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Trabalho da matéria Linguagem I do curso de marketing, que aborda um novo meio de comunicação, a internet.
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Até agora, estudamos:
- Comunicar-se é preciso;
- Antes da palavra vem a imagem;
- A linguagem é múltipla;
- As funções da linguagem variam;
- Toda linguagem é ideológica.
Século XX
Alguns dados relevantes:
Segundo dados do Ibope:
• 64,8 milhões de internautas em Julho de 2009, um aumento de 2,5 milhões no mês anterior, que não contabilizava escolas, LAN houses, bibliotecas, etc ;
Internautas Ativos:
• 27,5 milhões de pessoas acessam regularmente a internet de casa. Contando com acesso do trabalho, esse número aumenta para 36,4 milhões.
• 87% dos internautas brasileiros entram na internet pelo menos uma vez por semana.
Alguns dados relevantes:
Comunicação on-line
• A internet se tornou o terceiro veículo de maior alcance no Brasil, atrás apenas do rádio e da televisão.
No Mundo
• O número de usuários do computador vai dobrar até 2012, chegando a 2 bilhões.
• A cada dia, 500 mil pessoas entram pela primeira vez na internet.
• A cada minuto, são disponibilizadas 20 horas de vídeos no Youtube.
• A cada segundo, um novo blog é criado.
• Em 1982, haviam 315 sites na internet. Hoje existem 174 milhões.
O Computador Vai Substituir os Outros Meios de Comunicação?
A resposta é NÃO
“Sobre essa relação, é exemplar o comportamento de uma menina de doze anos, que navegando na Internet, e depois de consultar os sites que lhe interessavam, imprimiu as as páginas escolhidas.
Ao ser questionada sobre a razão da cópia em papel, explicou que o fazia porque queria ler sobre o assunto.”
A atitude da menina, mostra que:
Com a máquina: a leitura é dinâmica, panorâmica, abrangente, com um link remetendo ao outro e as informações se mesclam na rede.
Com o papel: a leitura é reflexiva, vertical, concentrada em um tema, passível de de ser repetida em qualquer tempo e lugar.
Para entendermos melhor, vamos voltar no tempo...
Gutenberg Máquina de prensa
Escrita Cuneiforme
Escrita em fibra vegetal
Papiro Pergaminho
Codex Livro
NovaEra
Dessa forma, o computador inaugura novos comportamentos dos leitores, permitindo escolhas, cruzamentos de informações e relações em rede.
O que o chamado “novo leitor” tem diante de si é um mar de opções simultâneas que o conduz a uma leitura globalizada e dinâmica, em busca da inscrição que pode levá-lo ao seu foco de interesse.
Em outras palavras, nesse momento a leitura linear e contínua se torna impossível.
Como os outros meios de leitura não morreram, temos a partir de então dois tipos de leitores: o tradicional e o informatizado.
Relações:
Relações:
A nova posição de leitura, torna-se diferente tanto no sentido intelectual quanto físico.
Por outro lado, o que na cultura livresca são tarefas absolutamente especializadas , com o computador elas se
tornam uma só.
Vivemos essas novas situações porque não contamos apenas com o mundo real, mas também com o virtual.
O real, diz respeito ao mundo concreto, estático, já construído pelos objetos, entidades, acontecimentos: como nossas casas, os fenômenos da natureza, pessoas etc.
O virtual é um complexo de tendências ou forças que acompanham situações reais como se fosse uma atualização.
Invenções tecnológicas sempre alteram o cotidiano. Além de proporcionar novos modos de comunicação,
promovem mudanças no universo cultural como um todo.
A tecnologia enriquece as trocas culturais, porque faz aparecer novos gêneros ligados à interatividade.
Estar em frente ao aparelho é estar ligado no mundo e ser capaz de criar e receber textos dos mais variados tipos.
Por isso, tal comunicação estimula outras manifestações culturais, desde a linguagem cotidiana até as artes e a
literatura em especial.
Exemplos de comunicação através do computador e da rede:
Existe também além do computador:
SMS – Mensagem de texto
Smartphone – acesso a internet
- Comunicação nas Empresas:
Bibliografia:
Imagens: www.google.com/imagens
Dados IBOPEhttp://www.tobeguarany.com/internet_no_brasil.php
Vídeo:http://www.youtube.com/watch?v=Ksm_d25UO94&feature=related
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