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Curso de Graduação em Relações Internacionais
Catálogo de Eletivas - 2016/2º
SUMÁRIO
HORÁRIO DAS DISCIPLINAS ELETIVAS ............................................................................................................ 3
Fundamentos dos Direitos Humanos: Marcos Legais, Sociais, Políticos e Culturais ....................................... 4
EMENTA ............................................................................................................................................................ 4
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................................... 4
TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS II (AS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO
PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL) ...................................................................................... 6
EMENTA ............................................................................................................................................................ 6
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................................... 6
Tópicos Especiais em Políticas Públicas I: políticas públicas, cidadania e direitos humANOS ......................... 7
EMENTA ............................................................................................................................................................ 7
AVALIAÇÃO ....................................................................................................................................................... 7
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................................... 7
PROBLEMAS INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEOS E DIREITOS HUMANOS ................................................12
EMENTA .......................................................................................................................................................... 12
METODOLOGIA E AVALIAÇÃO......................................................................................................................... 12
TEORIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS .......................................................................................................13
EMENTA .......................................................................................................................................................... 13
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................................. 13
TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS I: DIREITOS HUMANOS, TRABALHO E
JUSTIÇA ........................................................................................................................................................15
EMENTA .......................................................................................................................................................... 15
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................................. 15
POLÍTICA NA AMÉRICA LATINA ....................................................................................................................16
EMENTA .......................................................................................................................................................... 16
METODOLOGIA E AVALIAÇÃO......................................................................................................................... 16
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BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................................. 16
RELAÇÕES INTERNACIONAIS E EDUCAÇÃO: OS DESAFIOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO ................................20
OBJETIVO ........................................................................................................................................................ 20
RAÇA, HISTÓRIA E DIREITOS HUMANOS .......................................................................................................21
EMENTA .......................................................................................................................................................... 21
Avaliação ........................................................................................................................................................ 21
Bibliografia da disciplina e resenha: ............................................................................................................... 21
RELAÇÕES INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEAS: MUDANÇAS CLIMÁTICAS E SEGURANÇA INTERNACIONAL
.....................................................................................................................................................................23
OBJETIVOS: ..................................................................................................................................................... 23
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: ........................................................................................................................ 23
BIBLIOGRAFIA: ................................................................................................................................................ 23
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HORÁRIO DAS DISCIPLINAS ELETIVAS
NOME DA DISCIPLINA CÓDIGO HORÁRIO PROFESSOR SALA
Tópicos Especiais em Políticas Públicas e Direitos Humanos II:
As políticas afirmativas no panorama da educação
NEP140 3ª/5ª - 16:00/18:00
Fernanda Barros AUDITÓRIO DO ANEXO CFCH
Teoria dos Direitos Fundamentais NEP101 2ª/4ª - 10:00/12:00
Ana Claudia Tavares
AUDITÓRIO DO ANEXO CFCH
Tópicos Especiais em Políticas Públicas e Direitos Humanos I: Direitos Humanos, Trabalho e Justiça
NEP130 2ª/4ª - 16:00/18:00
Maria Celeste Simões
SALA 20 DO ANEXO CFCH
Fundamentos dos Direitos Humanos: Marcos legais, sociais, políticos e culturais
NEP120 2ª/4ª - 16:00/18:00
Pedro Claudio Cunca
AUDITÓRIO DO ANEXO CFCH
Tópicos Especiais em Políticas Públicas e Direitos Humanos I: Políticas Públicas, Cidadania e Direitos
Humanos
NEP130 3ª/5ª - 14:00/16:00
Fernanda Barros AUDITÓRIO DO ANEXO CFCH
Política na América Latina
FCP647 3ª – 13:40/17:00 Monica Bruckmann
MÓDULO 7 DA PV
Problemas Internacionais Contemporâneos e Direitos Humanos
REL001 6ª – 14:50/18:20 Elídio Marques MÓDULO 1 DA PV
Raça, História e Direitos Humanos NEP130 5ª – 18:00/22:00 Vantuil Pereira AUDITÓRIO DO ANEXO CFCH
Relações Internacionais e Educação: Os desafios da internacionalização
REL013 4ª – 16:30/18:20 Leonardo Valente
SALA 4 DO ANEXO CFCH
Política Internacional I FCP406 2ª/6ª – 16:40/18:20
Carlos Serrano 2ª – SALA 9 DO ANEXO CFCH 6ª- SALA 8 DO ANEXO CFCH
Relações Internacionais Contemporâneas: Mudanças Climáticas e Segurança Internacional
IEE008 2ª/4ª – 16:40/18:20
Beatriz Mattos MÓDULO 8 DA PV
Tópicos Especiais em Ciência Política: Violência e Política FCP673 5ª - 13:00/16:30 Luiz Eduardo AINDA NÃO DEFINIDA
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FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: MARCOS LEGAIS, SOCIAIS, POLÍTICOS E CULTURAIS
Código da disciplina: NEP120
Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem
Prof. Pedro Cunca (cunca@uol.com.br)
2ª/4ª – 16:00/18:00
Nº da turma no SIGA: 11171
EMENTA
Visa a necessidade e a possibilidade de uma fundamentação filosófica dos direitos humanos, para determinar
o conteúdo e construir argumentos racionais na sua implementação. Identificando os principais desafios para
afirmação e a realização dos direitos humanos e conhecer algumas propostas contemporâneas de Fundamentação
Filosófica dos Direitos Humanos.
BIBLIOGRAFIA
ALVES, J. A. Lindgren. Os Direitos Humanos como Tema Global. São Paulo: Perspectiva/FUNAG, 1994.
