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CADERNO LER E ESCREVER –

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Orientações Curriculares para o uso da Internet na escola

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Desafio do EducaRede - Brasil

Contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública

brasileira

Formação de professores

Aprendizagemcolaborativa

em rede comunidades virtuais

Conteúdos pedagógicos

LETRAMENTO DIGITAL

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EducaRede: um portal e muitas EducaRede: um portal e muitas açõesações

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DESAFIO:aprox. 500 laboratórios de informática conectados

Uso pedagógico da Internet: planejamento, objetivos, registro,avaliação, aprendizagem, letramento digital

Parceria EducaRede – SME/SP

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Parceria EducaRede – SME/SP

GRUPO REFERÊNCIA

FORMAÇÃO SEMI-PRESENCIAL

1 SEMESTRE DE TRABALHO

Caderno Ler e Escrever Tecnologias na Educação

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-Sistematização de boas práticas

-Reflexão sobre as aprendizagens do Letramento digital

- Exercício da Internet como espaço de formação, colaboração e produção de conhecimento

Caderno Ler e Escrever Tecnologias na Educação

Reflexão sobre a ação

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Comunidade Virtual

Oficina de criação

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CADERNO LER E ESCREVER – TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

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TEXTO INTRODUTÓRIO

PÚBLICO – ALVO

OBJETIVOS

RECURSOS NECESSÁRIOS

PROGRAMAS UTILIZADOS

METODOLOGIAANTES – DURANTE – DEPOIS

AVALIAÇÃO

DESDOBRAMENTOS

SUGESTÕES E DICAS

VERSÃO PARA IMPRESSÃO

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Continuidade – Comunidade virtual Memórias em

RedeAmpliação:

Distribuição do CD para TODAS as escolas da rede municipalCaderno on-line (EducaRede)

Aplicação do Caderno no contexto de um projeto colaborativo

Comunidade virtual Memórias em Rede – professores e alunos JUNTOS na Internet

Formação de alunos-monitores nas escolas

Política da SME:

Envolvimento da equipe, pontuação para professores, atividades presenciais, continuidade e ampliação em 2008... Indicação do Caderno na bibliografia para Concurso da SME-

SP

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POIE ALUNO-MONITOR COMUNIDADE ESCOLAR+ +

Comunidade virtual – Memórias em Rede+ de 2000 participantes

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COMUNIDADES VIRTUAIS DO EDUCAREDE

GESTÃO AUTÔNOMA