Folha de pronomes – correção

Folha de pronomes –correção.

1. Sobre a tirinha 1 da Mafalda:

a. Identifique o pronome demonstrativo usado na tirinha.

Resposta.

• 1. Sobre a tirinha 1 da Mafalda, o pronome demonstrativo usado é o “esse”, flexionado na segunda pessoa do singular, gênero masculino.

b. Qual é o referente desse pronome no texto? Ou seja, a quem o pronome se refere (substitui)?

O referente desse pronome no texto é o vocábulo “indicador”.

c) O pronome “esse” pode ser substituído por “este”, sem alterações de sentido? Explique.

O pronome “esse” não pode ser substituído por “este”, sem alterações de sentido, já que ao se referir à palavra “indicador” usando o pronome “esse”, Mafalda quer mencionar o conceito de indicador de desemprego. Se, porém, utilizasse o pronome demonstrativo “este”, a menina iria referir-se ao seu próprio dedo indicador, item mais próximo à garota.

d. De acordo com norma padrão, como deve ser o emprego dos pronomes demonstrativos em relação ao espaço, isto é, quando o pronome é empregado para representar a posição do objeto em relação ao falante?

De acordo com norma padrão, os pronomes demonstrativos são utilizados para explicitar a posição de uma certa palavra em relação a outras ou ao contexto. Essa relação pode ocorrer em termos de espaço, tempo ou discurso.

Em relação ao espaço

- Este(s), esta(s) e isto indicam o que está perto da pessoa que fala:

Ex: Este relógio de bolso que eu estou usando pertenceu ao meu avô.

- Esse(s), essa(s) e isso indicam o que está perto da pessoa com quem se fala:

Ex: Mamãe, passe-me essa revista que está perto de você.

- Aquele(s), aquela(s) e aquilo indicam o que está distante tanto da pessoa que fala quanto da pessoa com quem se fala:

Ex: Olhem aquela casa!

e. O pronome demonstrativo na tirinha foi empregado de acordo com a norma padrão? Explique.

Sim, o pronome demonstrativo na tirinha foi empregado de acordocom a norma padrão, pois ao indicar que desconhece o conceito de“indicador de desemprego”, urge a Mafalda utilizar o pronomedemonstrativo “esse”, indicando afastamento da ideologia eeliminando, para o leitor, a possível ambiguidade semântica da palavra“indicador”.

f) Na tirinha, Mafalda se confunde com os dois significados da palavra “indicador”. Explique essa confusão.

Na tirinha, Mafalda se confunde com os dois significados da palavra “indicador”. Estes dois sentidos são: indicador como índice, guia ou indicador como dedo da mão. Por serem palavras homonímicas, Mafalda associa o mesmo significado para uma palavra cujos sentidos podem ser variados. A confusão ocorre pela associação de se apontar o dedo indicador para a porta, ao comandar uma pessoa a sair de um recinto ou local, com o indicador de desemprego, índice que relata quantos desempregados existem no país – pensando que ao se despedir uma pessoa, um patrão usaria o dedo indicador para expulsá-la do emprego.

Texto II

Sobre a tirinha 2 do Calvin:

a). Identifique os pronomes empregados na tirinha.

Os pronomes empregados na tirinha são: “você”, “eu”, “sua”, “ela” “mim”, “o quê”; “outra”.

• b). Observe a fala do Calvin no primeiro quadrinho: a quem se refere o pronome “ela”?

O pronome pessoal “ela” teria como sua referência a mãe de Calvin.

• c). Pronome possessivo é o tipo de pronome que faz uma referência às pessoas do discurso indicando uma relação de posse. Identifique o pronome possessivo empregado na tira.

Pronome possessivo é o tipo de pronome que faz uma referência às pessoas do discurso indicando uma relação de posse. O pronome possessivo utilizado é o “sua”, flexionado na terceira pessoa do singular, gênero feminino.

d). Observe a fala de Haroldo no primeiro quadrinho;

“Você sabe o que há de errado com sua mãe?”

