VI Semana Mundial do Cérebro 2017 - escola em SBC

VI SEMANA MUNDIAL DO CÉREBRO – 2017

 “Música, neurociência e educação”

Mt Michelle de Melo FerreiraMt Ednaldo Santos

Música Educação Neurociência

Formação do cérebro

Complexo som-ser humano-som: como se inicia?

• 24 semana: audição• Mas antes disso, o feto 

já escuta

Fases desenvolvimento

Percepção e emissão sonora-musical

Ferreira (2016)

FUNÇÕES MUSICAIS NO CÉREBRO

MÚSICA E SEU EFEITO A música tem o efeito igual para todos?

Música e ISO

Benenzon (1985)

Música e ISO

Relacionado com as estruturas e heranças universais, como por exemplo, o batimento cardíaco.

Benenzon (1985)

Música e ISORegistros sonoro-musicais acumulados desde a concepção

Benenzon (1985)

Música e ISO

vai se modificando conforme as influências recebidas pelo ambiente externo

Benenzon (1985)

Música e ISO

Refere-se a soma de ritmos e sons que caracterizam um grupo em particular.

Benenzon (1985)

Música e ISO

Referente a configuração cultural global na qual o indivíduo está inserido

Benenzon (1985)

MÚSICA NA SALA DE AULA É possível aliar a música com os problemas de aprendizagem?

Alguns problemas de aprendizagem

PROBLEMAS PSICOMOTORESInstabilidade/Debilidade psicomotora

Lateralizada cruzada

Atraso no desenvolvimento psicomotor

Lateralidade

Jogos e instrumentos bimanuais Localização sonoro-musical

Proximal para o distal Jogos com movimentos corporais

Ritmo/compasso

Coordenação motora

Marcha

Pista auditiva para fala

Processamento temporal

Sincronização

Socialização

PROBLEMAS PSICOL./ESCRITA/COG.Dislalia Dislexia

Gagueira Disgrafia

Discalculia

Expressão vocal

Melodia (contorno melódico)

Ritmo (batida forte e fraca)

A música auxilia nos aspectos linguísticos e, a partir disso, trabalha-se com os problemas de escrita

Jogos e brincadeiras musicais

PROBLEMAS EMOCIONAISSociais

Falta de interesse

Afetividade

Atividade em roda

Métodos Ativos em Educação Musical

Manossolfa

Um sistema que associa sinais às notas musicais, ajudando as crianças a “ler” os sinais e transformá-los em som.

Conclusão

Michelle de Melo Ferreira Ednaldo Santos

mt.michelledemelo@gmail.com ednaldosantos@vivendoarte.com.br

OBRIGADO!