissional das Áreas Curriculares de Códigos e Linguagem, Sociedade e Cultura, Ciência e Tecnologia, em pleno exercício da função;

2- Candidatos a Docentes da Educação Profissional

Módulo I Construção, reforço, revisão e atualização do saber e fazer pedagógico.

A competência docente. O aprender a aprender docente

Módulo II Revisão, atualização e construção do saber e fazer profissional (área

de especialização de cada docente). Aprender a aprender profissional 

Módulo III Estágios

Módulo IV Trabalho individual

Módulo V Avaliação

ARQUITETURA DO PROGRAMA

CONDIÇÕES MÍNIMAS DE TITULAÇÃO

MESTRADORealização e integralização de todos os

módulos

Período de 18 a 24 meses (72 a 96 semanas)

16 semanas: Na UFRRJ 4 semanas: Estágios. 2 semanas - Escola 2 semanas - Empresa51 semanas: Trabalho individual (Educação assistida) 1 semana: Avaliação

MESTRADO

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO

TRAJETÓRIA INDIVIDUAL DE FORMAÇÃO(TIF)

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

EIXOS DE CONTEÚDOS A PARTIR DOS QUAIS SERÃO

DESENVOLVIDAS AS DISTINTAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

DA PÓS-GRADUAÇÃO E SUA CARGA HORÁRIA

H ORIENTAÇÃO (40 horas)

GPRÁTICA

DOCENTE E TECNOLÓGICA (160 horas)

F PESQUISA (88 horas)

EHISTÓRICO, POLÍTICO E

ECONÔMICO (48 horas)

DSOCIOLÓGICO

(88 horas)

C EPISTEMOLÓGIC

O (64 horas)

B TECNOLÓGICO (288 horas)

A PEDAGÓGICO-

DIDÁTICO (160 horas)

MESTRADO: Total de 936 horas

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Horas

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PROGRESSÃO DOS EIXOS CURRICULARES

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SEMANA

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SEDE DO PROGRAMA

• O programa terá como sede a UFRRJ, que será responsável pela sua implantação e execução.

PARCERIAS REGIONAIS

NorteCEFET - Amazonas NordesteCEFET - João PessoaCentro-Oeste CEFET - Urutaí Sudeste CTURCEFET - Uberaba SulCEFET - Bento Gonçalves

Regiões

Rio de Janeiro

Bento Gonçalves

Uberaba

João Pessoa

Belém

Manaus

Urutaí

DIREÇÃO DO PROGRAMA

O programa é gerenciado dentro de um modelo de organização onde as atividades de planejamento, estabelecimento de normas e regras, mudanças e gerência são discutidos e decididos pelo Colegiado.

COLEGIADO PLENO

• Coordenador Geral• Coordenador SubstitutoRepresentante das áreas: - Ciência da Educação; - Produção Animal; - Produção Vegetal; - Agroindústria; - Meio Ambiente e Corpo Discente

Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão

Decanato de Pesquisa e Pós-GraduaçãoCâmara de Pesquisa e Pós-Graduação

Coordenação Geral

UFRRJ

Representantes das Áreas de Educação e Sociedade,

Produção Vegetal, Produção Animal

Representantes das Áreas de Agroindústria, Meio

Ambiente, Relações Internacionais

Sub-Coordenação UFRRJ - Uberaba

Sub-Coordenação

UFRRJ - Urutaí

Sub-Coordenação

UFRRJ

Sub-Coordenação

UFRRJ - Bento Gonçalves

CEFET - Uberaba CEFET - Urutaí CEFET -

Bento Gonçalves

Reitoria

CTUR - UFRRJ

ORGANOGRAMA

ORÇAMENTO

CALENDÁRIO DE ATIVIDADES(TURMA 2003)

Solenidade de Abertura do Programa

Mesa (direita para esquerda): Decano de Pesquisa e Pós-Graduação Diretor da FAUBA Reitor do UFRRJ Diretora da ENFA Coordenador do Programa Presidente do CONCEFET

Prof. Mauro Wilson de Souza - USP

Conferência: Sociedade do conhecimento

Plenário

PROGRAMAÇÃO - 2003

PROGRAMAÇÃO - 2003

ATIVIDADES

(2003 – 2004)

Letras

MatemáticaFísicaMultimeios

Educação Física

Pedagogia

CTUR

CEFET-Uberaba

CEFET-Urutaí

C. U. de Volta Redonda

Embrapa-Agrobiologia

Pesagro-Rio

UCG

UFMG

UNIRIO

Prof. Gabriel de Araújo SantosInstituto de Agronomia

23890-000 - Seropédica - RJTel/Fax: (21) 3787-3755 e 3787-3684

e-mail: gasantos@ufrrj.br ppgepa@ufrrj.br

Prof. Gabriel de Araújo SantosInstituto de Agronomia

23890-000 - Seropédica - RJTel/Fax: (21) 3787-3755 e 3787-3684

e-mail: gasantos@ufrrj.br ppgepa@ufrrj.br