ARENDT, Hanna. A condição humana. Rio de Janeiro: Forense Universitário, 1993. _____. Origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2008. BALDI, Augusto Cesar (org.). Direitos Humanos na Sociedade Cosmopolita.Rio de Janeiro: Renovar, 2004.
BECKER, Howard S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1999. BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992.
BOURGUIGNON, Jussara Ayres; OLIVEIRA Jr., Constantino Ribeiro de (Orgs.). Pesquisa em ciências sociais:
interfaces, debates e metodologias. Ponta Grossa (PR): Todapalavra, 2012.
BRASIL, Programa Nacional de Direitos Humanos , PNDH II, Fernando Henrique Cardoso, Brasília, Presidência
da República, Secretaria da Comunicação Social, Ministério da Justiça, 2002.
BUCCI, Maria Paula Dalari Et. al. (Orgs.). Direitos Humanos e políticas públicas. São Paulo: Pólis, 2001.
COMPARATO, Fábio Konder. Para Viver a Democracia. São Paulo: Editora Brasiliense, 1989
A afirmação histórica dos Direitos Humanos. 8ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
COSTA NEVES, Paulo Sérgio da. Direitos Humanos: os Desafios do Século XXI uma abordagem interdisciplinar.
Brasília: Ed. Brasília Jurídica, 2002.
FARIA,José Eduardo. “Direitos humanos e globalização econômica: notas para uma discussão” ESTUDOS AVANÇADOS 11 (30), 1997. KOERNER,Andrei “ORDEM POLÍTICA E SUJEITO DE DIREITO NO DEBATE SOBRE DIREITOS HUMANOS”, REVISTA LUA NOVA Nº 57— 2002. __________ O PAPEL DOS DIREITOS HUMANOS NA POLÍTICA DEMOCRÁTICA: uma análise preliminar, REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - VOL. 18 Nº. 53, 2003.
MÉSZÁROS, Istiván. A Necessidade do Controle Social. São Paulo, Ensaio, 1987
PIOVESAN, Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 13ª. Ed. São Paulo: Saraiva,
2012: 192-223;
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_______. Direitos Humanos e Justiça Internacional. São Paulo: Saraiva, 2006.
TRINDADE, José Damião de Lima. História Social dos Direitos Humanos. São Paulo: Petrópolis, 2002.
SÁENZ, Leoncio Lara, et all. Ciclo de conferencias magistrales en torno a los derechos humanos. Tribunal
Superior de Justicia del Estado de Zacatecas, 2001.
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TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS II (AS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL)
Código da disciplina: NEP140
Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem
Prof.ª Fernanda Barros (fernandabs21@yahoo.com.br)
3ª/5ª - 16:00/18:00
Nº da turma no SIGA: 11177
EMENTA
Tem como objetivo discutir temas específicos em políticas públicas e direitos humanos com base no processo
histórico e nas críticas contemporâneas, proporcionando ao aluno uma visão sobre alcance e limites da sua proteção e
promoção.
BIBLIOGRAFIA
BECKER, Howard S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1999. BELLONI I, Magalhães
h. / Souza L; Metodologia de avaliação em políticas públicas. São Paulo (Cortez) 2003.
BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992.
BOURGUIGNON, Jussara Ayres;
OLIVEIRA Jr., Constantino Ribeiro de (Orgs.). Pesquisa em ciências sociais: interfaces, debates e metodologias.
Ponta Grossa (PR): Todapalavra, 2012. BRASIL, Programa Nacional de Direitos Humanos ,
PNDH II, Fernando Henrique Cardoso, Brasília, Presidência da República, Secretaria da Comunicação Social,
Ministério da Justiça, 2002.
BUCCI, Maria Paula Dalari Et. al. (Orgs.). Direitos Humanos e políticas públicas. São Paulo: Pólis, 2001. F
AORO, Raymundo. Os donos do poder. Rio de Janeiro, Editora Globo, 1958.
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TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS I: POLÍTICAS PÚBLICAS, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS
Código da disciplina: NEP130
Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem
Profª. Fernanda Barros (fernandabs21@yahoo.com.br)
2ª/4ª - 10:00/12:00
Nº da turma no SIGA: 11220
EMENTA
A disciplina visa apresentar a articulação entre a educação, direitos humanos e políticas públicas. Neste eixo,
discute as implicações das práticas sociais hegemônicas, para o não enfrentamento e apropriação dos grupos
marginalizados dos espaços de poder e representação. Neste âmbito, a educação se torna principal ferramenta para
aquisição, visibilização, articulação, promoção da interculturalidade. Assim como, corrobora ao constructo identitário,
fomenta a interlocução entre saberes, seja este o conhecimento científico, ou mesmo, os saberes populares.
Paralelamente, evoca a diferença e, circunscreve o dilema da promoção da igualdade. Doutra forma, o curso almeja a
reflexão quanto às políticas de reconhecimento das minorias identitárias, bem como descortina práticas pedagógicas
profícuas a efetividade dos direitos humanos.
AVALIAÇÃO
A avaliação da disciplina reside na confecção de resenhas acerca dos textos versados em aula, somando um
total de 10,0 pontos. Cabe salientar que só serão aceitas resenhas com mínimo 4 laudas e máximo 8 laudas, bem
como prazo limite para entrega destas é de uma semana após o texto discorrido em aula. Em consonância, a prova
final far-se-á dia 15 de dezembro de 2016, de pontuação máxima 10,0. Em suma, o curso tem peso 2 e a prova de 2º
chamada far-se-á dia 5 de janeiro de 2017.
BIBLIOGRAFIA
- Introdução aos direitos humanos e ao multiculturalismo
BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992. (1º Resenha)
FLORES, Joaquim Herrera. DIREITOS HUMANOS, INTERCULTURALIDADE E RACIONALIDADE DE RESISTÊNCIA.
