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FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
Princípios ético-político-filosóficos
da pedagogia freiriana
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
Metodologia freiriana - Conjunto de princípios éticos-políticos-filosóficos
Dimensão ética
Testemunho ético - coerência entre o que digo, o que escrevo e o que faço.
“Quando, porém, falo da ética universal do ser humano estou falando da ética enquanto marca da natureza humana, enquanto algo absolutamente indispensável à convivência humana”.
Pedagogia da Autonomia, p. 20
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
Dimensão Política – Não neutralidade. Passagem da visão ingênua para a visão crítica
SOU POBRE PORQUE DEUS QUER
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
Dimensão Filosófica
Vocação ontológica dos seres humanos - Ser mais.
Ser humano como ser inacabado em processo constante de humanização.
Possibilidade que se apresenta ao homem concreto de deixar de ser coisa, de se humanizar. Ser visto como sujeito, como criador.
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
CATEGORIAS RESSIGNIFICADAS POR FREIRE
Dialogicidade - Diálogo como encontro dos homens, para a pronúncia do mundo, condição fundamental para a sua real humanização.
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
Não basta educar, é preciso que a educação seja emancipadora
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
O diálogo é uma espécie de postura necessária, na medida em que os seres humanos se transformam cada vez mais em seres criticamente comunicativos. O diálogo é o momento em que os humanos se encontram para refletir sobre sua realidade tal como a fazem e a refazem.
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EDUCAÇÃO BANCÁRIA
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA
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CÍRCULO DE CULTURA
X
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CONSCIÊNCIA CRÍTICA
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
LEITURA DO MUNDO
FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS EPARTICIPAÇÃO SOCIAL
TEMA GERADOR
São os temas extraídos do contexto social em que vivem os(as) educandos(as). Surgem de problemas
concretos da vida cotidiana.Saída a campo
Problematiza Observa a realidade
Tema Gerador
Analisa os dados observados
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