Quando um pronome possessivo é empregado, ele pode estar se referindo a um objeto que já foi citado e que por isso não precisa ser repetido, adquirindo a função substantiva, ou a um objeto que sequer foi citado, nesse caso, ele teria função adjetiva.

Qual dessas situações ocorre na fala de Haroldo? Explique.

A situação que ocorre com o pronome possessivo sua é a de este exercer a função adjetiva, já que nem o substantivo “mãe”, nem o substantivo “Calvin” haviam sido citados anteriormente. Além do pronome possessivo em questão funcionar como um caracterizador do substantivo “mãe”.

e). Escreva duas frases em que o pronome possessivo “sua” tenha, respectivamente, a função de um pronome substantivo e a função de um pronome adjetivo.

Escrevendo duas frases em que o pronome possessivo “sua” tenha, respectivamente, a função de um pronome substantivo e a função de um pronome adjetivo:

Pronome substantivo: Esta é a minha bicicleta, aquela é a sua.

Pronome adjetivo: Peguei a carteira de sua mãe.

f)Observa a fala do Calvin no último quadrinho:

“Por que ela iria querer ter outra criança? Ela já tem a mim!”

Sabendo que, de acordo com a norma padrão, só se usa o pronome “eu” quando se executa alguma ação verbal e o pronome “mim” quando se recebe uma ação. Explique o emprego do pronome “mim” na fala de Calvin.

Sabendo que, de acordo com a norma padrão, só se usa o pronome “eu” quando se executa alguma ação verbal e o pronome “mim” quando se recebe uma ação. O emprego do pronome “mim” na frase funciona como um pronome substantivo pessoal oblíquo, ou seja, no caso, este seria o pronome apropriado para receber a ação verbal, flexionado na primeira pessoa. O fato de se utilizar um pronome substantivo pessoal oblíquo tônico ocorre pela preposição “a”.

g). Se tanto Calvin como Haroldo estivessem em uma situação que exigisse a linguagem formal, teriam de adaptar suas frases. Reescreva todos os quadrinhos de acordo com uma situação formal e com a norma gramatical da Língua Portuguesa.

Se tanto Calvin como Haroldo estivessem em uma situação que exigisse a linguagem formal, teriam de adaptar suas frases. Reescrevendo todos os quadrinhos de acordo com uma situação formal e com a norma gramatical da Língua Portuguesa, ficaria:

1º quadrinho: Tu sabes o que há de errado com tua mãe?

Não, no entanto, ela foi ao médico hoje.

2º quadrinho: Eu adoraria se...não.

O quê?

3° quadrinho: Tu não achas que ela está grávida, achas?

Um bebê?

4° quadrinho: Por que ela quereria outra criança? Ela já tem a mim!

Sim, ela deveria ter aprendido a lição.

Texto III

1.Pronome pessoal é a palavra que substitui o substantivo e indica a pessoa do discurso.

a. Identifique um pronome pessoal empregado na tirinha. A quem ele se refere?

Pronome pessoal é a palavra que substitui o substantivo e indica a pessoa do discurso, um pronome pessoal empregado na tirinha seria “eu” o qual teria como referência o próprio Calvin.

b. Se o Calvin estivesse falando dele e de Haroldo, como ficaria a fala do primeiro quadrinho? Transcreva-a fazendo as alterações.

Se o Calvin estivesse falando dele e de Haroldo, a fala do primeiro quadrinho, ficaria: “Ei, mãe, nós vamos fazer parte da peça da escola.

c. Explique o emprego do pronome demonstrativo “isso” na fala da mãe do Calvin, no segundo quadrinho.

O emprego do pronome demonstrativo “isso” na fala da mãe do Calvin, no segundo quadrinho, é justificado pela situação da participação da peça por Calvin estar fora do alcance do locutor, ou seja, da primeira pessoa. Portanto, o adequado seria usar o referente específico para a segunda pessoa, “isso”.