Los Derechos Humanos desde la Escuela de Budapeste. Madrid: Tecnos, 1989; e El Vuelo del Anteo: Derechos
Humanos y Crítica da la Razón Liberal. Bilbao: Desclée, 1998. Disponível em:
https://periodicos.ufsc.br/index.php/sequencia/article/view/15330/13921 Acesso em:01/02/2015
Curso de Graduação em Relações Internacionais
Catálogo de Eletivas - 2016/2º
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GORCZEVSKI, Clovis. Direitos humanos: dos primórdios da humanidade ao Brasil. Porto Alegre: Imprensa Livre, 2005. 120p.
SOUZA SANTOS, Boaventura. Uma Concepção Multicultural de Direitos Humanos. Revista Lua Nova. São Paulo, n.º 39: 105-124, 1997. P. 115. Disponível em:http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010264451997000100007&script=sci_abstract&tlng=pt Acesso em:20/02/2015 (2º Resenha)
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido, 17º Edição. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1997. Disponível em:
http://www.letras.ufmg.br/espanhol/pdf%5Cpedagogia_do_oprimido.pdf Acesso em: 02/08/2012. - Globalização: BHABHA, Homi k. O local da cultura. Trad. Myriam Ávila, Eliana Lourenço de Lima Reis, Gláucia Gonçalves,
2ºed.- Belo Horizonte: Editora UFMG, 2013. 441 Humanitas MEMMI, Albert. Retrato do Descolonizado árabe-muçulmano e de alguns outros. Trad. Marcelo Jacques
Moraes – Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. (3º Resenha)
SANTOS, Milton. Por uma outra globalização do pensamento único à consciência universal. Record, São Paulo. Disponível em: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/sugestao_leitura/sociologia/outra_globalizacao.pdf Acesso em: 01/02/2015
Cap. II (pp. 11 à 13) e Cap. III (pp.18-32) (4º Resenha) SEMPRINI, Andrea. Multiculturalismo. Trad. Laureano Pelegrin. Bauru, SP: EDUSC, 1999. Identidade
BAUMAN, Zygmunt. Identidade. Entrevista a Benedetto Vechi. Trad. Carlos Alberto Medeiros. Rio de Janeiro: Jorge Zaluar Ed.,2005
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Trad. Tomaz Tadeu da Silva, Guaracira Lopes Louro -
11.ed., Rio de Janeiro:DP&A, 2011 GOFFMAN, Erving. Estigma. Notas sobre a manipulação da identidade deteriorada. 4º Edição LDC, 1891. Trad.
Mathias Lambert. Disponível em: http://disciplinas.stoa.usp.br/pluginfile.php/92113/mod_resource/content/1/Goffman%3B%20Estigma.pdf Acesso em:01/02/2013 Cap. IV e V. (5º Resenha)
MIGUEL, Luis Felipe & BIROLI, Flávia. Feminismo e Política. Uma introdução, 1º ed. – São Paulo:Boitempo,
2014. Cap. 5 e 6 ( V- A identidade e a diferença) e VI (Gênero e representação política). HONNETH, Alex. Luta por reconhecimento. A gramática moral dos conflitos sociais. Trad. Luiz Repa. Editora
34. Cap. 3 (p.69) – ELIAS, Norbert; SCOTSON, John L. Os estabelecidos e os outsiders: sociologia das relações de poder a partir de
uma pequena comunidade. [reimpr.]. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. 224 p. - Tratados Internacionais e os Direitos Humanos
Curso de Graduação em Relações Internacionais
Catálogo de Eletivas - 2016/2º
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IKAWA, Daniela & PIOVESAN, Flávia& FACHIN, Melina Girad. Direitos Humanos na ordem contemporânea:proteção nacional, regional e global. Curitiba;Juruá, 2010. 528. V.4
- Direito à vida: Pena de Morte e Desaparecimentos Forçados, à luz da Jurisprudência nacional e internacional _ INOYE, Giselle & AZUMA, João Carlos p. 25
- Proibição à Tortura e Tratamento Desumandos e Degradantes Vasconcelos, Breno & QUINTELLA, Caio– p.71 - Um olhar através da Diversidade, o Estudo da Homossexualidade na Ordem Internacional Contemporânea –
RAYMUNDO, Giseli.p.233 - Direitos Humanos de Migrantes e de Refuguiados: Marcos Jurídicos Protetivos e Casos Paradigmáticos
Nacionais e Internacionais. ARIDA, Anna & YAMATO, Roberto p.349 (6º Resenha) - BRAGA, Jorge Luiz Raposo. Os campos de refugiados: um exemplo de "espaços de exceção" na política
contemporânea. InProceedings of the 3rd ENABRI 2011 3° Encontro Nacional ABRI 2011, 2011, São Paulo (SP, Brazil) [online]. 2011 [cited 01 August 2016]. Disponível em: http://www.proceedings.scielo.br/pdf/enabri/n3v2/a36.pdf Acesso em: 01/02/2016
- Direitos das Crianças e Adolescentes nos Sistemas de Justiça Juvenil. GONÇALVES, Tamara. P.447 - Direitos às Ações afirmativas em Universidades Brasileiras. IKAWA, Daniela.Pág.469 - Racismo em Mente. LEVINE& PATAKI. Trad. Fábio Assunção Lombardi. São Paulo: Madras, 2005. - FREYRE, Gilberto. Casa-grande & Senzala. 20º edição. Rio de Janeiro: EditoraLivraria José Olympio S.A., 1980.
