Apresentação do Mestrado em Empreendedorismo em Tecnologias e Serviços de Informação da...

Mestrado em Empreendedorismo em Tecnologias e Serviços de Informação

RuiJosé,DiretordeCurso5deMaiode2016

MOTIVAÇÃOEmpreendedorismocomoabordagemparaavalorizaçãodecarreirasemTIEmpreendedorismocomoabordagemparaavalorizaçãodeconhecimento

hFps://www.flickr.com/photos/mahaz/25053862800/

Desenvolvercompetênciasquesejammais-valiaSemterdedeixartecnologiaSemterdecriarumaempresa

ConhecimentocomovantagemcompeUUvaparaoecossistemaPromoverculturaempreendedorismoCompetênciasinternasparavalorizaçãodeconhecimento

DESAFIOS

FormaçãomulUdisciplinarqueatravessadiferentesáreasdeconhecimento

Dinâmicasdoempreendedorismosãodi[ceisdeconciliarcomrigidezdeprogramasformaisdeensino

Empreendedorismonãoseaprendenumasaladeaulas.Aprende-sefazendo

MuitodoconhecimentosobreempreendedorismoestáforadasUniversidades

Mestrado em Empreendedorismo em Tecnologias e Serviços de Informação

ProgramadeMestradodesUnadoalicenciadosnaáreadeTecnologiasdeInformaçãoCombinacompetênciastecnológicascomcompetênciasparaacriaçãodenovasformasdenegócioassentesnacriaçãoouaplicaçãointensivadeTecnologiasdeInformaçãoIniciaUvaqueenvolveaEscoladeEngenharia,aEscoladeEconomiaeGestão,aEscoladeDireitoeoInsUtutodeCiênciasSociaisProgramainovadorpelasuaforteapostanoaprender-fazendoepelagrandeproximidadeaoecossistemadoempreendedorismo

Plano de estudos

4áreascienaficaso  TecnologiaseSistemasde

Informaçãoo  InformáUcao  Gestãoo  CiênciasJurídicas

120ECTSem4semestres

Optativas Tecnologias e Sistemas de Informação Interação Humano-Computador

Sistemas para a Inteligência do Negócio e da Organização

Sistemas Ubíquos

Web Semântica

Engenharia da Segurança de Sistemas de Informação

Tópicos Avançados de Bases de Dados

Redes Móveis

Sistemas Inteligentes

Avaliação de usabilidade

Sensores e actuadores

Gestão Avaliação financeira de projetos

Gestão do Desempenho Organizacional

Gestão e Marketing do Serviço

Princípios de Finanças

Gestão da Mudança e Inovação

Fundamentos de Comportamento Organizacional

Gestão das Organizações e dos Recursos Humanos

Informática Infraestruturas de Centros de Dados

Arquiteturas Avançadas

Engenharia de Requisitos

Segurança de Sistemas Informáticos

Redes Multi-Serviço

Sistemas Autónomos

Processamento e Representação de Informação

Sistemas Operacionais

Visão por Computador

Análise e Teste de Software

Ciências Sociais Design de Videojogos

Narrativas Digitais

ListaindicaUvadeoptaUvaspara2016/17

Projetos 3 unidades curriculares de autónomas mas com objetivos articulados

Projeto I (10 ECTS)

Projeto II (10 ECTS)

Projeto de Empreendedorismo (45 ECTS)

Metodologias de aprender-fazendo

Lean Startup, pitching, Getting out of the Building, ...

Flexibilidade para acomodar temáticas e competência que não se enquadram facilmente nas UCs tradicionais.

Contexto para interação frequente com o ecossistema do empreendedorismo

Trazer para o curso conhecimento que existe fora da Universidade

Contribuir para o desenvolvimento do próprio ecossistema

Fazer destas interações uma mais-valia na formação dos alunos

Aprender-fazendo

Aprender vs Empreender

Desenvolver competências empreendedoras implica metodologias de aprendizagem assentes na realização de atividades concretas, por oposição a um ensino mais conceptual.

Passar de uma visão superficial e simplista dos conceitos-chave do empreendedorismo para uma verdadeira compreensão da sua complexidade e desafios

Formação académica tem de ser distintiva e proporcionar um leque mais vasto de ferramentas intelectuais sobre as quais seja possível desenvolver planos concretos.

Using experience-based teaching methods is crucial to developing entrepreneurial skills and abilities. Traditional educational methods (like lectures) do not correlate well with the development of entrepreneurial thinking.(Commission, 2008)

Resultados de aprendizagem Conceber, desenhar e implementar modelos de negócio para novos produtos ou serviços que tenham como base Tecnologias e Sistemas de Informação

Executar processos de empreendedorismo TSI assentes em boas práticas com foco no cliente, pesquisa e validação de modelos de negócio e alinhamento problema-solução

Conceber e gerir serviços de informação e produtos de software que se possam constituir como elementos centrais de negócio;

Definir e executar estratégias de entrada no mercado para novos serviços de informação

Conduzir ou participar na condução de processos de inovação nos quais as tecnologias de informação têm um papel central;

Planear e gerir infraestruturas tecnológicas subjacentes aos serviços de informação

Saídas Profissionais Serem empreendedores;

Integrarem equipas de startups de base tecnológica, participando

ativamente no processo de desenvolvimento de negócio;

Desenvolvimento de produto e novas áreas de negócio em grandes

empresas de TI

Gestão de inovação em entidades do ecossistema de

empreendedorismo, como aceleradoras, incubadoras ou

organismos oficiais de apoio

Atividades de análise e acompanhamento de startups em

empresas de investimento

Atividades de planeamento e gestão de Serviços de Informação

Parcerias Trazer para este programa conhecimento, experiência e contactos que estão fora da Universidade mas que constituem uma mais-valia fundamental para complementar a formação académica dos alunos deste curso

Contribuir para levar o conhecimento que se desenvolve na Universidade ao mundo empresarial

Abertas a grandes empresas, startups e outras instituições do ecossistema. O importante é vontade de participar e desenvolver ligações

Atividades de colaboração flexíveis Realizar uma palestra Paineis de especialistas Mentoria de projetos Aconselhamento especializado Colaboração em eventos de promoção do ecossistema de empreendedorismo

Primeiros parceiros

Empreendedor

hFps://www.flickr.com/photos/stephen-oung/6106502065/

…ouseéounãoseé?

Mestrado em Empreendedorismo em Tecnologias e Serviços de Informação

metsi@dsi.uminho.ptmetsi.dsi.uminho.pt

metsi.um

Candidaturas

metsi.dsi.uminho.pt/candidaturas1ªFase–19demaioa9dejunho20162ªFase–29deagostoa5desetembro20163ªFase–26desetembroa30desetembro2016

hFps://www.flickr.com/photos/cloud10/436425696/