Televisão e Educação: aproximações

Televisão e Educação: aproximações

Cultura audiovisual eletrônica, proporciona aos jovens:

•Informações •Valores•Saberes

•Outros modos de ler e perceber

Para Martin-Barbero, teórico colombiano pesquisador da Comunicação e Cultura e um dos representantes nos Estudos Culturais contemporâneos diz que: os processos de comunicação da sociedade difundem linguagens e conhecimentos que descentram a relação escola.

TV como objeto de estudoperspectivas complementares:

• Educação para uso seletivo da TV; • Educação com a TV;• Educação pela TV

O papel educativo na recepção

•A qual recepção o texto se refere?•Como a televisão pode ser trabalhada

em sala de aula?

Ampliação da concepção de educativo e mediações

pedagógicas

Vânia Lúcia coordenou pesquisa com mais de 412 alunos de escolas do DF

Professora Vânia Lúcia Quintão Carneiro, da Faculdade de Educação (FE) da Universidade de Brasília (UnB)

Programação proposta %

Filmes 58 14%

Desenho animado 57 13%

Telenovelas 48 11%

Informativos 42 10%

Educativos/escola 31 7%

Meio ambiente 31 7%

Comédia/humor 24 6%

Esportes 22 5%

Clipes/Musica 18 4%

Programas interativos para crianças

9 2%

Programas interativos para jovens

9 2%

Eventos comemorativos 6 1%

Outros 37 9%

Branco 31 7%

Total 424

Programas preferidos pelos adolescentes

Jornal22%

Novela 16%

Revista eletrônica 10%

Reportagens 6%

Filmes 8%

Seriados 7%

Programa de auditório 3%

Esporte 8%

Desenho 9%

Programas de humor 5%

Outros 6%

Programas preferidos por crianças

Desenho40%

Novela 20%

Programa infantil 16%

Humor 11%

Filmes 6%

Esporte 2%

Jornal 2%

Outros 3%

Vânia sugere que pais e filhos debatam temas tratados na TV

“Qualquer canal de televisão, aberto ou a cabo, é uma concessão pública e, como tal, deve ter a finalidade de atender aos interesses dos cidadãos”, lembra.

O Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 76) prevê que emissoras de rádio e televisão exibam, no horário recomendado, programas com fins educativos, artísticos, culturais e informativos para o público infanto-juvenil.