[1933]
- Direitos Humanos das Mulheres: Não discriminação, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos. GONÇALVES, Tamara & CHAMBOULEYRON, Ingrid. p.309
- Reflexões sobre Direitos Humanos, Democracia e as Políticas de Segurança Pública Adotadas no Rio de
Janeiro. DORNELLES, João Ricardo. p.71 - Algumas notas sobre a criminologia, o RDD e as Políticas Públicas de Exceção no Brasil. SANTOS, Rogério
Dutra p. 107 (7º Resenha) - A vida humana e o Estado de Exceção, a Tentação Totalitária do Controle Biopolítico. RUIZ, Castor, p.27 PIOVESAN, Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. CADERNO DO DIREITO
CONSTITUCIONAL, 2016. DHNET Caderno da Magistratura. Disponível em: http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/flaviapiovesan/piovesan_dh_direito_constitucional.pdf Acesso em:02/05/2016.
CONGRESSO NACIONAL. PROJETO DE LEI CRIAÇÃO DAS COMISSÕES DA VERDADE.
http://www.camara.gov.br/sileg/integras/771442.pdf Acesso em: 01/05/2015 Rio de Janeiro (Estado). Comissão da Verdade do Rio. Relatório / Comissão da Verdade do Rio. – Rio de
Janeiro: CEV-Rio, 2015. Disponível em: http://www.cev-rio.org.br/site/arq/CEV-Rio-Relatorio-Final.pdf Acesso em: 01/12/2015 Parte III ( pp.75- 149) e Parte VI ( pp.423-440).
- Movimentos Sociais GOHN, Maria da Glória.Teorias dos movimentos sociais. Paradigmas clássicos e contemporâneos. 9. ed. São
Paulo: Loyola, 2011. (8º Resenha) - Políticas Públicas e direitos Humanos
Curso de Graduação em Relações Internacionais
Catálogo de Eletivas - 2016/2º
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BRASIL, Programa Nacional de Direitos Humanos, PNDH II, Fernando Henrique Cardoso, Brasília, Presidência
da República, Secretaria da Comunicação Social, Ministério da Justiça, 2002. CAPELLA, Ana Cláudia N. Perspectivas Teóricas sobre o Processo de Formulação de Políticas Públicas. BIB,
São Paulo, n.º61, 1º Semestre de 2006, pp. 25-52 Disponível em: https://perguntasaopo.files.wordpress.com/2012/02/capella_2006_perspectivas-tec3b3ricas-sobre-o-processo-de-formulac3a7c3a3o-de-polc3adticas-pc3bablicas.pdf Acesso em: 02/02/2015 ( 9º Resenha)
ROMÃO, Wagner de Melo. Políticas Públicas e Democracia Participativa: avanços e limites das conferências nacionais no Brasil. FriedrichEbertStiftungBrasil. Setembro de 2014. Disponível em: http://library.fes.de/pdf-files/bueros/brasilien/10964.pdf Acesso em: 02//02/2016
CARNEIRO, Carla Bronzo Ladeira. Conselhos de Políticas Públicas: desafios para sua institucionalização. RAP,
Rio de Janeiro, 36(2):277-92, Mar/Abr.2002. Disponível em: file:///C:/Users/fbarros245/Desktop/Direitos%20Humanos%20Curso/6439-12228-1-PB.pdf Acesso em: 01/02/2015
CARVALHO, Maria de Lourdes&BARBOSA, Telma Regina da Costa& SOARES, Jeferson Boechat.
IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA E CRÍTICA. X Colóquio Internacional sobre Gestão universitária na América do Sul. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/97020/IMPLEMENTA%C3%87%C3%83O%20DE%20POL%C3%8DTICA%20P%C3%9ABLICA%20UMA%20ABORDAGEM%20TE%C3%93RICA%20E%20CR.pdf?sequence=1 Acesso em:01/08/2016
(10º Resenha) ALMEIDA, Debora Rezende de. Representação como processo: a relação Estado/sociedade na teoria política
contemporânea. Rev.Sociologia e Política , vol.22, n.50,pp.175-199, jun.2014. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rsocp/v22n50/11.pdf Acesso em: 20/07/2015
Bibliografia complementar: BLAY. Eva Alternan. Violência contra a mulher e políticas públicas. ESTUDOS AVANÇADOS 17 (49), 2003.
Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0103-40142003000300006 Acesso em:
10/01/2010
MACHADO, Eduardo Paes.& NORONHA,Ceci Villar. A polícia dos pobres: violência policial em classes
populares urbanas. Sociologias, Porto Alegre, ano 4, nº 7, jan/jun 2002, p. 188-221 Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/soc/n7/a09n7.pdf Acesso em:02/02/2010
MACHADO, CJS., SANTIAGO, IMFL., and NUNES, MLS., orgs. Gêneros e práticas culturais: desafios históricos e
saberes interdisciplinares [online]. Campina Grande: EDUEPB, 2010. 256 p. ISBN 978-85-7879-038-7. Disponível em:
http://books.scielo.org/id/tg384/pdf/machado-9788578791193-04.pdf Acesso em: 12/02/2012
ALVES,Valdir and BINDER,MariaCecíliaPereira. Trabalhar em penitenciárias: violência referida pelos
trabalhadores e (in)satisfação no trabalho. Rev. bras. saúde ocup. [online]. 2014, vol.39, n.129, pp. 50-62. ISSN 0303-
7657. http://dx.doi.org/10.1590/0303-7657000066712.
ADORNO, Sérgio and SALLA, Fernando. Criminalidade organizada nas prisões e os ataques do PCC. Estud. av.
[online]. 2007, vol.21, n.61 [cited 2015-10-30], pp. 7- 29 . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-
40142007000300002&script=sci_arttext Acesso em: 01/02/2014 DINIS.