2. No terceiro e quarto quadrinhos, identifique:

a. um pronome possessivo adjetivo (1ª. pessoa do discurso).

b. um pronome interrogativo.

No terceiro e quarto quadrinhos, identifica-se um pronome possessivo adjetivo (1ª. pessoa do discurso), “minha”, e um pronome interrogativo, “qual”.

Texto IV

Sobre a tirinha 4 do Calvin:

1. Os pronomes pessoais se dividem em retos, que executam a ação, e oblíquos que recebem a ação.

a. Identifique um pronome oblíquo na fala de Calvin, no primeiro quadrinho.

Os pronomes pessoais se dividem em retos, que executam a ação, e oblíquos que recebem a ação, um pronome oblíquo na fala de Calvin, no primeiro quadrinho, seria “me”.

b. No segundo quadrinho, há o emprego de um pronome oblíquo que não está de acordo com a norma padrão. Identifique-o e reescreva a frase corrigindo-a.

No segundo quadrinho, há o emprego de um pronome oblíquo que não está de acordo com a norma padrão. Este pronome é “ele”, está incorreto, pois um pronome pessoal reto só poderia executar uma ação verbal. Adequando a frase aos padrões gramaticais ficaria “ Eu tentei pegá-lo, mas não consegui. Agora perdi meu melhor amigo”.

b. Considerando a situação comunicativa, pode-se dizer que o emprego do pronome “ele” no segundo quadrinho está inadequado? Rescreva a frase, corrigindo -a.

Considerando a situação comunicativa, não se pode dizer que o emprego do pronome “ele” no segundo quadrinho está inadequado, já que o espaço comunicativo no qual Calvin e sua mãe se inserem é familiar, íntimo e, portanto, mais flexível linguisticamente. Portanto, utilizar-se de uma fala popular seria adequado. Não há necessidade de reescrita.

2. Identifique os pronomes demonstrativos usados na fala da mãe de Calvin, no terceiro quadrinho e explique o emprego de cada um deles.

Os pronomes demonstrativos usados na fala da mãe de Calvin, no terceiro quadrinho são “esse” em “esse tigre” e “esse” em “esse tipo de coisa”. O uso de “esse” em ambas as situações é justificado pelo “tigre” e “tipo de coisa” estarem fora do alcance do locutor, ou seja, da primeira pessoa. Portanto, o adequado seria usar o referente específico para a segunda pessoa, “esse”.

3. Observe a fala de Calvin, no QUARTO(errata) quadrinho e responda:

a. A quem se refere o pronome “você”? Como esse pronome se classifica?

b. Como se classifica o pronome “nenhum”? Por quê?

c. A quem se refere o pronome “ele”?

a) Observando a fala de Calvin, no QUARTO quadrinho, o pronome “você” refere-se ao ser humano, em geral. Este pronome é classificado como pronome substantivo pessoal de tratamento.

b. ) Observando a fala de Calvin, no QUARTO quadrinho, o pronome “nenhum” é classificado como pronome indefinido variável, pois é usado para generalizar e não identificar diretamente quem executa ou recebe as ações verbais. Além de poder ser flexionado em gênero e número.

c.) Observando a fala de Calvin, no QUARTO quadrinho, o pronome “ele” se refere ao vocábulo “problema”.

4. Quando o pronome se refere a um termo já presente no texto, dizemos que tem função anafórica. Exemplifique essa afirmação com passagens da tirinha.

Quando o pronome se refere a um termo já presente no texto, dizemos que tem função anafórica. Ou seja, o pronome é ligado a uma palavra que aparece anteriormente naquele trecho ou frase. Pode-se exemplificar isto com o pronome “ele”, no quarto quadrinho, pela frase: “ Não há nenhum problema tão terrível que você não possa adicionar um pouco de culpa e tornar ele pior ainda”. Analisando a frase anterior, vemos que o pronome “ele” se refere ao vocábulo “problema”, o qual aparece anteriormente. Portanto, temos uma função anafórica.