Sinopse Crítica

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Trabalho apresentado para a disciplina de Lab 4

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7 minutos: ampliando o diálogo em sala de aula

Daniel Perico GracianoLivia Beatriz Damaceno

O filme 7 minutos, de Antonio Fagundes reporta de uma forma bem-humorada e divertida a temática do embate entre a obra de arte e mídia de massa, levantando a discussão acerca da relação entra a cultura de massa e a inadequação de certos formatos frente ao publico, situação que promove um choque de realidade, realidade essa representada por um suposto desrespeito do público, pouco habituado com o teatro, frente o elenco que compõe uma peça.Esse tema que pode ser facilmente trazido à sala de aula, sob diversas formas, como por exemplo o questionamento da real necessidade da figura hierarquica do professor dentro da sala de aula: será mesmo a criança culpada por não conseguir se

concentrar? Há mesmo uma adequação entre a aula e a realidade do aluno? A própria questão central da obra pode ser trazida a tona, o aluno pode entender a maneira como é passivo à manipulação midiática e como isso pode afetar sua vida, o que também diz respeito a uma espécie de reflexão acerca da hierarquia: um sujeito não manipulado não ocupa posição de subordinado. Além disso ressalta-se a partir do filme a importância da descontrução de preconceitos gerados por um sistema de oposições (como no caso cultura erudita x cultura de massa).Essa proposta exige que o professor apresente uma certa imparcialidade frente as diferentes formas de manifestação cultural. Recomenda-se também que o educador já esteja familiarizado com as temáticas a serem abordadas de acordo com o cuidado com o qual devem ser tratadas, deixando caminhos abertos à serem percorridos.

Ficha técnica:

Título: Sete Minutos (Original)

Dirigido por: Bibi Ferreira

Duração: 82 minutos

Gênero:Comédia

Países de Origem: Brasil