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Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
Debe ser experto en perspectivas, actitudes y orientaciones de alternativas.
Desarrollar estrategias de aprendizaje para que este sea efectivo.
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
Debe saber comunicar seguridad a sus estudiantes y debe saber lo correcto que hay que decir y hacer.
El maestro debe confiar en si mismo para lograr grandes cambios.
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
El buen ejemplo es eficaz en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, se debe enseñar de su propia forma de ser
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
El maestro bien formado, sabe organizar la asignatura.
Enfoca las situaciones de aprendizaje y distribuye tareas.
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
Tener tiempo para escuchar a los estudiantes.
Tener interés por las dificultades, disciplina y humor.
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
ESPÍRITU ESPÍRITU DE SERVICIODE SERVICIO
El maestro influye sutilmente en los estudiantes.
El maestro es capas de rescatar a un estudiante de lo que otros consideran perdido.
El maestro debe influir positivamente siempre.
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
Adquiere conciencia de las posibilidades que trae estar interesado.
Logra despertar conciencia y reflexión en los estudiantes acompañado de atención, esfuerzo, disciplina y rendimiento.
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
El maestro debe ponerse en la situación del niño antes de actuar para entenderla y ayudarlo a solucionar sus problemas.
Debe saber cómo ve el niño las cosas y su dificultades. Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
Estructura el material, el medio o la situación de enseñanza , de modo que la interacción entre el estudiante y el medio defina el camino a seguir.
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
Aplicar estrategias sobre cómo percibir el mundo.Profundizar en el pensamiento sistemático, claro y efectivo de aprender y resolver problemas.
Carolina Samacá UNIMINUTO 2011
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