Curso de Graduação em Relações Internacionais
Catálogo de Eletivas - 2016/2º
11
FERNANDES, Nilson. Homofobia e educação: quando a omissão também é signo de violência. Educar em
Revista, Curitiba, Brasil, n. 39, p. 39-50, jan./abr. 2011. Editora UFPR. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/er/n39/n39a04 Acesso em: 01/02/2013
FIGUEIRA, Ricardo Rezende. Por que o trabalho escravo?. Estud. av. [online]. 2000, vol.14, n.38 [cited 2015-
10-30], pp. 31-50 Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=s0103-40142000000100003&script=sci_arttext
Acesso em: 01/01/2010 Pizella, Denise Gallo and Souza, Marcelo Pereira de Análise da sustentabilidade ambiental do
sistema de classificação das águas doces superficiais brasileiras. Eng. Sanit. Ambient., Jun 2007, vol.12, no.2, p.139-
148. ISSN 1413-4152 Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
41522007000200005&lng=pt&nrm=iso Acesso em: 03/10/2014
GUIMARAES, Antonio Sérgio Alfredo. Preconceito de cor e racismo no Brasil. Rev. Antropol. [online]. 2004,
vol.47, n.1 [cited 2015-10-30], pp. 9-43 . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0034-
77012004000100001&script=sci_arttext Acesso em: 01/01/2013
Curso de Graduação em Relações Internacionais
Catálogo de Eletivas - 2016/2º
12
PROBLEMAS INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEOS E DIREITOS HUMANOS
Código da disciplina: REL001
Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): REL110 – Introdução ao Estudo das Relações Internacionais
Profª. Elídio Marques (fernandabs21@yahoo.com.br)
6ª - 14:50/18:20
Nº da turma no SIGA: 11413
EMENTA
Os grandes problemas internacionais contemporâneos e suas interrelações com debates atinentes
a Direitos Humanos. Meio Ambiente e vulnerabilidades humanas: refugiados ambientais e conflitos
relacionados à exploração de recursos. Conflitos e disputas políticas e suas relações com diferentes
retóricas e concepções de Direitos Humanos. “Minorias”, direitos e política internacional. Novas
tecnologias e liberdade. Assistência humanitária e soberania estatal. Desigualdades, assimetrias e
diferenças na realidade internacional. Estudo de casos.
METODOLOGIA E AVALIAÇÃO
Aulas expositivas antecedidas pela indicação bibliográfica correspondente a cada uma delas.
Apresentação de breves seminários sobre os textos e temas a serem distribuídos entre os alunos, sendo
que estes não ocuparão a maior parte do tempo destinado à disciplina. Debate dos textos, com
participação estimulada inclusive pela utilização desta como critério de avaliação.
A avaliação terá por objetivo central o fomento da apropriação crítica, por parte dos estudantes, de
um certo número de textos trabalhados ao longo do semestre. Será organizada através de três tipos de
atividade: a apresentação de texto indicado ( até 5 pontos); a participação nos debates dos textos
apresentados (até 5.0 pontos), possibilitando a atribuição de um grau final de até 10 pontos.
BIBLIOGRAFIA
BRITO, Alexandra Barahona, GONZÁLEZ-ENRÍQUEZ, Carmen e FERNÁNDEZ, Paloma Aguilar. Política
da Memória: Verdade e Justiça na Transição para a Democracia. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais /
Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, 2004.
Curso de Graduação em Relações Internacionais
Catálogo de Eletivas - 2016/2º
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DINIZ, Eugênio. O Brasil e as Operações de Paz In ALTEMANI, Henrique e LESSA, Antônio Carlos
(orgs.). Relações Internacionais do Brasil: temas e agendas, v. 2. São Paulo: Saraiva, 2006.
FLORES, Joaquin Herrera. Teoria Crítica dos Direitos Humanos: os Direitos Humanos como produtos
culturais. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2009.
GÓMEZ, José Maria. As Ambivalências da Globalização dos Direitos Humanos. Gênese, Avanços,
Retrocessos. In NASSER, Reginaldo Mattar. Os Conflitos Internacionais em Múltiplas Dimensões. São Paulo:
Editora UNESP / Programa San Tiago Dantas de Pós-Graduação, 2009.
JABILUT, Liliana Lyra. Não Intervenção e Legitimidade Internacional. São Paulo: Saraiva, 2010.
PIKETTY, Thomas. O Capital no século XXI. Rio de Janeiro, Intrínseca, 2014.
TRINDADE, Antônio Augusto. O Brasil e o direito internacional dos direitos humanos: as duas
últimas décadas In ALTEMANI, Henrique e LESSA, Antônio Carlos (orgs.). Relações Internacionais do Brasil:
temas e agendas, v. 2. São Paulo: Saraiva, 2006.
TEORIA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS
Código da disciplina: NEP101
Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem
Profª. Ana Claudia Tavares
2ª/4ª – 10:00/12:00
Nº da turma no SIGA: 11203
EMENTA
Tem como objetivo discutir uma teoria dos direitos fundamentais com base nas normas
positivadas constitucionais, no direito comparado e na jurisprudência, proporcionando ao aluno uma visão
sobre alcance e limites da proteção e promoção destes direitos.
BIBLIOGRAFIA
ABRAMOVAY, Ricardo. Direitos fundamentais das minorias (sob o enfoque da Lei nº9.882/99).
Leme: Anhanguera Editora, 2010.
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ALEXY, Robert. Teoria de los derechos fundamentales, trad. Ernesto Garzón Valdés. Madrid: Centro
de Estudios Constitucionales, 1993.
