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UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO GRANDE
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
Disciplina: Projeto de Ação na escola: comunicação e educação na web
Erinéia de Souza Terra
Plano de Aula usando slides e tecnologias
Tema Japão: Tsunami, terremotos,catástrofe
naturais
Professora: Erinéia Terra
Conteúdo: Língua Inglesa e Artes
Período de 4 horas aula
Ensino Médio
Objetivo geral
Mostrar aos alunos a facilidade e velocidade da comunicação e
relação com o mundo, através das Tecnologias da Informação e
Comunicação e também refletirmos sobre a tragédia que
afetou o Japão e abalou o mundo.
Introdução
Japão no dia 11 de março sofreum forte terremoto de 9 graus naescala Richter, com epicentro nooceano a 24 km de profundidade eapenas 130 km da costa doJapão, sacudiu as ilhas, minutosdepois um tsunami devastouvárias cidades da costa nordestedo país.
Em Miyagi, capital Sendai, foi o maiorabalo que ocorreu no Japão, estáentre os dez maiores na história dahumanidade. O abalo foi de grandemagnitude, mas a grande destruiçãomesmo foi provocada pelo tsunamicom ondas que chegaram a dezmetros de alturas.
Foram arrastandobarcos, casas, edifícios, carrosadiantes fazendo muita destruiçãoe mortes, entre toda essatragédia ainda temos ocomprometimento de reatoresnucleares em Fukushima.
Sendo necessário que os alunospesquisem sobre a ocorrência defenômenos naturais e aproveitapara refletir sobre os limites queos seres humanos sofrem perantesituações como estas.
Procedimentos
Primeiro momento
- Iniciar falando da tragédia e pedir para que contribuam através do que tenham assistido pelos meios de comunicação, jornais e outros;- Distribuir jornais e revistas para que possam ler e recortar imagens;- Montar painéis na sala de aula sobre o mesmo;
Segundo momento
- Trabalhar na sala de informática com pesquisas na internet sobre o assunto;- Criar uma pasta na sala de informática com os nomes das duplas;- Selecionar imagens que mostrem o ocorrido, salvar em suas pastas;
Terceiro momento
- Assistirem ao slideshare, criado pela professora, no projetor
multimídias;- Leitura e interpretação das imagens apresentadas no
slideshare;
Quarto momento
( Aula de Língua Inglesa )
- Criar uma apresentação no Power point usando as imagens pré-
selecionadas, contendo informações sobre o estudo e a pesquisa
realizada, em Inglês com traduções;
- Apresentação dos slides feitos pelos alunos ao grande grupo e publicação
de alguns no Blog da escola;
Quinto momento
( Aula de Artes )
- Criar desenho de solidariedade ao Japão;
- Montagem do mural da escola com estes desenhos.
Avaliação
A avaliação será satisfatória perante a participação individual e no grupo em todos momentos
da aula, sendo então,na participação oral, na pesquisa , na
realização das tarefas e na apresentação das mesmas.
Referências
http://veja.abril.com.br/tema/tsunami-no-japao
Slideshare
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