Educação profissionalizante e tecnológica

EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE E PROFISSIONALIZANTE E

TECNOLÓGICATECNOLÓGICA

INTRODUÇÃO

1. A questão do emprego e sua qualidade.

2. Salas isoladas longe do manuseio de alunos e professores.

3. Fazer do computador uma ferramenta que vem auxiliar o processo de ensino e aprendizagem trazidas até a sala de aula.

4. É muito importante o compromisso do docente nas escolas.

5. Está inscrito na precarização do trabalho docente, sendo coerente com a lógica do mercado: quanto maior a presença da tecnologia, menor a necessidade do trabalho humano.

OBJETIVO GERAL

Identificar as formas como a educação especializada pode garantir perspectivas de trabalho para os jovens e adultos que flexibilizem seu acesso ao mercado, através de formas especificas para gerar e articular treinamentos em diversos setores, para o campo produtivo, com o uso da tecnologia que facilita o processo educativo de forma global.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Articular a educação profissional de nível: básico, técnico e tecnológico, provendo ensino e desenvolvimento contextualizado que supere a dicotomia entre teoria e prática.

Divulgar competências profissionais fora e dentro de escolas, cursos e empresas.

JUSTIFICATIVAo A educação profissional integra as diferentes formas de

educação: ao trabalho, a ciência e a tecnologia conduzem ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva, obtendo melhores qualificações para exercerem atividades na reinserção do trabalhador no mercado de trabalho.

METODOLOGIA

O método adotado é de caráter exploratório, devido a sua flexibilidade de planejamento, o que permite assumir o uso de recursos bibliográficos como: apostilas, sites e livros, para a elaboração do tema abordado.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

RESPONSABILADE SOCIAL X ACESSIBILIDADE DIGITAL

• A escola é o ambiente ideal para trabalharmos com o desenvolvimento da responsabilidade social;

• Os programas de acessibilidade digital buscam aprimorar e ampliar o acesso às tecnologias aos deficientes;

• A educação deve assegurar ao surdo o direito de receber os mesmos conteúdos que os ouvintes;

• A compreensão das pessoas surdas enquanto leitores é fundamental para o êxito na compreensão da linguagem.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

EMPREGO E ESTÁGIOS PARA JOVENS E ADULTOS

Nos próximos 12 meses, cerca de 900 mil jovens sejam beneficiados pelo acesso a empregos, aprendizado, qualificação profissional e serviços comunitários.

TENDÊNCIAS E TREINAMENTO NO MERCADO DE TRABALHO

Todos os jovens entram no programa de trainee.

Alunos de 15 a 18 anos, recebem cursos aos sábados no Clube de Mães para o desenvolvimento profissional nas redes englobadas.

PRECONCEITOS NO MERCADO

Embora as mulheres tenham conquistado seu espaço no mercado de trabalho ainda hoje observa-se certo grau de preconceito em relação a mão-de-obra feminina.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

(...) A previsão é de que, nos próximos 12 meses, cerca de 900 mil jovens sejam beneficiados pelo acesso a empregos, aprendizado, qualificação profissional e serviços comunitários. Os números são expressivos, mas, por si só, não permitem análise mais aprofundada dos desdobramentos e dificuldades da inserção deste segmento no mercado de trabalho. Estagnação econômica, baixa qualificação induzindo ao trabalho informal e escolaridades precárias são apenas alguns.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

As projeções otimistas do governo e a inegável pertinência do projeto não evitam críticas aos riscos de substituição de mão-de-obra mais antiga nas empresas e ao caráter isolado da iniciativa. Em meio ao debate, jovens buscam alternativas como a organização em cooperativas e a disseminação de informações, na esperança de que o primeiro emprego seja apenas o ponto de partida de uma trajetória profissional digna. (Alfredo Boneft, 2003, Jornais da Cidadania nº 118).

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A crescente onda da tecnologia, cada vez mais se aprimora para facilitar a vida, confortar e tornar mais acessível aos seres humanos. O pertencimento às classes médias dos jovens pesquisados levou a organizar escolhas de cursos e faculdades que distinguem de outros grupos sociais.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Para o mundo globalizado é necessário que existam voluntários que tratem do assunto de inclusão digital para que a empregabilidade torne se mais acessível a pessoas que tem necessidades especiais em exemplo: pessoas com deficiências e pessoas de classe baixa na sociedade. Todo cidadão tem responsabilidade social a constituição federal de exercer o papel da cidadania e filantrópico para harmonia e estabelecimento de interação humana.