ANDRADE, José Carlos Vieira de. Os direitos fundamentais na Constituição portuguesa de 1976 . 3ª
ed. Coimbra: Almedina, 2007.
BRASIL, Programa Nacional de Direitos Humanos , PNDH II, Fernando Henrique Cardoso, Brasília,
Presidência da República, Secretaria da Comunicação Social, Ministério da Justiça, 2002.
BUCCI, Maria Paula Dalari Et. al. (Orgs.). Direitos Humanos e políticas públicas. São Paulo: Pólis,
2001.
BULOS, Uádi Lammêgo. Curso de Direito Constitucional. 3. ed. São Paulo: Saraiva: 2008
CANOTILHO, José Joaquim Gomes. Direito constitucional e teoria da constituição, 7ª ed. Coimbra:
Almedina, 2003.
SILVA, José Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. 31. ed. São Paulo: Malheiros, 2008.
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TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS I: DIREITOS HUMANOS, TRABALHO E JUSTIÇA
Código da disciplina: NEP130 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)
Pré-requisito(s): Não tem Prof.ª Maria Celeste Simões
2ª/4ª - 16:00/18:00
Nº da turma no SIGA: 11187
EMENTA
Tem como objetivo discutir temas específicos em políticas públicas e direitos humanos com base no
processo histórico e nas críticas contemporâneas, proporcionando ao aluno uma visão sobre alcance e
limites da sua proteção e promoção.
BIBLIOGRAFIA
BECKER, Howard S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1999. BELLONI I, Magalhães h. / Souza L; Metodologia de avaliação em políticas públicas. São Paulo
(Cortez) 2003. BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992.
BOURGUIGNON, Jussara Ayres; OLIVEIRA Jr., Constantino Ribeiro de (Orgs.). Pesquisa em ciências
sociais: interfaces, debates e metodologias. Ponta Grossa (PR): Todapalavra, 2012.
BRASIL, Programa Nacional de Direitos Humanos , PNDH II, Fernando Henrique Cardoso, Brasília,
Presidência da República, Secretaria da Comunicação Social, Ministério da Justiça, 2002.
BUCCI, Maria Paula Dalari Et. al. (Orgs.). Direitos Humanos e políticas públicas. São Paulo: Pólis,
2001.
FAORO, Raymundo. Os donos do poder. Rio de Janeiro, Editora Globo, 1958.
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POLÍTICA NA AMÉRICA LATINA
Código da disciplina: FCP647 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)
Pré-requisito(s): Não tem Prof.: Monica Bruckmann
3ª - 13:40/17:00
Nº da turma no SIGA: 9810
EMENTA
Desenvolver uma discussão interdisciplinar sobre os processos de integração regional na América
Latina desde uma perspectiva histórica e no contexto das mudanças na geopolítica mundial. Se analisarão
as novas tendências no sistema mundial e os projetos hegemônicos em disputa; as potências emergentes e
os BRICAS; a crescente aproximação econômica e política da China com a região e os desafios e
possibilidades da cooperação Sul-Sul . Os temas a serem abordados buscam aprofundar a discussão sobre
desenvolvimento, soberania, recursos naturais e a integração como projeto histórico, como construção
teórica e como processo político e social.
METODOLOGIA E AVALIAÇÃO
A disciplina será oferecida sob a modalidade de seminários, buscando integrar o ensino e a pesquisa, a
través de:
a) aulas expositivas;
b) seminários e discussões dirigidas com participação ativa dos alunos;
d) apresentações de relatórios de pesquisa;
Participação em sala de aula, relatórios de pesquisa e trabalhos em grupo.
BIBLIOGRAFIA
ARPINI, Adriana M.; JALIF, Clara A. de Bertranou. Diversidad e integración en nuestra América (Vol. 1:
Independencia, Estados nacionales e integración continental - 1804-1880). Biblos: Buenos Aires, 2010. 351
p.
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BEBBINTON, Anthony (Editor). Minería, movimientos sociales y respuestas campesinas. Una ecología
política de transformaciones territoriales. Lima: Instituto de Estudios Peruanos: CEPES, 2007. 349 p.
BELL LARA, José: La integración latinoamericana, un camino inconcluso. Antropos:Bogotá, 2008, 305 p.
BENGOA, José. La emergencia indígena en América Latina. Fondo de Cultura Económica: Santiago de Chile,
2007. 343 p.
BOHÓRQUEZ MORÁN, Carmen. Francisco de Miranda, precursor de la independencia de la América Latina.
Caracas: El Perro y la Rana, 2006. 394 p.
BOLIVAR, Simón. Páginas escogidas. Caracas, Venezuela: Monte Ávila Editores Latinoamericana, C.A., 2004.
168p.
BRITTO GARCIA, Luis. El pensamiento del Libertador: Economía y sociedad. Banco Central de Venezuela:
Caracas, 2010. 417 p.
BRUCKMANN, Monica. Recursos naturales y la geopolítica de la integración sudamericana. Perúmundo:
Lima, 2012. 158 p.
BRUCKMANN, Monica. Ou inventamos ou erramos: A nova conjuntura latino-americana e o pensamento
crítico. Tese de doutorado, 2011, disponível em: http://www.uff.br/dcp/wp-
content/uploads/2011/01/Tese-de-2011-Monica-Bruckmann.pdf
CAETANO, Gerardo (Compilador). Sujetos sociales y nuevas formas de protesta en la historia reciente de
América Latina. Buenos Aires: CLACSO Libros, 2006. 382 p.
DEVES VALDES, Eduardo. La red de pensadores latinoamericanos de los años 1920 (relaciones y polémicas
de Gabriela Mistral, Vasconcelos, Palacios, Ingenieros, Mariátegui, Haya de la Torre, "El Repertorio
Americano" y otros más). Boletín Americanista, n.49, p. 67-79, 1999.
