A DIMENSÃO SOCIOCULTURAL DA MENTE

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Powerpoint de Psicologia B.Escola Secundária D. Dinis.12ºAno Turma C 2010/2011

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A DIMENSÃO SOCIOCULTURAL DA MENTE

DIMENSÕES DOS PROCESSOS MENTAIS

1 – Natureza biológica da mente “Não há, portanto, traços humanos que não tenham uma fonte biológica” Edgar Morin

2 – Natureza sociocultural da mente O cérebro sofre alterações provocadas pela vivência social e pela cultura

3 – Natureza biossociocultural “Todo o acto humano é, ao mesmo tempo, totalmente biológico e totalmente cultural” Edgar Morin

A NATUREZA BIOSSOCIOCULTURAL DA MENTE

Exemplo 1: A ALIMENTAÇÃO

O impulso da fome é um mecanismo fisiológico. No Hipotálamo existem dois centros: o activador, que desencadeia a sensação de fome; e o inibidor, que é responsável pela sensação de saciedade. Isto desencadeia um mecanismo inato de reacção que assegura o equilíbrio interno.

No entanto, nos seres humanos, este impulso está associado a uma aprendizagem ( o que comemos, quando comemos e como comemos, ultrapassa as determinações orgânicas)

A alimentação humana, para além da sua natureza biológica, está fortemente marcada por factores de ordem social e psicológica

A NATUREZA BIOSSOCIOCULTURAL DA MENTE

Exemplo 2: A sexualidade

A sexualidade no ser humano tem uma matriz biológica: envolve o sistema endócrino (glândulas sexuais), a hipófise e o hipotálamo.

No entanto, a influência cultural faz-se sentir de uma forma muito intensa em questões como:

- diferentes manifestações do impulso sexual - relacionamento sexual antes do casamento - homossexualidade e adultério - aceitação ou interdição da masturbação - poligamia - a quem cabe a iniciativa para a prática sexual

NECESSIDADE

O nosso corpo traz consigo necessidades Algumas destas necessidades são

fundamentais para a nossa sobrevivênciaEstas necessidades estão sempre presentes

na nossa relação com os outrosA satisfação dessas necessidades pode

marcar a forma como pensamosA satisfação das necessidades leva à criação

de culturas.

DESEJOS

O Desejo relaciona-se com uma aspiração de alguma coisa que nos falta

Implicam um plano de vida de cada um

Motivam o comportamento e a acção

A mente é constituída pelos elementos biológicos esocioculturais e pelas experiências pessoais de cadaum como totalidade da actividade psíquica

O PENSAMENTO

O Pensamento é uma operação da mente que é contínua e que abrange quase todos os processos mentais. Envolve todas as actividades mentais associadas com a formação de conceitos, a resolução de problemas, a decisão, a compreensão, a descoberta, a planificação, a criatividade, a aprendizagem complexa, a imaginação, a memória….

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Dizemos que estamos perante um problema quando a situação com que nos deparamos apresenta dificuldades na sua resolução. A resolução de problemas envolve conceitos, organizados em raciocínios, que conduzem a estratégias mentais

ETAPAS DO PROCESSO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

1ª Etapa-Preparação: conhecemos os dados do problema e as difi- culdades que nos coloca.

2ª Etapa-Incubação: o problemamantém-se, mas é abordado de forma inconsciente. 3ª Etapa- Produção: colocamos e analisamos as várias

hipóteses de resolução de problemas.4ª Etapa- Verificação/avaliação: optamos pela solução que

nos parece ser a melhor

FACTORES QUE AFECTAM A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Experiências passadasConhecimentos prévios relacionados com

o problemaMotivação

Estes factores influenciam a rapidez e a eficiência com que se resolve um problema

TOMADA DE DECISÃO

A necessidade de tomar decisões está muito presente nas nossas vidas.

A decisão implica uma área de incerteza que nos obriga a escolher.

As nossas decisões são afectadas por variáveis (de conhecimento e de motiva- ção)

PENSAMENTO E ACÇÃO

O nosso pensamento é construído através das relações que estabelecemos com os ambientes físicos e humanos (Piaget)

IMAGINAÇÃO

Imaginação: construção mental de situações sem relação com a realidade concreta percebida. A imaginação abre ao pensamento novas oportunidades.

A IMAGINAÇÃO SUPÕE…

PENSAMENTO CONVERGENTE: síntese de informação e de conhecimento orientados para a solução de um problema. É dominado pela lógica e pela objectividade. Relaciona-se com problemas de solução única.

PENSAMENTO DIVERGENTE: processo de exploração em várias direcções. É dominado pela intuição. Pensamento associado à criatividade

A CRIATIVIDADE

Criatividade: processo que está associado à invenção e originalidade. Está presente em todas as produções humanas. A criatividade pode estar relacionada a factores relativos ao meio social ou a características pessoais.

AUTO-ORGANIZAÇÃO

O pensamento é auto-organizado, porque cria formas de sentidos que permitem aos seres humanos encontrarem significados próprios para as suas vivências

PENSAR, é construir um mundo com significado