Quem tem medo da EAD?

Quem tem medo da EAD?

(Educação a Distância)

Faculdade De Tecnologia De Presidente PrudenteAnalise E Desenvolvimento De Sistemas

Cristiane Ácacio RosaThais Regina Corrêa

Termos

• Teleeducação;

• Aprendizado a Distância;

• Ensino a Distância;

• Ensino Multimídia;

• Educação Alternativa.

Educação a Distância

“ Educação a distância é uma forma de

ensino que possibilita a auto-aprendizagem,

com a mediação de recursos didáticos

sistematicamente organizados,

apresentados em diferentes suportes de

informação(...)”. Decreto - lei nº 2.494, de

10/02/1998.

Surgimento

Ao contrário do que muitos pensam, a

EAD não surgiu com a chegada ou

popularização da internet.

Surgimento

• Apóstolo Paulo na escritura das epístolas;

• Anna Eliot Ticknor, em 1873, criou a

“Sociedade Americana para o Estudo em

Casa”.

• Meados do século XIX com o início da

Revolução Industrial.

Características

• É necessário ter muita disciplina e

atenção.

• O aluno se torna um sujeito de ação e não

um sujeito-paciente.

• Necessidade de recursos técnicos para

interação entre aluno e tutor.

Características

• Não é indicado para jovens.

• O aluno fica livre para definir seu local,

horário, tempo dedicado ao curso e

sequência do conteúdo.

• É recomendado ter um bom computador e

uma boa conexão de internet devido ao

grande uso de vídeos.

Avanço da EADGeração Início Características

1º Até 1970Uso exclusivo de material impresso enviado pelotransporte da época.

2º 1970Primeiras Universidades Abertas, transmissões portelevisão aberta e rádio; interação aluno-tutor portelefone ou nos centros de atendimento.

3º 1990 O uso de computadores e redes de conferência.

4º 2000Aumento da capacidade de processamento doscomputadores e da velocidade das linhas detransmissão.

5º 200?Uso de agentes inteligentes, equipamentoswireless e linhas de transmissão eficientes.

Ambientes Virtuais

• Softwares que auxiliam na montagem de

cursos feitos fela internet.

• Auxiliam o professor na administração do

curso e no gerenciamento do conteúdo

para os alunos.

• Também servem para complementar

aulas presenciais.

Tidia

• Programa de Tecnologia da Informação

no Desenvolvimento da Internet Avançada

- é financiado pela FAPESP e foi adotado

pelo projeto UNIVESP.

• Criado em 2001 para incentivar a

pesquisa científica e tecnológica em

projetos cooperativos relacionados ao

estudo.

Moodle

• O conceito foi criado em 2001 pelo

educador e cientista computacional Martin

Dougiamas.

• Um dos ambientes de educação a

distância mais utilizados no Mundo todo.

• Ele foi adotado pelo Governo Federal para

os projetos UAB e e-TecBrasil.

Teleduc

• Ambiente de educação a distânciadesenvolvido conjuntamente pelo Núcleo deInformática Aplicada à Educação (Nied) epelo Instituto de Computação (IC) daUniversidade Estadual de Campinas(Unicamp).

• Tem como alvo o processo de formação deprofessores para informática educativa.

• Facilidade de uso por não especialistas emcomputação e um conjunto enxuto defuncionalidades.

Claroline

• É um ambiente versátil, amigável e rico

em funcionalidades, com muitos recursos

de acompanhamento e avaliação da

participação dos alunos.

Dokeos

• Desenvolvido a partir do Ambiente Claroline,permite ao professor criar conteúdospedagógicos, estruturados em rotas deaprendizagem, que permitem a interaçãoentre os alunos.

• Chama a atenção a simplicidade da interfacepara o usuário.

• É usado por mais de 1.200 organizações em65 países para administrar a aprendizagem ecolaboração na web.

Considerações Finais

• Mesmo ainda encontrando

desvalorização, a tendência é ser uma

educação para o futuro.

• Educação inclusiva.

• Preconceito devido a lembranças da

primeira geração.

Referencial• BRASIL, Decreto-Lei nº 2.494, de 10 de fevereiro de 1998 . Legislação de

Educação a Distancia. Disponível em:

http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/tvescola/leis/D2494.pdf>. Acesso

em: 05 mai. 2010.

• GUTIERREZ, F.; PRIETO, D. A mediação pedagógica: educação a distância

alternativa. Campinas, SP: Papirus, 1994.

• MARCELO, R. EAD. Brasil Escola,

http://www.brasilescola.com/educacao/aprendizagem-ead.htm . Acessado

em: 05 de Maio de 2010.

• NISKIER, Arnaldo. Educação a Distância – A Tecnologia da Esperança. São

Paulo: Loyola, 1999.

• PETTERS, O. A educação a distância em transição. São Leopoldo, RS:

Unisinos, 2003.

• VALENTE, J.A. (Org.). Experiências usando a educação a distancia. In:

Formação de Educadores para o Uso da Informática na Escola. 1. ed.

Campinas: Unicamp/Nied, 2003. Disponível em:

<http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2001/tec/tectxt4.htm> Acesso em:

05 mar. 2010.