FERNANDEZ RETAMAR, Roberto. Pensamiento de nuestra América: Autoreflexiones y propuestas. Buenos
Aires: CLACSO Libros, 2006. 158 p.
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FRANK, André Gunder. Asian age: Reorient historiography and social theory (The Werheim Lecture, 1998).
CASA: Amsterdam, 1998, 39 p.
GARCIA MÁRQUEZ, Gabriel. O Geneneral em seu labirinto. Record: Rio de Janeiro, 2000.
HARVEY, David. O novo imperialismo. Loyola: São Paulo, 2011. 201 p.
HAYA DE LA TORRE, Víctor Raúl. El Antiimperialismo y el Apra. En: Haya de La Torre, Obras completas, 7
Vol.. Lima: Juan Mejía Baca, 1984, 3.384 p.
HOSTOS, Eugenio María de. Obras. Casa de las Américas: La Habana. 1988. 723 p.
LACLAU, Ernesto. La razón populista. México: FCE, 2006. 312p.
LÖWY, Michael. Nacionalismos e internacionalismos. Xamã: São Paulo, 2000. 149 p.
MARIATEGUI, José Carlos. Obras Completas: Mariátegui Total, (2 vol.). Lima: Editora Amauta, 1996. 3.361 p.
MARINI, Ruy Mauro; SANTOS, Theotonio dos. El pensameinto social latinoamericano en el siglo XX (2 Vols.).
Caracas: UNESCO Caracas, 1999. 915 pg.
MARTI, José. Política de nuestra América. La Habana: Fondo Cultural del Alba, 2006. 373 p.
SANTOS, Theotonio dos. Economía mundial: La integración latinoamericana. México:Plaza Janes, 2004. 314
p.
OROZCO RAMIREZ, Shirley; GARCIA LINERA, Alvaro; STEFANONI, Pablo. "No somos juguete de nadie..."
Análisis de la relación de movimientos sociales, recursos naturales, Estado y desentralización. La Paz: Plural
Editores, 2006. 419p.
PORTO-GONÇALVES, Carlos W. Territorialidades y lucha por el território em América Latina. Ediciones IVIV:
Caracas, 2009. 337 p.
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RODRÍGUEZ, Simón. El libertador del mediodía de América. Fundación El perro y la rana: Caracas, 2007, 158
p.
SAQUET, Marcos Aurélio. Abordagens e concepções sobre território. 1. ed. São Paulo: Expressão Popular,
2007. 200p.
SHADY, Ruth. La civilización Caral y la producción de conocimiento en ciencia y tecnologia.
VIANA, Andre Rego; BARROS, Pedro Silva; CALIXTRE, Andre Bojikian (organizadores). Governança global e
integração da América do Sul. Ipea: Brasília, 2011. 314 p.
FONTES
As fontes serão indicadas ao longo do semestre acadêmico de acordo ao trabalho de pesquisa
desenvolvido pelos alunos.
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RELAÇÕES INTERNACIONAIS E EDUCAÇÃO: OS DESAFIOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO
Código da disciplina: REL013 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)
Pré-requisito(s): Não tem Prof. Leonardo Valente
4ª - 16:40/18:20
Nº da turma no SIGA: 6822
OBJETIVO
Esta disciplina tem como objetivo promover a discussão sobre a importância da internacionalização
para a educação superior, e suas interrelações com as diplomacias públicas e cultural, e com as estratégias
dos Estados para seus projetos de desenvolvimento.
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RAÇA, HISTÓRIA E DIREITOS HUMANOS
Código da disciplina: NEP130 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)
Pré-requisito(s): Não tem Prof. Vantuil Pereira
6ª – 18:00/22:00
Nº da turma no SIGA: 11196
EMENTA
O racismo constitui-se em um dos fenômenos mais persistentes da história contemporânea, sendo uma das
grandes questões das primeiras décadas do século XXI. Sustentado na ideia de desigualdade entre os
homes e sob a égide de uma diferenciação sócio geográfica e racial entre os homens, seus enfrentamento
passa pela desconstrução do seu discurso através da análise e reflexão histórica. Outra frente de
enfrentamento passa pela demonstração de que este fenômeno sempre encontrou resistência. Por fim, é
preciso apontar a defesa intransigente da igualdade entre os homens, a sua emancipação como caminho
para a construção de laços solidários e fraternos, numa perspectiva de Direitos Humanos sustentada no
respeito às diferenças.
Avaliação
A avaliação da disciplina será efetuada pela elaboração de uma resenha (10,0) e um trabalho final (10,0).
Bibliografia da disciplina e resenha:
FLORES, Joaquim Herrera. DIREITOS HUMANOS, INTERCULTURALIDADE E RACIONALIDADE DE RESISTÊNCIA.
Los Derechos Humanos desde la Escuela de Budapeste. Madrid: Tecnos, 1989; e El Vuelo del Anteo:
Derechos Humanos y Crítica da la Razón Liberal. Bilbao: Desclée, 1998. Disponível em:
https://periodicos.ufsc.br/index.php/sequencia/article/view/15330/13921. Acesso em:01/02/2015.
SEMPRINI, Andrea. Multiculturalismo. Trad. Laureano Pelegrin. Bauru, SP: EDUSC, 1999.
HONNETH, Alex. Luta por reconhecimento. A gramática moral dos conflitos
sociais. Trad. Luiz Repa. Editora 34. Cap. 3 (p.69).
