SER HUMANO E SAÚDE Tempo previsto: 5 aulas

OFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS – SER HUMANO E SAÚDE 

OFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS – SER HUMANO E SAÚDE 

OFICINA 2 – SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

SER HUMANO E SAÚDE  Tempo previsto: 5 aulas Tema e conteúdos: Gravidez na adolescência Competências e habilidades: o aluno por meio do filme e das

discussões poderá aprender a identificar as dificuldades e as consequências de uma gravidez não planejada e quais mudanças essa situação acarretará a para sua vida.

Estratégias de Ensino: filme: JUNO 92’min. Fonte: Youtobe Avaliação: A avaliação dos alunos pode ser feita em todos os

momentos das atividades propostas, a partir das contribuições individuais ou do grupo como um todo, assim como a partir do envolvimento dos alunos , será solicitado uma redação sobre o tema abordado no filme, com o titulo “ E se fosse você?

I -Problematização: exibição do Filme JUNO 2h/aula

Gravidez na adolescência – mudanças do corpo e da mente Relacionamento familiar – a importância do apoio da família.

Questões sobre o filme

Como era a relação de Juno e Bleeker? Como Juno reagiu quando descobriu a gravidez? Qual foi a reação da família quando Juno contou sobre a gravidez? Quais foram os principais sentimentos de Juno em relação à gravidez com o passar da

gestação? Houve mudanças nesse sentido ou os sentimentos se mantiveram? O que você achou do filme?Comente sua resposta. Qual foi a reação de Bleeker ao saber que a sua colega de sala estava grávida dele? Você acha que Juno e Bleeker tinham maturidade para criar o bebê? Comente sua resposta. Qual ou quais motivos você acredita que fez Juno tomar a decisão de dar o seu filho para

adoção? Comente sua resposta. Por estar grávida, Juno sofreu algum tipo de preconceito? Qual foi o papel da família na decisão de Juno? Destaque 3 pontos do filme que mais chamaram a sua atenção.

II -Socialização ( discussão) 1h/aula

III -O professor abordara o tema: métodos anticonceptivos .1h/aula

IV –Após apropriar-se da parte conceitual sobre métodos anticonceptivos incentivamos a elaboração de uma redação com o titulo “ E se fosse você?” 1h/aula.