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Verônica Feder Mayer, D.Sc.• Doutora em Administração pelo COPPEAD/UFRJ – extensão na
University of Illinois at Urbana-Champaign.• CPCL pela Harvard Business School – USA.• Mestre e especialista em Administração e Marketing pelo
COPPEAD/UFRJ.• Professora Adjunta da Universidade Federal Fluminense.• Professora convidada na Escola de Marketing Industrial, no
COPPEAD/UFRJ e no Ibmec.• Atuação: Cia. Vale do Rio Doce, Petrobras, Souza Cruz, Sebrae,
Petróleo Ipiranga, Infoglobo, Bovespa, Ampla, Light, Grupo Telefonica, Telemar, Embratel, Fundação Getúlio Vargas.
O Significado da Publicação
• Seu artigo se torna permanente – passa a integrar um corpo de conhecimento onde será consultado por outros pesquisadores.
• Seu artigo é melhorado – por meio da intervenção de editores, reviewers e redatores especializados.
• Seu artigo é promovido - torna-se disponível para uma grande audiência.
• Suas idéias são legitimadas – outros especialistas da área consideram o material de boa qualidade.
A Publicação como um Indicador de Produtividade
• Universidades• Faculdades• Departamentos• Professores• Alunos
• Visibilidade• Relacionamentos
acadêmicos• Influência• Obtenção de verbas
de pesquisa
Tendências
• Maior competitividade– Mais pesquisadores em busca de espaço nos
principais periódicos nacionais e internacionais• Maior exigência por parte dos periódicos• Aumento da quantidade de autores por artigo• Surgimento de novos periódicos
Como Publicar Mais e com Mais Qualidade?• Foco
– Atuar de forma consistente em uma linha de pesquisa– Desenvolver um conjunto de temas relacionados– Ter sempre pesquisas sempre em andamento
• Cooperação– Buscar a interação com pesquisadores de diferentes instituições e
países– Desenvolver parcerias e grupos de pesquisa
• Prospecção– Manter-se informado sobre assuntos emergentes em sua área de
pesquisa– Identificar lacunas que precisam ser preenchidas (ex. estado da arte
internacional versus estado da arte no Brasil)
Como Publicar Mais e com Mais Qualidade?
• Organização– Processo de trabalho estruturado e detalhado: para que seja possível
dividir o trabalho com outros pesquisadores e coordenar o trabalho de alunos de forma efetiva
• Conexão– Usar a tecnologia a seu favor: conferências via Internet, colaboração
via e-mail, etc.
• Captação de Verbas de Pesquisa– Para pesquisar mais e melhor é necessário investimento.– Muitos órgão de fomento têm dificuldade de encontrar bons projetos.
• Estabelecer objetivos!
Estabelecer Objetivos!• Quais são os principais eventos acadêmicos nacionais e
internacionais que contemplam a sua área de conhecimento?
• Quais são os principais periódicos nacionais e internacionais que contemplam a sua área de conhecimento?
• Temas mais valorizados?• Interesse atual?• Padrões de avaliação e publicação?
Conhecer o terreno.Escolher os alvos.
Ser realista.
Estabelecer Objetivos!
• Ler artigos e pesquisas publicadas no periódico ou congresso escolhido
• Conhecer e seguir as diretrizes definidas – escopo do trabalho; tipo de artigo; tamanho do documento; estilo de referências; padrões de formatação.
• Encontrar os caminhos e formas de submissão– Em algumas situações pode ser enviado um abstract
para avaliação preliminar– Respeitar todos os critérios de submissão (blind
review; cópias adicionais; etc)
Muitos artigos são rejeitados simplesmente porque não cumprem os requisitos do
periódico. Eles nem chegam ao processo de
review.
Editores e reviewers procuram por …
• Originalidade – o que é novo sobre o tema, o tratamento dos dados ou sobre os resultados.
• Relevância e extensão do conhecimento existente.• Metodologia de pesquisa – as conclusões são válidas e
objetivas?• Clareza, estrutura e qualidade da redação – o artigo comunica-se
bem com o leitor?• Progressão lógica e fundamentada dos argumentos. • Implicações teóricas e práticas• Relevância a atualidade das referências bibliográficas. • Aderência a linha editorial e aos objetivos do periódico
A Estrutura Essencial de umArtigos Acadêmico
• Propósito do artigo e Introdução• Revisão da Literatura – exame crítico do que foi feito antes• Referencias:
– Consistentes com o estilo usado no periódico – Citadas ao longo do texto e incluídas na lista de
referências (em alguns casos, o que não for citado ao longo do texto pode ser incluído como “leituras recomendadas”)
• Descrição da metodologia usada – os “comos e porquês”(indicar o caminho para outros pesquisadores)
• Resultados encontrados e discussão dos resultados• Conclusão – retoma os objetivos; resume as principais
descobertas; discute as implicações teóricas e gerenciais; avalia as limitações da pesquisa e indica caminhos para pesquisas futuras.
A Importância do Resumo / Abstract
• Propósito da pesquisa• Design – Metodologia/como foi
realizado/escopo do estudo• Resultados encontrados• Principais conclusões• Originalidade/contribuição do trabalho
Pedido de Revisão
• Um pedido de revisão (pelo periódico) de um artigo é uma boa notícia.
• Significa que o artigo entrou no processo de publicação e tem chances de ser aceito.
• Não se deve levar comentários rígidos e desanimadores para o lado pessoal.
• Trabalhar para melhorar artigo é o caminho mais sensato.
• Esse processo pode ser muito enriquecedor.
Troque informações e ajude seus colegas!
• Espírito colaborativo• Abertura a críticas a sugestões• Humildade para aprender com rivais e com alunos• Sinceridade no feedback• Envolvimento e dedicação de tempo
“É dando que se recebe”
CentrosCentrosde Pesquisade Pesquisa
Comunidade Acadêmica
CongressosCongressosCientCientííficosficos
PeriPerióódicosdicosAcadêmicosAcadêmicos
PeriPerióódicosdicosEspecializadosEspecializados
Livros TLivros TéécnicoscnicosMMíídia de Massadia de Massa
Profissionais
FascFascíículosculosPopularesPopulares
Público Geral
Ciclo de Vida: Produção e Difusão de Conhecimento em Administração
Compromisso com a Qualidade
• Estudo constante das ferramentas metodológicas: professores e alunos
• Metodologia aplicada• Estabelecimento de padrões de qualidade
conhecidos e aceitos pelo corpo docente da instituição – para cada metodologia
• Acompanhamento e apoio as pesquisas em desenvolvimento
• Espírito de equipe
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