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ELIAS, Norbert; SCOTSON, John L. Os estabelecidos e os outsiders: sociologia das relações de poder a partir
de uma pequena comunidade. [reimpr.]. Rio de Janeiro: Zahar, 2012. 224 p.
ALMEIDA, Debora Rezende de. Representação como processo: a relação Estado/sociedade na teoria
política contemporânea. Rev. Sociologia e Política, vol.22, n.50,pp.175-199, jun.2014. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/rsocp/v22n50/11.pdf. Acesso em: 20/07/2015
GUIMARÃES, Antônio Sérgio Alfredo. Preconceito de cor e racismo no Brasil. Rev. Antropol. [online]. 2004,
vol.47, n.1 [cited 2015-10-30], pp. 9-43. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0034-
77012004000100001&script=sci_arttext. Acesso em: 01/01/2013
FANON, Frantz. Pele Negra, Máscaras Brancas. Rio de Janeiro: Editora Fator, 1983.
ORTIZ, Renato. Cultura brasileira e identidade nacional. São Paulo: Brasiliense, 2005.
CARDOSO DE OLIVEIRA, L. “Da moralidade à eticidade: via questões de legitimidade e eqüidade”. Em R. L. R.
Cardoso de Oliveira. Ensaios antropológicos sobre moral e ética. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro, 1996, pp.
105-142.
CARDOSO DE OLIVEIRA, L. Direito legal e insulto moral — Dilemas da cidadania no Brasil, Quebec e EUA. Rio
de Janeiro, Relume Dumará, 2001.
CARDOSO DE OLIVEIRA, L. “Honra, dignidade e reciprocidade”. Série Antropologia no 344. Brasília,
UnB/Departamento de Antropologia, 2004, pp. 2-16.
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RELAÇÕES INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEAS: MUDANÇAS CLIMÁTICAS E SEGURANÇA INTERNACIONAL
Código da disciplina: IEE008 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)
Pré-requisito(s): Não tem Prof. Beatriz Mattos
6ª – 16:40/18:20
Nº da turma no SIGA: 14124
OBJETIVOS: Oferecer aos alunos visão analítica acerca de questões contemporâneas das Relações Internacionais, como: segurança
internacional e novas ameaças, com ênfase na questão das mudanças climáticas. De maneira dinâmica e por meio de
estudos de casos, a disciplina visa apresentar novas propostas conceituais e debates, incluídos nos estudos da
segurança em resposta à multiplicação de conflitos cuja lógica não se encaixava na perspectiva tradicional e
estadocêntrica em vigor. Serão abordados temas como os conflitos ambientais contemporâneos, o regime
internacional de mudança climática, a securitização ambiental, migrações climáticas e a participação do Brasil no
processo de negociação ambiental.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: - Introdução, Política Ambiental Internacional: conceituações e debates
- Conceito de Segurança Tradicional x Conceito de Segurança Abrangente: Teorizando a ligação entre mudanças
climáticas e segurança internacional
- A Escola de Copenhagen e a Teoria da Securitização Ambiental - Principais conflitos ambientais contemporâneos: Estudos de caso de Israel x Palestina e do Sudão. - Refugiados Climáticos - Economia verde, sequestro de carbono e governança global climática - O regime internacional do clima e as negociações multilaterais BIBLIOGRAFIA: BARNETT, Jhon. The Meaning of Environmental Security: ecological politics and policy in new security era. New York:
Zed Books, 2001.
BARNETT, Jon. Security and Climate Change. Tyndall Centre Working Paper, n. 7, 2007.
BUZAN, Barry. Rethinking Security After the Cold War. Cooperation and Conflict, v. 32, n. 1, p. 5-28, 1997.
BUZAN, Barry; WAEVER, Ole; WILDE, Jaap de. Security: a new framework for analysis. Colorado: Lynne Rienner
Publishers, 1998.
CONCA, Ken, CARIUS Alexander & DABELKO, Geoffrey. Construindo a Paz através da Cooperação Ambiental. In:
RENNER, Michael, FRENCH, Hilary & ASSADOURIAN, Erik (orgs.). Estado do Mundo. Salvador: Relatório do
WorldwatchInstitute sobreo Avanço em Direção a uma Sociedade Sustentável, 2005.
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FLOYD, Rita. The Environment Security Debate and its significance for climate change. The International Spectator, v.
43, n.03, p. 51-65, 2008.
GUIDENS, Anthony. The Political of Climate Change. London: Polity Press, 2009.
KEOHANE, Robert; RAUSTIALA Kal. Towards a Post-Kyoto Climate Change Architecture: a political analysis. Discussion
Paper 2009-1. Harvard Project on International Climate Agreement, 2008.
FRIEDMANN, S. J. How Chinese Innovation is Changing Green Technology, Beijing’s Big Gamble on Renewables.
ForeignAffairs, 13 dez. 2011.
PAGE, Eduard. Theorizing the link between environmental change and security. London: Review of European
Community & International Environmental Law, 2000 v. 09, n. 01, p. 33-43.
RODRIGUES, Thiago. As Guerras do Fim do Mundo. Revista Ecopolítica, n. 1, p. 114-124, 2011.
RODRIGUES, Thiago. Segurança Planetária, entre o climático e o humano. Revista Ecopolítica, n. 3, p. 5-41, 2012.
WALDMAN, Maurício. A Paz está pedindo água! Recursos hídricos e o conflito árabe-israelense. Revista Cosmos.
Presidente Prudente: UNESP, p. 29-34, 2004.
WILDE, Jaap de. Environmental Security Deconstructed. In: BRAUCH, et al. (eds) Globalizations and Environmental
Challenges: Reconceptualizing Security in the 21st Century. New York: Springer, 2007, p. 595 – 602.
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